班主任工作总结(900字)

发表于:2015.7.23来自:www.ttfanwen.com字数:900 手机看范文

xx年春季班主任工作总结

塘边小学 施冬梅

班主任的基本素质与角色转换对于全面提高学生的素质,培养符合时代要求的人才是非常重要的。班级扮好配角,让学生扮主角

班主任是班集体的组织者、指导者和领导者,他的思想道德面貌,他的世界观、人生观和价值观,他对教育的信念与追求,他对学生的期望,他对传统文化与外来文化的认同与取舍等,无不渗透在他对班级管理之中。班级管理是一项完善人的内心世界、规范人的外在行为、培养创新人才的系统工程,尤其需要科学的先进的教育思想的指导。班主任必须学会反思。所谓反思就是指自我调整、自我建构的自省、内省能力,追求较高境界的人格品质,不断更新教育理念。这样,我们才能号准时代的脉搏,着眼未来,采取科学的方式方法,构建良好的班级集体。任教十几年来,我也做了多年的班主任工作,我感到是乐于其中。为了管好班中的事务工作,先培养好班干部,再让班干部带领全班同学扮好他们的“主角”,让他们去做该做的事情:例如,轮值时,我就让班干部分工组织,同学们很有效率地完成了打扫工作;每次的班级墙报工作,放手让他们出版,结果,他们同样做得很好,而且版面活泼、设计新颖,他们从中也享受到了成功的喜悦,坚持让他们去唱好“主角”,我都是在一旁适当给他们一些帮助、建议,做好“配角”,所以,班主任要做好自己的该扮的角色——“配角”,不要争当“主角”。 学校的教育教学工作中扮好“多重角色”

有人说班主任就是个“微型校长”——麻雀虽小,五脏俱全。班主任不再仅仅是“学科专家”,而且是“活动组织者”、“班级管理者”、“模范公民”、“学生的朋友与知己”、 “学生人际交往的指导者”、“学生心理健康发展的咨询者”等等,而所有这些内涵对新时期班主任提出了新的要求:学会倾听学生,重视学生的内心世界,让学生有话敢说,消除师生间的心理紧张气氛,将学生不同的观点联系起来,积极的与学生的想法共舞

班主任应该注意发现学生身上的闪光点,每一个学生都有许多优点,帮助学生树立信心,鼓励、激励学生成才。没有不合格的学生,只有不合格的教师。教师要把学生真正当成人,当成正在学习承做社会人的人,当成正在逐步走向成熟、走向自觉的学习主体、当成正在学习选择、学习提高社会责任的未来的国家的主人。

让学生从自己的经验里悟得知识和道理。这样,班主任才能摆正位置,转变好角色,使班集体走向成熟、走向成功。




第二篇:班主任工作总结 1500字

班主任工作总结

本学期在学校的安排下,本人担任五年级(3)班的班主任工作。一学期来,本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向,坚持把育人工作放在班级工作的首位。为把班级建设成为一个具有良好的学习风气,又有较强凝聚力的班集体,我主要做了以下工作:

1、抓好班主任的日常工作。

⑴切实做好安全教育工作

每周班会课的安全教育,教育学生课间不要追逐打闹,以防磕伤、碰伤,给孩子带来不必要的伤害;交通安全,上放学安全,食品安全,防暑,防风,防雷电等汛期安全。以及配合学校的专题消防安全教育和防溺水安全教育,以出板报,讲故事,开班会等形式进行传授。让学生真正意识到安全的重要性,做到为自己负责,为家人负责。

⑵组织好同学升旗和做操。组织学生参与每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育。坚持做好每天的三操(早操、爱眼体操、眼保健操)。要求学生做到精神丰满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次按要求返回课室。本学期在这一块,做得还算到位。

(3)建设良好的班风学风。为了增强学生的学习兴趣开学,把班级建设成一个具有良好学习风气的班级,我积极开展了以小组为单位每周分享一本好书的读书节活动,确实激发了学生的爱读书,读好书的习惯,达到了一定的效果,部分学生能认真的读一本好书,并自发写小说,习作水平也有所提升。

(4)培养优秀的班干部队伍。都说班干部是班主任工作的得力助手,对于这一点我深有体会。在我刚接手本班时,我事事亲力亲为,却是吃力不讨好。本学期,我把事务分配给班干部,实行责任到人制。如:每天都分配值日班干部管理班级纪律,实行个人评比及小组评比等。切实提高了班干部的管理能力,又能培养学生的责任感。

2、了解学生思想状况

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班也已一年有余,对同学的情况可以说有一定的了解。但每个年龄阶段,孩子的思想动态都不一样。为了深入了解孩子的思想状况,我主要采取以下几种途径:

⑴与学生交谈。有计划地利用班队会课与同学交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学情况,增加师生感情消除同学与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

⑵不定期抽查作业。通过平时的观察与检查同学的书面作业,了解同学的学习态度和进度,同学出现较大的进步要和时鼓励与褒扬,当同学的成果出现较大的退步时,要和时调查原因,扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与学生家长的对话,了解孩子在家庭、社会等方面的表示情况。争取家长对学校工作的配合。

⑷在学习上对学生严格管理。常写观察日记,提高他们的写作能力。

3、积极配合学校开展活动,切实办好第二届校运会。 在本届校运会中,我班取得团体总分第三的成绩。柯峰杰和刘宽同学在男子60米中轻松摘取冠军和亚军,在100米比赛中,柯峰杰又把第一揽入囊中。男子接力轻松夺得第一。男子200米、400米、800米都取得

不错的佳绩。女子跳绳比赛,我班张淑蓉和龙冰冰同学分别取得了第一和第五的好成绩。在集体跳绳比赛中,取得第一。

4、做好学籍工作

每学期的学籍工作是最繁琐的,从收集资料,录入资料到核对资料,都必须认真做好。

5、做好个别学生的教育工作。

我在组织学生开展集体活动的同时,也注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的同学,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。作为班主任的我必需做好这些特殊同学的教育工作。

6、工作中的不尽人意。

由于没有更多的时间用来与学生沟通,有些学生出现不良行为时,虽能给予及时提醒、教育,但对于自制力较差的同学依然不能完全遏制那不良的苗头。因此,总为自己不能更好地做好班主任工作而感到无比的愧疚和不安。

带班以来,虽然从各方面都非常注意,力求以严、以勤、以爱治班,但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情,学生当中仍然还有部分厌学,或调皮捣蛋的也时有发生。

面对问题,今后我将不断地向各位有经验的班主任老师学习,取长补短,奋发上进,向优秀班主任看齐。

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