初中第一节课(自我介绍)(2400字)

发表于:2017.7.18来自:www.ttfanwen.com字数:2400 手机看范文

The First period

一 Self-Introduction

1.(prologue)Good morning, boys and girls. Welcome to No.11 middle school. This is a new school in Zhuhai and it is established for only two years. I hope everyone can love this school and live a happy life with all the teachers and classmates. I’m your first English teacher in middle school. I’m so happy that I can be your teacher.

2.Introduction of my name, hometown, graduate school and my English level (make an brief introduction of each point)

3.Introduction of my experience. Including voluntary teacher of countryside; moderator; performance team; experience as student leader; internship experience( illustrate each point with a picture)

二 Introduction of English Discipline

1. The importance of English(International English and official language in many countries; to get to know the advanced knowledge and technology and culture; about your future work; about your examination)

2. The method to learn English(in terms of listening, speaking, reading,writing, translating, reciting)

Attach importance to speaking: A never be shy of talking; B do not afraid of losing face; C get rid of “mute English’’D simple word and sentence(some words that you have not learn before,use Chinese to replace it)(This part should help student get rid of psychological burden;try my best to make student to open their mouth)

三 Student Self-Introduction

Make a several simple sentence to introduce yourself;try your best to render everyone remember you. (introduce in English)(give them an example)

四 The demand and discipline of my class and after my class

1. pre-class: preview the lesson(words;text;grammar)

2. While-class: listen carefully; note-taking; active participation;

3. After-class(homework):Seriously complete the job; do some extra task;

4. Preparation: 综合笔记本(1)作业本(2)错题本(1) 听写本(1)字母字帖

(1)音标卡片(1)

5. system of rewards and penalties(group work)

1)全班分组,6人到7人一组;每组按照表现和成绩选一名组长;半学期或一个学期根据情况再重新分组

2)组长职责:收取作业交到课代表处;检查作业与批改作业;督促与指导本组的英语学习工作;

3)小组内成员需相互学习,组长就是小组的小老师,帮助组内其他成员,共同进步

4)小组从A组到H组,每组有1号到8号

5)加分规则:上课被表扬加1分; 上课某些提问答对加1分;每天作业全组交齐加2分;作业完成情况优等的小组加1分;小测期中期末考前3名加3分,前5名加2分,前十名加1分,进步幅度最大加2分;

6)扣分规则:上课被批评2次扣一分;作业有一个人没交作业(包括没做完和做错作业)本组扣一分;听写低于设定分数,每人在本小组各扣一分;抄别人作业者扣一分;

7)每个月评选出优秀小组;先进个人;

五 本月教学计划

1)主要教授音标,包括元音和辅音(共48个)

要求学生会读音标,写音标,看到音标会写单词;学会音标后能提前背识记单词

2)教授音标过程中会穿插讲授前三个Starter

主要教授字母的书写,要求书写工整美观

前三单元的的重点句型,要求会背会用

前三单元的单词,要求会背会默

3)讲授设计前三单元的语法:包括大写字母的用法;不定冠词a,an的用法;定冠词The的用法;不定代词this,that,it的用法;be的一般现在时三种形式




第二篇:语文第一周自我介绍 1400字

【讲授新课】

一.讲解自我介绍的意义

通过提问学生自我介绍有什么意义,给他们生活带来什么好处,进而总结出以下意义:

(1)自我介绍是沟通中最基本、最常规的方式,是人与人进行相互沟通的出点。

(2)增进了解,建立联系。

(3)寻求帮助,获得支持。

由学生进行总结和必要的补充。

二.探讨有必要自我介绍的场合

放两张PPT图片,一张是商务谈判,一张是问路的照片,看完之后老师引导学生总结自我介绍的场合有以下的这些:

(1)当学业完成,到企业应聘求职时。

(2)在公共场合进行业务推广时。

(3)与身边的陌生人组成交际圈时。

(4)拜访熟人遇到不相识者挡驾时。

(5)与他人不期而遇,临时接触时。

问学生还有没有要补充的(学生回答再进行补充)?

三.介绍让别人记住的方法

提问学生:你的自我介绍能否让人记住?教师介绍怎么让别人记住自我介绍,要做到以下几点:

1、自我认识

首先必须认清自我,一定要弄清以下三个问题。 你现在是干什么的?你将来要干什么?你过去是干什么的?

提醒学生这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来,而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于:如果你被雇用,雇主选中的是现在的你,他希望利用的是将来的你,而这将来又基于你的历史和现状。

1

2、投其所好

清楚自己的强项后,便可以开始准备自我介绍的内容:

工作经验

项目经验

优点

成就

专业知识和技能

学历

态度、兴趣爱好等

3、介绍顺序

内容的顺序亦极重要,是否能抓住听众的注意力,全在于事件的编排方式。所以排在头位的,应是你最想他记得的事情。而这些事情,一般都是你最得意之作。与此同时,可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分。

问问学生是否有得意之作。

三、提示自我介绍要注意的几点:

通过搞笑自我介绍的视频,让学生印象深刻,自己以免犯以下的错误:

1介绍内容要与个人简历相一致。

2表述方式上尽量口语化。

3要切中要害,不谈无关、无用的内容。

4条理要清晰,层次要分明。

5事先最好以文字的形式写好背熟

四、补充一些要点:

这个部分,教师示范正确的行为,演示错误的行为让学生们评价。

1、克服紧张情绪的技巧

2、非语言行为

3、走动与手势

4、眼神接触与交流

5、声线

2

克服紧张情绪的技巧:

1 充分的准备

2 自我鼓励

3 态度

4 深呼吸

5 放松的小运动

6 多练习

非言语行为:

1、姿势

2、面部表情

3、穿着

走动与手势:

1、偶尔转换,切忌太频

2、手势自然

3、空手

4、克服一些小动作

5、每次走两至三步

6、听众超50人,手势比往常要大一些

眼神接触与交流:

1、一句话的接触

2、不要被对方打击

3 、注视每一个人

4、别离开10秒钟以上

5、避免太集中而忽略

声线:

1、语音清晰

2、声调变化

3、注意停顿

3

4、声音要富于情感

5、使用适当的词语

让学生模拟一个招聘,分成两组,一组是错误的,一组是正确的,让学生掌握自我介绍的技巧。

四【新课巩固】

1.学生复述自我介绍的场合及注意事项,老师补充说明。

2.总结以下知识:自我介绍,是为了进一步交流或谋求发展机会:在日常交往中,为促进沟通,而别人不了解自己时;为获取发展机会时,为了让别人更了解自己时我们有必要进行自我介绍。

【作业布置】

特定场景的自我介绍:

1. 场景:飞毛腿公司

2. 要求:向新同事介绍你自己,内容不限,要求能给对方留下深刻印象,成为友好同事。

3. 规则:以组为单位,确定组长,每一组分别上来给其他人作自我介绍,其余组打分(总分10分),最后评出一个优胜组。

4

更多类似范文
┣ 新老师如何上好第一节课 6400字
┣ 新老师如何上好第一节课 1500字
┣ 新教师如何上好第一节课 1900字
┣ 新教师第一节课后的感受 800字
┣ 更多教师第一节课自我介绍
┗ 搜索类似范文

更多相关推荐:
新教师上第一节课5100字

新接手一个班或者刚刚参加工作第一次和学生近距离接触的确是非常关键的老师的这一个亮相要是博得了满堂彩下面的教学就会顺畅些圆满些要是讲砸了当然还有弥补的机会但是实际弥补起来却是很困难的打个不很恰当的比方就像年轻人找...

新老师如何上好第一节课3600字

1要自信搞好心理角色转换想着我是老师2认认真真备好课包括简要的自我介绍谈谈你对所任学科的理解明确你的要求推荐学生科学有效的掌握该学科的学习方法然后是本节的教学目标重难点及具体的教学步骤新教师一定要写好教案备课充...

新教师如何上好第一节课4900字

新教师如何上好第一节课最忌讳的是老师进入课堂就讲课因为学生还不熟悉老师对老师还有很多的神秘感上来就讲课学生也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度导致教学效果不佳所以第一节课最好是不要讲课下面是进入课...

专栏推荐
大家在关注

地图地图CC