中学教师国培计划总结(900字)

发表于:2018.1.16来自:www.ttfanwen.com字数:900 手机看范文

国培计划总结

今年我有幸参加了本次国培学习,通过短时间的网上学习,我对新课程改革的理念有了更深刻的认识,明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。以下是我的几点收获:

一、通过培训,提高了自己的思想认识。

由于工作在边远的农村学校,就像井底之蛙,对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训,我更清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们常说教师是人类灵魂的工程师,教师承载着教书育人的使命,它需要教师要具备德、才、识、学的修养和言谈举止的仪表,作为教师,本身具备的素质不仅有个人意义,更对学生的灵魂塑造起着决定性作用。所以我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作,不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求。

二、通过培训,提升了现代教育技能。

原来,我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上,例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过经常光顾我们的国培学习网页,如今,我已经能够熟练的利用计算机,进行各种方式的操作,编辑出自己理想的电子稿件。国培学习网页,填补了我计算机操作知识

的空白。网页学习的即时性,也有利于我自主安排学习,减少了工作与学习的矛盾;网页学习的快捷性,有助于我提高学习和实践应用的效率;网页学习的互动性,有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。

三、通过培训,夯实了专业知识基础。

以往,我只是研读一些与之相关的资料,习惯于积累一点一滴的知识素材。现在,有了国培学习网页,在这里所有的学习内容一目了然,科学系统,有标可依,有律可循,学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置,突现了以学科为基础,以问题为中心的特色。在这个学习页面上,通过专家引领,帮助我进一步领会了新课程的教学理念,让我对中学体育教学有了更深入的理解与思考。通过参与学习、反思体会,帮助我认识并掌握了教学的新方法、新手段,并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。

四、通过学习,学会了交流。

21世纪倡导的主旋律是“和谐进取”,新课程倡导的主旋律是“师生互动,生生互动”。而平时,我们在工作和学习中,多数情况下还是自己研究,自己思考。通过这次国培,我彻底打开了固步自封的思想,无所顾虑的和学友们、同事们共同交流,共同研讨,开拓了教研视野。平时由于工作忙,很少潜下心来学习,通过这次培训提高,真是感受颇深,更显终身学习的重要性。

总之这次国培学习我的收获很大,进步也很大,我将继续坚持网上学习,坚持终身学习。




第二篇:学前教育国培计划总结 600字

学前教育国培计划总结 本次培训为我们设计生动的培训方式,让我们农村教师有幸聆听了专家教授对我们的专业指导。在这次培训中我们听取了杨宁教授关于《学前儿童学习的特点》和《远程培训方案整体解读》、张博教授关于《幼儿园教师专业标准》、曾迎春老师的《远程培训项目辅导工作经验分享》、刘军教授关于《3—6岁儿童学习与发展指南》解读、潘然老师关于《幼儿教师职业特点与实德建设》还有张琼老师《幼儿园有效教研与有效教学》尤其是杨宁教授关于《远程培训方案整体解读》让我们明确了我们的培训目的和任务。各位专家深入浅出的讲课和互动让我们在理论得到了有效的提升。

杨宁教授关于《学前儿童学习的特点》让我们这些一线教师在结合自己的实际情况很好的明确了幼儿的学习特点这让我们在以后的教育教学活动中在制定幼儿的学习目标要从孩子的学习特点出发,才能行之有效的开展活动幼儿才是学习的主体,教师是引领者。

刘军教授关于《3—6岁儿童学习与发展指南》解读、让我们明白了指南与儿童发展的价值。指南对幼儿园与家庭、社会关系的影响;指南对幼儿园课程的影响;指南对幼儿园教育组

织、实施的影响。在工作上我得到了深切的感悟教育不是教教材而是教孩子!

曾迎春老师的《远程培训项目辅导工作经验分享》曾老师这节深入浅出的授课让我们消除了对远程教育的迷惘增强了我们完成这次任务的信心。一个个课件的演示让我们明白的了解到远程教育得难点的解决办法。

在我们培训的每一天里都可以聆听到专家的报告。每一天都能感受到思想火花的碰撞。几天的培训我学到了许多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对教育有了新的认识,更加热爱我的教育事业。

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