宝龙山三小安全教育日主题活动总结(800字)

发表于:2016.3.30来自:www.ttfanwen.com字数:800 手机看范文

宝龙山三小安全教育日主题活动总结

3月x日是第十七个全国中小学生安全教育日,我校结合教育日的活动主题“普及安全知识,提高避险能力”开展了以下活动:

一、召开安全教育工作会议

首先,召开学校安全工作领导小组成员会议。会议安排部署本次安全教育日的主题活动内容并对小组成员进行分工,要求每位成员对自己的工作要尽职尽责。

其次,召开全体教师安全教育工作大会。

动员全体教师加强安全意识,提高避险能力,要利用好安全教育日这个契机对学生进行安全知识教育,彻底消除安全隐患,杜绝意外伤害事故的发生。重点强调两点:一是学生上下学乘车安全问题,一是开展安全避险演练。

二、全校共上一节安全教育课

为了加强学生对安全知识的了解掌握,我校要求星期二(3月x日)第六节是安全教育课,全校各班级在班主任老师的带领下进行安全知识教育,要求结合“班主任安全管理工作手册”上的安全教育内容,主要对学生进行交通安全,食品安全、校园安全教育。

三、集中观看安全教育专题片

3月x日下午我校组织全体师生观看了以“让我们在平安中成长”的安全教育专题片,专题片主要讲演了交通安全方面知识,告诉学生如何认识图标、路标、如何过马路。学生对交通安全方面有了更

深层的了解。认识到让自己平安长大,实现梦想不是轻而易举的事,需要掌握、懂得的知识还很多很多。

四、组织一次应急疏散大演练

我校根据校舍建筑分布、学生人数、甬道宽度情况,针对火灾、地震、自然灾害和其他突发事件等不同情况,研究了详细的安全疏散路线图,制定周密的演练方案,组织了一次全校范围的应急疏散演练。并做好演练总结,对演练中存在的问题给予及时解决。通过演练每个学生都熟记疏散路线,在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。通过演练我们认识到应急疏散演练不仅是培养师生安全意识提高避险能力最好的有效手段,同时更是师生应急突发事件保护自身安全脱险的绝佳方法。

不管安全教育日开展任何活动,目的是让广大的师生接受安全教育,通过教育学生学到的是安全方面的知识,提高的是各种避险能力,希望安全永远陪伴我们身边,每天都是安全日。

宝龙山三小

20xx年x月x日




第二篇:庄浪三小安全教育日主题活动总结 1900字

庄浪三小安全教育主题活动总结

为进一步增强学生的安全意识,积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识,加强对学生的安全管理,提高避险抗灾能力,根据庄教字【20xx】109号文件精神,结合实际,我校由“安全教育日”扩展到“安全教育周”,于4月x日至4月x日深入开展了安全教育日主题活动,现将本次活动开展情况总结如下。

一、提高思想认识,明确活动目的。

以科学发展观为指导,以“安全第一,预防为主”为宗旨,以创建平安校园为平台,以“安全教育日主题教育活动”为契机,突出“精细管理,促进实效”的年度工作主题,进一步强化学校安全监管,增强师生安全意识,提高师生安全防范能力和避险自救能力,提升学校安全工作水平,坚决遏制安全事故发生。通过活动,要进一步落实学校安全管理责任,进一步强化学校安全管理措施,进一步提高学校安全管理水平;进一步增强师生的安全意识,进一步增长师生的安全知识,进一步提高师生的自我防范能力。

二、成立领导小组,确定活动主题。

接到教育局【20xx】109号文件通知,我校立即成立了以苏吉省校长为组长,李 忠、贾金凤、苏振国、李智峰为副组长,全体教师为组员的活动领导小组,领导小组下设办公室,又李智峰兼任办公室主任。并确定本次安全教育日活动主题为“普及安全知识,提高避险能力”。

三、及时制定方案,明确活动要求。

由活动领导小组办公室制定《庄浪三小安全教育日主题教育活动实施方案》,明确活动要求,明确活动分工。李忠主要负责开展安全专题教育;贾金凤主要负责开展安全应急演练;苏振国主要负责开展安全专

题宣传;李智峰主要负责开展安全隐患排查。

四、开展主题活动,增强安全意识。

(一)开展安全隐患排查。为保障学校教育教学有序进行和师生安全,及时消除安全隐患,学校于4月x日对校园内部及周边区域进行安全隐患排查。一是排查班级安全工作责任是否落实、宣传是否到位;二是排查寄宿生寄宿环境是否存在安全隐患,用水用电情况,有无成人监护;三是排查班级路队管理是否靠实责任,班级路队监管是否有力;四是排查各班学生是否骑自行车上学;五是排查校园内建筑,用水,用电,仪器设备使用等安全情况。上午由班主任在自查摸底,然后上报学校,下午,由学校对排查结果进行核实,详细准确地登记,并有针对性地组织开展整治工作,及时消除安全隐患。

(二)开展安全专题教育。

1、举行了一次升国旗仪式。少先队大队部在第七周(4月x日)升国旗时,确定国旗下讲话的内容为《安全在我心中》, 对全体师生进行安全教育,并对安全教育周活动进行动员,倡导安全行为,宣传安全常识,增强安全意识,提高安全防范能力.

2、召开了一次主题班会。各班利用第七周星期一(4月x日)下午班会课,召开以“安全教育”为主题的班会,组织学习《道路交通安全法》和《庄浪三小放学路队管理制度》,从而使学生遵守交通规则,防范不安全隐患,遵守法律规定;学习《庄浪三小意外伤害事故处理办法》和地震自救常识,使学生牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,切实增强学生的自我保护意识。

3、召开了一次“问题学生”家长会。学校于4月x日上午9:00召开 “问题学生”家长会,使学校教育与家庭教育有机地结合起来。针对存 2

在各种问题的学生,指出了存在的问题,分析学生成长中的各种不安全因素,采取适当的措施,家校结合,齐抓共管,形成强大的家校合力,使学生在家长和学校的双重呵护下安全健康地成长。

(三)开展安全应急演练。

为了使全体师生掌握应急疏散的正确方法,提高突发事件下的应急反应能力和自救自护能力。熟悉紧急疏散的程序和路线,确保确保突发性事件发生时,应急疏散工作能快速、高效、有序地进行,学校于4月x日下午进行安全应急演练。演练内容有紧急避震演练、紧急疏散演练、紧急集合演练。

演练前让学生熟悉避震的正确方法,分析学校应急避震的环境,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域。

本次演练分室内指挥组、疏散演练组、后勤保障组三个大组负责,其中室内指挥组负责当“地震警报”发出后,指导学生进行室内紧急避震,纠正学生不正确的动作和姿势;“地震警报”解除后,带领学生迅速有序疏散到指定的“安全地带”。(学校大门两侧);自始至终跟随本班学生,密切关注演练现场,防止意外事故发生。疏散演练组负责合理调节学生疏散的速度,特别是防止过度拥挤造成践踏事故,处理学生疏散过程中的偶发事件。后勤保障组负责当演练信号发出时,第一时间负责断电、打开校门。演练过程中负责指挥、协调检查我校重要财产的安全、保卫、保护工作。积极组织开展后勤保障工作,为应急演练做好各项工作。

(四)开展安全专题宣传。

在本次安全教育日主题活动中,既要通过升旗仪式启动安全宣传教 3

育,做好宣传教育发动工作,又要通过主题班会营造安全教育活动氛围,还要充分利用校园墙报、宣传橱窗、张贴挂图、悬挂横幅、立警示牌以及致家长的一封信等方式,广泛深入地向学生及家长进行安全宣传教育,使安全教育进校园、进课堂、进家庭。在此基础上,要重点抓好道路交通安全,预防溺水、饮食卫生等内容的教育,结合创建“平安校园”活动,增强师生法律意识,养成遵纪守法的良好习惯。

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