开书店的可行性分析(1800字)

发表于:2018.3.18来自:www.ttfanwen.com字数:1800 手机看范文

有人认为,同其他的实业投资相比,开一间小书店是一件比较容易操作的雅事,既悠闲又赚钱。因此,开书店成了不少创业人士的热门选择。但是不是开家书店钱就唾手可得呢? 政策支持:目前,经营零售书籍的门槛非常低,只需到当地新闻出版局或是文化部门获取文化经营许可证,然后再到工商局注册登记即可。对于经营的场所,并没有任何限制。商圈调查:书店开在哪里,周边的读书氛围和辐射的读者群怎样,对一个有志书店经营的人来说至关重要,书店对理想地段的要求很高,占有一个好地方等于成功了一半。在居民小区附近,开个出租为主、休闲娱乐杂志为辅的书店也能走俏;超市里面,美容、饮食、休闲等生活类的书往往受到青睐;打工人员聚集区,好销的大多是各类杂志,武侠、言情类书籍等;高校周围,可以以人文社科类的学术书为主。

另外,独特的内容定位往往也能招揽来不错的生意。书店定位:专家认为,开书店必须要有清晰的市场定位,特色是书店的生命。目前的正版书籍市场,赢利最大的就是特价书。所谓特价书,就是已经过了流行风头的畅销书,不过书店批发的很多特价书是20xx年出的。由于价格因素,这样的书是最畅销的。她建议,可以开一家特价书店,推行全面“打折”策略。书店打折销售似乎已成惯例,打折平均水平一般在8折到9折之间。特价书在北京、南京等地的书籍市场就可以进到货。所有的上榜书都有,而且大众文化类的书籍也不少。专家给记者算了一笔账:如果书店的书全部以7折售出,从书店批发一般在1点8折左右,书店平均毛利在500%左右,其中租金、工资、各项税费及损耗占23%-25%,纯利润大约在450%左右,是真正意义的暴利行业。介绍说,个人投资开书店,除了固定资产,如房租、设备等的投入之外,资金压力相对较小。只要坚持每个月结账,建立起稳定良好的信用,小书店通常在熬过开业最初一段时间后,以后的货款滚动就会轻松一些。进货渠道:草根创业网介绍,如果想开特价书店,可以在北京的特价书市进货。如果想做流行书籍,可以在出版社或书店进货。出版社的供货关键看信誉。

一般从出版社进货,一般需要批发特价书籍的副本量非常大,才能拿到3折左右的价格,如果到书店则只需要1点8折左右就可以批发到,而且对副本量几乎无任何限制,只需要1个品种有3本就可以批发!(套书除外)相比之下,从国内特价书批发门户网站书店这条进货途径对小书店经营者来说可谓捷径,它不要求雄厚的资金,而且服务非常的好。推销策略:书店可以推行会员制,会员可以享受更低的折扣,同时每年年终时可以随便选择一本一定价位内的新书。书店每年还可以举办答谢读者活动,如抽奖等。

书籍是一种精细产品,在大部分情况下它具有不可替代性。消费者买肥皂,想买力士的,没有的话可以用舒肤佳来代替,但买书的时候,你要一本哈贝马斯的著作,没有的时候就不可能用德里达或者春树的作品代替。所以做好专业,保持特色,是保证客源的最好方法。特价书店的推销应该“比流行高半格”,不断举办一些主题活动,这样便于聚集书店的人气。书籍陈列:据有多年书店经营经验的杨先生介绍,书籍陈列很有讲究。首先要设计醒目、一目了然。如果书店的卖场面积较大,可以在书店的入口处配置相应的布局图,这是非常重要的,它属于导购系统,让读者马上看到书籍区域的分布。其次,造型简洁,体现特色。书店在堆放式摆放(书墩)时应该注意简洁,摆放形式有:圆形、螺旋形、方形等等。同时在陈列书籍时应该和书本身的内容进行搭配。最后,分区定位、常换常新。书店在布局陈列时要分区定位,局部可以做适当调整。

库存管理:书店的商品约占总流动资产的2/3,也就是65%以上,因此若是库存额过大,会引发资金周转与款项支付上的问题。

草根创业网总结了理想库存额的计算方式与贷款的注意事项。

一、库存额需控制在月平均销货收入的3倍之内(这是以一般书店的周转率:1年周转4次而换算出来的结论)。

二、月度库存额的计算a.计算出为月平均销货收入3倍的标准库存额(以进货金额计算)。b.计算出自店的月销售指数(各月的销货收入除以月平均销货收入)。c.月度的理想库存金额为:a+b上述均只是参考的数据。

建议书店业主可以挑选比较闲暇的月份(一年两次),设定为店内的库存整理月,检核一下:库存的金额是否在理想范围内?若能够实施库存盘点则一定更能掌握确实的现况。也可以参考手上的进、出、退货的清单,如此就算不必大费周折盘点,也可掌握大概的库存状况。进退货管理:补书:书店的补书,以上一次进货至补书当日期间销售的书籍册数为补书数量的依据。可退的进货量一般建议控制为上一期销量的1.1倍;不可退的进货量则建议维持在上一期销售量的9成。

退货:应该以销售量为依据,做量的调整。退货事宜应该在当初进货时与供货商协调好,这样可以省去不少麻烦。

投资风险:目前经营特价书店的压力主要来自于盗版书籍的经营者,他们的利润高达百分之八百。




第二篇:项目可行性分析 2600字

是3GXXX项目可行性分析

XXX是一所经教育部批准设立的全日制普通本科院校,成立于XXXX年,由XXXXXX投资创办。20xx年学院投入专项经费用于计算机系的“3GXXX项目”的建设,该项目在经济财力上是得到充分的支持。项目建设的成员有16名,均是来自于XXX计算机系和实验中心教学一线的骨干教师。其中正教授有2名,副教授3名,高级工程师2名。这些成员都是近几年来从省内外高校和企业引进的人才,他们都具有丰富的教学科研经验。项目组成员参加过省部级多个课题的研究,主持了2门课的省级精品课题的建设,以及省市2个重点实验室的建立,从技术角度上看,该项目的建立是完全可行的。

1、与国内高校同类项目相比,本项目的特色与创新之处如下

3G移动技术在我国的发展快速,但目前国内大部分院校现阶段没有建立该项目,在广东只有少部分高校建立了相关产业的实验室,例如广东岭南职业技术学院与中兴通讯学院共建的“岭南中兴通讯3G学院”,该校建立的实验室培养的是通讯技术专科专业的学生,其专业方向分为“3G移动通讯”和“网络工程及信息技术”。而我校该项目的建立是培养的重点是软件工程本科专业,以及20xx年招收的物联网专业,专业方向是针对于3G移动平台的应用与开发。

本项目的实施起到一个示范作用,为打造XXX的软件工程等计算机专业3G移动技术平台应用与开发人才提供了契机。

2、项目受益范围和预期效益分析

(1)通过本项目的建设,可以满足我校现有软件工程专业1083名学生的教学工作需求,以及20xx即将招收的物联网专业学生的教学工作需求,预计受益人数将达20xx多人次。极大程度地改进我校软件工程、物联网本科等计算机相关专实验教学。

(2)通过本项目的建设,可以促进学科建设和发展,为3G应用和研发人才培养起示范作用。通过项目实施,可以改善我院的实践教学条件,促进学科建设,增强学科发展潜能,以提高实验教师和技术人员的科研水平,从而带动整体教学和科研水平的提高。

(3)通过本项目的建设,改变了原有实验教学的单一模式,突出学生实践技能一体化能力的培养。基地建成后,可以作为软件工程、物联网本科等计算机相

关专业的工程与技术基础理论实验教学和实习场所。优化实验项目,增强综合性和设计性实验室开放性,培养能适应社会需求、具有较强竞争能力的复合型应用人才。

(4)通过本项目的建设,可以提高实践教学质量。基地建成后,可切实改善我校高等教育实践教育条件,教学设备及实践活动项目将有较大的更新,从而保证了实践教学水平的提高。

(5)通过本项目的建设,可以利用实训基地开展对社会人才的培养,预计受益人数每年300人。

3、预算的合理性与可靠性分析

“3GXXX”是一项系统的工程,涉及面广,投入大。尤其是对软件工程、物联网等相关专业学生实践能力的培养更是需要大量的投入。XXX领导十分重视,大力支持,学校领导承诺未来几年的建设中,学校财力都向该项目倾斜,对于该项目的研究,学院将在人、财、物等方面给予一如既往的大力投入,并保证1:3的配套资助。本课题建设项目经学院委员会审核确定,经费预算合理可靠。

4、项目的主要工作思路与设想

(1)建立基地体制与管理模式

“3GXXX”主要是为软件工程等计算机专业的师生服务,基地由学院和计算机系共同管理,实行主任负责制。实现管理工作制度化、规范化和管理手段的现代化,其实验设备、经费和技术人员等实行“统管共用”的管理模块。

(2) 3GXXX的构成及建设步骤

根据计算机系软件工程本科专业课程、实验项目的性质和特点,实训基地下设4个实验室,即“3G基础应用实验室、3G应用开发实验室、3G移动互联综合实验室、3G移动体验实验室”,各实验室配备相关实验教师和技术人员,各实验室的主要建设内容。

第一阶段(20xx.12-20xx.5),建立“3G基础应用实验室”,该实验定主要建设移动基础理论和实验设备实验,包括3G移动平台andriod,iOs的应用。

第二阶段(20xx.6-20xx.12),建立“3G应用开发实验室”,该实验室主要建设在3G移动的平台andriod,iOs上的应用开发实验室,如Java平台开发等。

第三阶段(20xx.1-20xx.6),建立“3G移动互联综合实验室”,该实验室

主要建设成3G移动互联平台实验室。系统采用ARM等核心的处理器,支持3G无线通讯,GPS卫星位置导航,WIFI无线上网等功能。

第四阶段(20xx.7-20xx.12),建立“3G移动体验实验室”,该实验室主要建设成一个用户体验,着重于人机交互的3G移动实验室。

(3)进行实验教学改革

基地主要以开设综合性和设计性实验为主。围绕改革内容和目标,形成完整、科学的实验教学课程体系,全面培养学生的实验技能、综合分析、发现和解决问题的能力。对实施的新课程体系从课程内容、进度、相互间的衔接,以及教学效果等进行全面讨论梳理,局部予以调整,使之更符合教育基本要求,更能满足学生知识、能力全面协调发展的需要。成立教学指导专家组,审核教学内容、教学大纲、教学课件、抽查讲课效果、全面评价教学情况,及时提出整改意见。

(4)加强教学设施与教学资源库建设

教材内容必须不断更新以反映课程内容、体系改革以及实验教学改革和研究的成果。建设教学资源库,为教师与学生研究3G移动应用和开发能力培养提供良好的软硬件条件。基地实验课均采用自编或统编教材,组织教材编写,力争出版3G移动应用与开发等方面教材。

(5)逐步提高具有现代化技术的实验教学师资水平

提高实验教学队伍整体水平,建立了科学有效的培养培训制度,制定了对学历层次较低、中级职称以下青年教师的培养计划;实行为年轻教师指定导师传帮带和青年教师试讲等制度,促使青年教师迅速成长;鼓励青年教师在职攻读研究生、内部进修、参与院系科研项目、旁听理论课;制定进修计划,调整知识结构,不断提升教师的专业技术技能;开展校内外合作交流,邀请教授、专家做学科和技术讲座;结合课程实验建设工作,有计划地选派有关教师到校外进行短期学习和培训。

综上所述,XXX在教学改革和人才培养上取得了突出的成绩,已积累了较为丰富的经验,得到国内外同行的高度认可,为本项目的研究打下了较为坚实的基础。并且项目符合21世纪计算机学科发展要求,项目设计周密,方法科学,可操作性强。学院领导对教学改革十分重视,在人员、设备、时间、经费等各方面会为本项目的研究提供相当力度的支持,全力保障研究项目按计划进行,使之高质

量按时完成。项目组成员结构合理,完成过多项省部级教研课题,研究实力强,有着丰富的教学研究经验,能高质量完成该项目的建设。

依据上述建设方针,在建设期结束时,将建成兼具系统性、先进性、灵活性、和开放性的现代化实训基地教学环境。因此本项目的方案和计划是可行的,一定能达到预期目的。

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