榆中县骆驼巷学校教师基本功总结(1700字)

发表于:2018.2.28来自:www.ttfanwen.com字数:1700 手机看范文

榆中县骆驼巷学校教师

基本功竞赛活动总结

(20xx-20xx年度第一学期)

我校新一轮“教师基本功竞赛”活动历时一周的时间,终于落下了帷幕。这是本学期规模最大的一次教学活动,共有16位教师参加了竞赛。在校园内掀起了一次课程研究和听课、评课的高潮,推动了我校教师的专业发展。不仅检验了教师教学基本功的综合水平,规范了教学行为,还促进了教师积极主动地提高自身的教学基本功、教学技能水平和教学能力。经综合评价,石晓玲获得一等奖;李学武、施胜获得二等奖;李延梅获得三等奖。纵观整个活动过程,使参赛教师得到了锻炼,增强了对课堂教学的理解和认识,提高了理论和实践操作水平,听课老师也受到了启迪和熏陶。现就本次教学活动总结如下:

一、取得的成绩:

(一)有效的课堂教学,精彩再现。

本次竞赛的课堂教学,跨5个学科。让人感受最深的是新课程的理念深入到了课堂,这主要表现在教师的服务意识和民主和谐的师生关系两个方面。教师在课堂上,不再是高高在上的权威,而是学习活动中平等的一员,是学生们探索知识的伙伴。我们看到每位老师都始终很自然地微笑着,总是用平等商量的语气与学生交流、沟通、探讨。并且在重视“双基”,也就是基础知识和基本技能的同时,把更多的精力放在了学生的学习过程和知识的形成过程上,还能结合教学适时对学生进行情感、态度和价值观的教育。教学中真正有效的落实了三维目标。最值得欣慰的是以下几方面:

1.有效的情境创设。

如何确立新课程倡导的教与学、师与生的关系,突出教为学服务的思想和学生主体地位,注重学习过程中学生的自主建构,走出被动的课堂,需要我们创设有利于激起学生自主构建的教学情境。本次基本功大赛的课堂中,惊喜于一个个善于激起学生认知矛盾的、能引起学生互动的情境

2.有效的学习活动的组织。

课堂应是一个开放的系统,它不应局限于学科知识体系的自我完善,还应在教学过程中积极创造条件吸引并吸纳师生及所在环境对其的完善,这样的课堂才可能是“活生生”的、“立体化”的“生成性”的。善于捕捉、利用学生学习活动中的生成性资源进行教学,才是实施有效课堂教学的重要策略。本次基本功大赛的课堂中,欣慰于教师们有效采用了实验,即兴表演,小组PK,辩论,游戏等教学方法,师生互动增多,寓教于乐,使学生在活动中获得知识,掌握方法。

3.有效的练习、作业设计。

练习及作业的有效设计是减轻学生负担,提高教学效率的最优举措;也是实施素质教育,培养学生创新精神和实践能力的重要途径。所以要精心设计训练题,题型要多样化,注意精练性和典型性,应有一定的智力坡度。

(二)虚心的听评析课,潜能无限。

听评课是参与者相互提供教学信息.共同收集和感受课堂信息.在充分拥有信息的基础上,围绕共同关心的问题进行对话和反思.以改进课堂教学、促进教师专业发展的一种研修活动。我们要求同组教师要互相听课,鼓励跨学年和跨学科听课,同时按指定对象进行评课。多数教师都能积极听课,虚心学习,并认真思考,从客观角度,公正的对听到的课给予评价。如李延梅、施胜、曹兰花老师的评课,能从本节课教学目标的设定、成功之处、存在的不足等全方面剖析,挖掘比较到位,看出我们教师的潜力所在。

二、存在的问题:

每次竞赛活动都会让我们欣喜于教师的成长,但同时也会暴露一些共性的问题,如:

1.选择参赛学科避难就熟。

2.开展课堂教学反思,在我校已经有很多年了,确实有大部分老师在经验和反思中成长了起来。但仍有一小部分老师的反思只局限于思成败,无再设计。甚至有的老师只看到自己的成功之处,认为自己的课堂是完美的,反思缺乏针对性、批判性,不深刻,有失反思的真正意义。另外对本次竞赛活动发现的问题的反思,更有不愿动脑的老师,人云亦云。

3.对于此次竞赛的听课、评课活动,时间有些仓促。

三、改进的措施:

1.从竞赛形式上改进。

2.要认真组织研读《课程标准》及相关教育教学理论书籍。课程标准是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。教师只有认真研读课标,才能明白自己所教的课程是什么?如何有效的实施课程?怎么有3.理的教学策略等,达到教学理念的同构。

3.深入挖掘课堂教学资源。.

4.今后我们要将“如何实施有效教学”这个教学课题开展起来。

走进新课程,走进“发展性教学评价”,所有思想的碰撞都凸显“创新”:所有智慧的获取都呼唤“体验”;所有举措的实施都放眼“发展”。回味基本功大赛带给我们所有的希望,就是帮助每一位教师拥有丰满的羽翼、扎实的基本功。

20xx年x月x日




第二篇:榆中县骆驼巷学校教师个人自修总结 1100字

(20xx-20xx学年第一学期)

一、师德方面

师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的教师一定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。

本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的领导,拥护党的各项方针政策,关心国内外大事,注重政治理论的学习,团结同志,热心帮助同志,人际关系融洽,教学目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,配合组里搞好教研活动,从不缺勤,按时坐班,服从安排,业余不从事有偿家教及第二职业。本学年度全勤。

二、教学方面

1.深入细致的备好每一节课。在教学活动中,积极参加年级组组织的教研活动,进行集体备课,仔细听,认真记,

领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到提前备课,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

2.坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大。

3.注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。这一学期以来,学校开了几次公开课,通过公开课的学习,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

三、业务自修

积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自己充电。

四、工作中应努力的方向

在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以

高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育教学工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵

李学武

二〇20xx年x月x日

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