个性学生评语(4600字)

发表于:2017.6.29来自:www.ttfanwen.com字数:4600 手机看范文

个性学生评语

1 汤梨:这次的运动会上,你真让老师大出意料了。没想到平时斯斯文文的你,在运动场

上也是一名好手,所以老师要谢谢你为班级争得了荣誉。此外,在平时的学习中,你也能做到准时出勤,遵守课堂纪律,在这些方面你都是一个让老师省心的孩子。但老师希望你能够在学习上多用心,像在运动场上一样有不服输的精神。

2 马翔宇:在老师眼里,你是一个安静的孩子,你遵守校规校纪,在班级中也是一个听话

学生,在其他老师告状的“黑名单”中,从来就没有你的名字,所以,你是一个让老师很省心的孩子。可是,正是你的安静,又让老师有些担心,要知道,这是一个提倡充分展示自我的社会,如果不主动争取,就会失去很多的机会。所以,老师希望你从现在做起,培养自己的胆量。

3 王忠洋:你是班上个头最小的男生,可你却是一个勇敢承认错误的孩子。每次你犯了错,

你都会反省并勇敢接受惩罚,这一点,老师很喜欢。可是,人不能在同一个地方摔两次,所以,老师希望你改掉诸如迟到,讲话的毛病,更要提醒你的是,不要再去游戏室了,看着你沉溺其中,老师感到很心痛。

4 易盟:告诉你一个小秘密:老师特别喜欢你那双眼睛,就像小动物,很单纯,让人不忍

心责备。可是有的时候,也真是忍不住要说你,为什么你就老是要迟到呢?为什么下课后就喜欢疯打呢?为什么上课的时候就喜欢讲话呢?老师认为这不是改不掉的大毛病,关键是你在思想上没有给自己敲警钟,所以,老师给你开个药方:不急不燥,说话做事前先思考。定目标,看进步,今年要比明年强。

5 税强:首先,老师要谢谢你这学期为班级默默无闻地做的贡献,你的负责老师都看在眼

里。不管是在学习,纪律,或是出勤方面,你都是让老师省心的学生,尽管你的父母没有在你身边,但你依然能够很好地管理自己,说明你是一个懂事的孩子。但是,你不太喜欢和同学交流,甚至很少见你说话,与人的沟通和交际是必须的生活手段,所以,老师希望你能在这方面努力,试着和同学多交流,多融入同学之中。

6 青春:人如其名,你有着美好的样貌和年纪,可为什么不把这大好的时光用来学习呢?

老师见你上课时昏昏欲睡的样子真是又气又急,想打骂你又舍不得。可要是下学期你还这样,老师可真要狠狠教育你了哟。不过,老师认为这学期你在某些方面还是挺有进步的,比如说与同学的交往,你克服了以前的娇气,小气,现在的青春更加可爱,更加惹人喜欢了。

7 刘路:你是一个乖巧漂亮的女生,总是安安静静的坐在教室里。像一只惹人疼爱的小兔

子。可是,你在学习上还有些懒惰和畏惧困难。希望你能锲而不舍地努力学习,即使遇到困难也毫不气馁,默默地向着你的目标攀登着,我相信,有一天,你会登上你想要的山峰,欣赏到无限的风光。

8 刘永维:“世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远,而人之所罕至也。”“尽吾智与力者,

虽不能到达,可以无悔也。”“人生自信一百年,会当击水三千里”,你对自己缺乏自信,所以不管在学习还是在其他方面,你总是不敢放手去做。其实,你大可不必这样,年轻

人就要勇敢尝试,活出精彩来,还要特别在一些细节方面规范自己,希望你在新的一年中,能发奋努力,让老师看到一个全新的你。

9 陈月明:朴实无华,谦虚谨慎的你,不仅工作踏实负责,你的付出换来了可喜的回报,

“文明学生”的学习也勤奋刻苦称号你当之无愧,但成绩的依然不前,是我最感头痛之事,我的分析是:脾气躁,沉不住气,因而很容易受周围环境的影响。希你在下一学期里,戒骄戒躁,工作和学习更加主动。

10 钟健:学业对你来说是一个沉重的负担,纪律对你来说是一项恼人的约束,你也曾下定

决心重新开始,但每一次决心都被早起的困倦和懒惰给冲淡了,冲散了,而潇洒与无所谓,不过是自己欺偏自己的借口。在这种挣扎中,你沉沉浮浮地走过了一学年。希望你能给自己定个目标,好好努力。

11 喻巧:强烈的集体荣誉感,肯吃苦愿付出的品质让你成为了老师的左右手,有了你的帮

助,老师省心了很多。你工作细心,周到,有时侯不需要老师交代,你都会自觉地安排班上的事情。没有你的帮助,我还真不知道怎么办了。在这里。老师要对你说声:“谢谢”。可是有一点,老师必须要提醒你,那就是不要受外界影响,要坚持自己的目标。对待学习更加积极、主动、认真,一步一个脚印。相信你定将成为一个品学兼优的好孩子!

12 向培:无论何种劳动场所,总有你忙碌的身影。擦门窗呀,洗地板呀,倒垃圾呀,忙个

不停。看到这样的你,老师总是感慨万分。你是个热爱劳动的好孩子。如果你对待学习也像劳动一样,还有什么学不会的呢?老师真想对你说:“孩子,只要你主动、认真地投入到学习中,你也样能取得好成绩的!”

13 严军:“积极思考造成积极的人生,消极思考造成消极的人生”你平时机智聪明,精力

充沛,如果你能对自己的前途和未来做一些安排和思考,相信你一定会找到学习动力和乐趣。

14 张旺:你的头脑非常冷静,能较好的遵守纪律,团结同学,但也许是因为原来的学习基

础不是太牢固,使你在学习上感到不是那么得心应手,因而无形之中你又放松了对自己的要求,而这正是你要着力改进的地方。记住这学期的一个教训,不要放松对自己的要求。

15 张顺航:老师一直觉得你应该是生龙活虎的孩子。有时,你的表现也的确证明了这一点,

看,课间你总会与同学玩成—片,十分活跃。运动场上,你身姿矫健。可是,为什么上课时的你却判若两人,沉默不语,当别人认真作业,你低着头,懒得动一动。如果老师能看到你的把手高高举起,会非常高兴的。试试吧,大胆地说出你的答案,你会成为十分优秀的学生。

16 车庆鹏:做为一班之长,你热心为班级服务,也愿意吃亏吃苦,所以同学们喜欢你。可

是,这种喜欢并不是一个班长的立足之本,做为班长,你应该让同学们服你,以你为荣,以你为榜样,把班上的风气往好的方向带动,在班主任不在的时候,协助科任老师管理

好班级日常工作,在这些方面,你做得很不好,你对自己缺乏自律自束,这是很不应该的。希望在新的一年,你能成熟起来。做一个名副其实的班长。

17 唐刘丽:你性情温和,言语不多,但你从不服输,不断要求进步。你待人诚恳、礼貌,

作风踏实,品学兼优,热爱班级,认真做好班级工作。你勤奋好学,在学习上有钻劲,学习成绩稳步提高。愿你培养自己活泼的个性,学习上抓好平衡,来年取得更大的成绩!

18 周维:“爱人者,人恒爱之。”你是个既有爱心又善解人意的孩子,懂得在别人最需要关

心的时候伸出温暖的手,更懂得同情弱者,为班级做出的贡献也有目共睹,这一点是足以令苏老师感到欣慰的。但老师在欣慰之余又多了几分担心,你的学习成绩一直不理想,这让本应完美的你有了太多遗憾。其实只要你远离“懒惰”这个伙伴,和“勤奋”交上朋友,加上你聪明的小脑瓜,还有什么克服不了的困难呢?

19 胡浩:学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望

你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

20 李桂隆:家庭的问题,父母的关爱,不应成为你前进路上的绊脚石,相反,应成为你扬

帆猛进的动力,因为你已长大成了一个真正的人了,收起不时露出来的那颗躁动不安的心吧,命运只能掌握在自己手中。

21 杨光:能虚心接受老师的批评这是你做得最好的地方,可改没有改正就只有你自己清楚,

你清秀的外表让人喜欢,但如果能更加充实一下自己的内心,岂不是锦上添花?

22 戴维:行为形成习惯,习惯形成性格,性格决定命运”不要小看你的每一个小小的行为,

它往往就已经决定了你一生的命运,戴维,你是一个聪明的男孩,应该考虑过自己的将来,未来是美好还是痛苦,都取决于你现在的习惯,试着不要把今天的一点一滴不好的形为变成坏习惯,而是要努力让自己一点一滴的好的形为变成好的习惯,相信你一定会有一个幸福的人生。

23 王渝:你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学

习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这甸话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。

24 张其洋:你的头脑非常冷静,能较好的遵守纪律,团结同学,作为班干部,你积极为班

级服务,愿吃亏吃苦,起到了带头作用。但也许是因为原来的学习基础不是太牢固,使你在学习上感到不是那么得心应手,因而无形之中你又放松了对自己的要求,而这正是你要着力改进的地方。记住这学期的一个教训,不要放松对自己的要求。

25 郑攀:你性情温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌。你思想健康,要求进步。你学习渴

望进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,学习成绩还无起色。愿你振作起来,增强信心,永不厌倦、永远进取!

26 汪松:伟大的科学家爱因斯坦说得好:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地

追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的,你是个聪明的孩子,希望你能时常用这句话勉励自己,遇事多动脑,发挥自己的聪明才智,做个有出息的“男子汉”!何昱陶:极强的集体荣誉感和工作能力使你成了老师的左右臂,你在班级中所起的作用是其他人所不能代替的。在这里,对于你所做出的贡献和付出的心血,老师表示感谢。但一个好

的班干部必须全面发展才行。在学习上,你的心还没有沉下去,各科之间还要起头并进才行。

27 魏宗琦:你是一个性格开朗、为人热情的男孩,在学校里有着良好的人际关系,懂得尊

重老师,对自己的学习也有目标,古话说:“每一个成功者都要勇于开始,才能找到成功的路”。你答应过要好好学习英语的,那么既然有了目标,就赶快行动吧,等着看到你的成功!

28 康勇:本学期你在学习上有教大的进步,课堂上总能听见你朗朗的读书声,也能看到你

认真学习,积极思考的样子,老师真为你高兴。但是如果你将平时的休闲时间放在一些有意义事情上,那就更加好了。

29 傅浩:“积极思考造成积极的人生,消极思考造成消极的人生。”你平时机智聪明,精力

充沛,如果你能对自己的前途和未来做一些安排和思考,相信你一定会找到学习动力和乐趣。

30 刘渝星:你性情温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌。你思想健康,要求进步。你学习

渴望进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,学习成绩还无起色。愿你振作起来,增强信心,永不厌倦、永远进取!

31 王健“当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。”你是一个聪明人,

但是在学习上,你却没有花足够的精力。你还没有体验过社会生存竞争的残酷,靠天靠地靠父母,都不及靠自己,相信自己,通过自己的努力一定能成为一个有价值的人

32 罗超:“如果我们想得到更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树”种树的过程是艰苦

的,而收获的那天却是幸福的,,虽然读书的时候你需要付出努力。但是今天小小的付出换来明天的幸福是不是值得?我想聪明的你一定会得出答案,新的学期中,希望你能成为那个有所收获的人。

33 王安琪:你是一个活泼有个性的孩子,对问题往往有自己的认识和见解。你热心参加班

级的活动,为班级事务出谋划策,为班级的进步和荣誉做出了贡献。但平时你时常显得满不在乎、漫不经心,这样只会阻碍你的进步。老师希望你专心于学业,“脚踏实地,持之以恒”,取得令人瞩目的成绩!




第二篇:个性学生评语 8300字

个性学生评语

林英,在“精英之坛”上总有你的大名,给大家的印象是你学习大道上默默而又坚毅的身影。你现在正朝着一个正确的方向前行,我想你不仅是要给大家一面学习的旗帜,而且要以更百倍的投入去学习,将自己的禀赋发挥出来,那样,成功就会接踵而至。老师们对你在20xx年的定位是一流的重点中学,你可是有这个实力的!萧伯纳曾说过:人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。老师希望你能为自己的远大理想而不懈努力!

林英,对 于生活和学习,从你的身上,大家都能读懂“积极向上”这四个字的真谛,无怪乎你是我们高二(12)班的“学习之星”,这一年来你不断地用“勤奋”二字书写 着一个又一个的感叹号!要知,生命就是一面镜子,只要你的心是亮的,世界定会春光明媚。在心灵的画布上涂抺阳光,终会绘出一个充满鲜花与掌声的人生!老师 们都坚信你的实力,勤勉走过漫漫高三路,前方定是一方艳阳天!记住了,当你在20xx年夏天获得喜讯时,别忘了让老师分享你的快乐!

玲倩,学习对于任何一个人都非易事,我们必须有坚忍不拔的精神与持之以恒的努力,才可以化渺小为伟大。令人欣慰的是,在你的身上,拥有成功的两大要素――信念与努力,这是你成功的最可靠的资本,老师希望在你内心希望的种子,在它们的呵护下,会长成一棵理想之树!

玲倩,美 国亿万富翁、工业家卡耐基说过:“一个人对自己的内心有完全支配能力的人,对他自己有权获得的任何东西也会有支配能力。”想收获成功的人生,我们决不能仅 仅播下几粒积极乐观的种子,然后指望不劳而获。我们必须不断给种子浇水,给幼苗培土施肥。要是以消极等待的心态面对,野草便会丛生。玲倩,你是个有灵气的 孩子,可你远远够不上努力刻苦,你的潜能开发极少,这使的学习虽属优秀但绝非拔尖,可惜了!现在我们已经进入高三了,加油吧,用实力说话!记住了,生活, 犹如大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命。

月玲,你是一个有一颗挚热的爱心、对生活充满热情、能给大家传播快乐、积极向上的女生,在你的身上拥有着许多优秀的品质,这是你的财富,倾尽全力去经营好它吧,在你阳光般的笑容后必是一个美丽的人生!来个约定吧,20xx年的金秋,老师会收到你在风景如画的大学校园里发来的喜讯!

月玲,生 命似箭,你已知道瞄准什么目标和如何运弓,正在蓄势待发,把弓拉满,将箭射出;生命如舟,你已弄清到达的目的地和航行路线,正把好船舵,坚定前行;在你的 生命网页上,你正以自己的勤勉敲击着人生键盘,描绘着自己的生活画卷。老师很羡慕你们拥有人这一辈子最可宝贵的如火青春,它不知孕育着多少希望!在即将到 来的高三旅程中,你当以坚定的信念辅之坚决的行动,让自已的生命充满了亮丽与光彩,努力的活出自己的精彩。在今后的日子里,老师希望能不时听到你成功的好 消息!

丹玲,我 们十二班的好班长,一个学期以来,你为大家做了许多事情,这一点是有目共睹的,大家都很服你这位领头人。由于你的无私付出,才会有班级的今天,在这里,老 师要特别感谢你为班级分忧。在学习中,你一样是十分出色的,是大家追赶的目标,不过老师希望你更加出色,实现均衡发展,考取重点大学可是老师们对你的定 位!在生活中,你是一位有着热心肠的好女孩,当有同学生病或不适时,总能看到你忙前忙后,相信你的“予人玫瑰”之举,定会为你获得更多的鲜花!

丹玲,老 师不知该怎样表达对你和大家的谢意,当我手捧留言,一页一页翻过时,内心只有一遍遍的感动,字里行间绽放着的64位同学的心声,如盛开在老师心头最美的花 儿,她定会时不时的提醒我曾经拥有这么一群可爱的孩子,给予我一生难忘的记忆!在学习方面,你是极有上进心的。现在你即将跨入高三这条充满激情的人生之 旅,365天的历练与奋斗对你而言将终生受益。老师希望你能继续秉持着对理想的执着追求,不仅仅是考上大学,而且是上一流的大学。记住,当你的生命之舟一 旦投入江河,那便注定是波澜壮阔的一生!

羽珊,很高兴你是我们高二(12) 班的一员,由于有了你对班级事务的关心与付出,老师身上的担子轻了不少。在老师的眼中,你是一位极有灵气的女孩(但有时会给自己偷偷放松),在学习上你不 甘人后,很高兴这学期你取得了一定的进步,但还远远不够,因为以你现在的状态,还不足以让你考上一所理想的大学。诸葛亮说:“志当存高远”。求其上,得其 中;求其中,得其下。一个具有远大目标和崇高理想并为之奋斗的人,就会成为对社会有用的人。老师,希望你对自己多一些严格,对学习再多一些投入,你会达到 成功的彼岸的。 羽珊,宋代诗人苏轼曾说过:古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有坚忍不拨之志。在 你的身上具备跻身优秀者行列的潜质,只不过你时不时地会给自己一些偷懒的理由,学习上用功还不够,这让老师看在眼里急在心里。今天,我们已经跨入高三的门 槛,理想中的大学在向我们招手。放松我们的心情,携着信心与努力上路吧!相信细小柔弱的苗,经过高三的磨砺终将长成傲立旷野的树,即使面对风霜雪雨也无所 畏惧。羽珊,拼搏其实是一种很美的过程,不要去埋怨人生道路的坎坷,平静地、坦然地、认真地走好每一步,青春才能焕发出巨大的能量,方可拥有一个辉煌的人 生。

文斌,你其实是个聪明的孩子,只不过你对于自己的学习不用心,所以你远未发挥出你的潜 质,而是在得过且过中打发你的每一天,老师对此十分痛心。一个人对于自己所做的事情是否关注,实际上影响着自己的行动。人的一生,每一个日子都可能是最后 的日子,我们要以珍爱之心过每一天,更要用心的看看这个世界,用心看看自己,不要把每一件事都视为是理所当然,因为所有的事情都会改变,且看你如何去衡量 它。老师真诚地希望你在今后的学习中会以一种崭新的姿态出现在大家面前,给我们一个惊喜!

文斌,想 改变世界,很难;要改变自己,则较为容易。与其改变全世界,不如先改变自己——这就是我们为什么要求学的道理。很无奈于高二一年作为你的班主任并不能对你 的懒散有所转变。要知,有限人生增中减,似箭光阴眨眼失。正因为人生短暂,才不应浪费时间;正因为岁月匆匆,才不能虚度年华;正

因为光阴易逝,才应该珍惜 每一分生命,做最有意义的事情;文斌,在人生最为宝贵的青年时期,老师希望你拥有鸿鹄之志,奋发图强,走好人生的每一步,画好人生的每一笔。记住,你的成功在于你每天养成的习惯!

生贵,你 给大家的印象是为人朴实,脸上总是挂着腼腆的笑,无论是寄宿生干部还是班干部,对于工作,你一向尽职尽责,深得大家的好评。你现在最大的问题在于你的学 习,老师发现你似乎对自己有些放弃(但愿那仅仅是老师的错觉),你没有那种狠下决心,迎头赶上的劲头。你现在身处柘荣县最高学府,想想当初,自己是怎么从 大山里走出来的?再过一年半,我们将站在人生的又一个十字路口,走好了,人生的路就不同了,这就要看你如何把握机会了。想想,人的一生中能有几次机会?我 们又能把握住多少机会?你要如何体现自己的价值?要永远做埋在土中的金子等待别人挖掘么?永远做茶壶里的水等着别人帮你倒出

么?老师希望你思考这样一个问 题:如果我只有一次机会,我将扮演什么角色? 生贵,人有生理的青春,那是用年龄来衡量的;也 有心理的青春,那是用思想来衡量的。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉,年轻时就已经老了;有的人虽年华已老却壮心不已而朝气蓬勃。生理的青春是可贵 的,如春兰秋菊,但它不能永开不谢;心理的青春也许更可贵,年老了却永远年轻,如苍松翠柏,可以傲对时间的风霜。每个人都有潜在的能量,只是很容易――被 习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。对于班级工作而言,老师无可挑剔。但老师希望你能对自己严格要求,既然在学习上,你不能做到与优秀者相比,但你 也可以在某些方面有所突破,特别是快到高三了,老师希望你能有所谋划,好好地拼一回,记住了,你是从大山里走出的孩子,应该比常人拥有更坚强的意志力,却 翻越面前的重重障碍,我可不希望你一辈子脸朝黄土背朝天,你的父母应该也是这般想法吧!加油!

媛媛,你 是个懂事、乖巧的孩子,老师感动于你平时在短信中的问候,叫老师不要太操劳!当老师看到你为学习上不去掉眼泪甚至于想放弃时,老师很是为你着急,你是个聪 明的孩子,这个学期以来,你实际上是有所进步,只不过是与你的期望有一定的距离。也许你想成为太阳,可你却只是一颗星星。也许你想成为大树,可你却只是一 颗小草。也许你想成为大河,可你却只是一泓山溪。也许你很羡慕那些遥遥领先的同学,你在欣赏别人的时候,一切都好;在审视自己的时候,却总是很糟。其实, 你自己就是一道风景线!做不了太阳,就做星星,在自己的星座发热发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点希望;做不了伟大,就做实在的自我,平凡并 不可卑,关键是必须做好你自己。不必总是欣赏别人,也欣赏一下自己吧!你会发现,天空一样高远,大地一样广大,自己与别人有一样的成功。老师相信你――一 定行的!

媛媛,求 知需要勇气,无论惊涛骇浪,还是疾风骤雨,求知者无所畏惧;求知需要坚韧,无论悬崖峭壁,还是千沟万壑,求知者决不退缩;求知需要信心,无论长路漫漫,还 是寒风凛冽,求知者心有绿洲。也许你做不了大江大河,就做一条小小的溪流吧!也许你做不了参天大树,就做一株小小的野草吧!只要不停地奔流、生长,也一样 走过山高水远,也一样绿遍天涯。在即将踏上高三这一人生拼搏的旅程之际,老师希望你能牢记马克思说过的这么一句话:在科学的

入口处,正像在地狱的入口处一 样,必须提出这样的要求:“这里必须根绝一切犹豫;这里任何怯懦都无济于事。”

陈琪,活泼、 聪明,似乎没长大,不时还会有些孩子脾气的你,带给了班级不少的欢乐与“烦恼”。在每一期黑板报上,你以自己的努力留下了新颖的版面设计、漂亮的板书,为 班级增添一道靓丽的风景线。可有时由于你的执拗又让老师为你伤透脑筋。在学习上,由于你先前的放弃,让你现在追赶起大部队,显得吃力了些!但可喜的是,这 个学期比起高一你已经有了非常大的转变,而且有了一定的进步,老师们都为你感到高兴,希望能延续这个良好的势头!假如,你的学习也能像你的宣传绘画那样出 色,你将是多么完美,老师相信你正在心里暗暗努力,我等待着你的好消息。

陈琪,很 高兴高二这一年你的变化,你最大的成就便是顺利地通过了物理、化学、生物三门会考,这证明了你并非不会学习,你并不缺乏学习的能力,而是学习的态度。正如 《为学》一文中所说的:天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。学习对每 一个人都是公平的,你以什么态度对待它,它就会给你怎样的回报。如果你现在有那种得过且过,或为自己找种种理由,如我的基础差等借口,那么,以你现在的状 态,在经历一年的高三生活后,你收获的不是幸福,可能是一种无奈!别让自己过早地留下遗憾,最好的办法就是用勤奋战胜惰性!陶渊明在一首诗中写道:盛年不 重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。老师认为你如果全身心地投入学习,你一定会是一个出色的学生。 柳芳,在 大家的印象中,你总是静静地聆听着老师的教诲。你其实并不比别人差,只因你老是不与老师交流,这样你会走许多弯路的。为什么总是那么胆小?老师们都很想帮 助你的!缺乏沟通,你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,还是那句话,不要轻言放弃!成功之道很多,但是找不到成功的种 子――勤奋与方法,则无可成就功业!

柳芳,对待成功,不同的人有不同的做法。有的人永远活在 梦幻里。而有的人对自己不抱不切实际的幻想,而是一步一个脚印为自己的成功劈荆斩棘,去拥抱明天。你就是那种脚踏实地的求知者,在通往人生理想的道路上执 着前行。我想,只要心中有梦想,无论身陷何种境地,或承受多少的挫折和磨难,生命永远会留下绚丽的色彩!老师希望勤奋的你用心、用毕生的精力去完成一幅壮 美的人生画卷。亮安,你是个聪明的大男孩,每次看到你时,脸上总是挂着腼腆的笑。一直以来, 老师都认为你是班上男生中较有潜质的一份子,所以向来对你寄予厚望。曾经有一段时间,你的放松让老师着急的不得了,幸亏你能极时反省,回到了应该占据的位 置。高二是个特殊的学习阶段,它是个分水岭,有的人继续前行,有的人停步不前。不怕输在起点,就怕输在转折点。你现在的收获与你的努力是分不开的,要知, 坚韧是成功的一大要素,只要在学习的大门上敲得够久、够大声,终会进入知识的殿堂的。我想你若能始终保持在学习上的那份投入,你定能打造出富有个性魅力的20xx年。

亮安,我 从不怀疑你在学习方面的能力,当你背负着亲人的希望,来到一中求学时,我想你的心中一定有个梦想:那就是走出大山!确实外面的世界很精

彩,它值得我们为之 而奋斗!每个人都是自己生活的建筑师,都在竭尽全力将自己“人生”的房子建好,每天你敲进去一颗钉,加上去一块板,或者竖起一面墙??这些都是你未来人生 大厦的一部分,它的质量如何,全凭你的用心程度。那度福安家访之行,从你母亲的话语中,我能感受到家人的殷切之情,那是最朴实的关爱!亮安,用你的智慧与 汗水好好建造你的人生之屋吧!你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高贵,请记住:生活是自己创造的!

灿钰,一 个思维活跃、健康阳光的男孩是你给老师留下的映像。经常看到你在运动场上,带球疾进的飒爽英姿,这一点咱们可是有共通之处。通常喜爱运动的人个性是积极向 上、乐观开朗的,从你的自我介绍中,也可看出你是个极有抱负的学子,你的内心拥有一颗希望的种子,如何让它勃发?以你目前的学习成绩,虽可跻身优秀行列, 但还远远不够。我想,巨大的成功靠的不是力量而是韧性,竞争常常是持久力的竞争。有恒心者往往是笑在最后、笑得最好的胜利者。老师希望你在学习上也能有你 运动时的执着,那么,成功将是你人生的主旋律!

灿钰,“魔王!”――这个称呼,打文化艺术节 之后,便成了你的专利。没想到,除了在学习上你有过人之处,也不乏表演天赋。我想大家都在为你喝彩,但请你牢记,昨天已经离我们远去,我们所拥有的是今天 和追求的明天。愿意为你的人生之路撒满鲜花吗?其实,在舞台上的表演,犹如人生,你想把戏演好,台下的功夫,可不能少花。现在,我们即将处于人生的一个重 要舞台――高三,一年的奋斗将决定我们一辈子的幸福!(也许老师言重了,高考之路虽然困难重重,但这绝对是一条捷径!)请记住,诺贝尔物理学奖获得者费曼 教授曾经说过:在别人认为不可能做好的事情上获得成功,真是快事!这句话令人鼓舞,它指出了人生与奋斗都具有游戏性质的一面,希望你在不断克服各种各样的 “不可能”(当你能克服身上偶尔出现的惰性时,你便能散发出无穷的魔力!)中阔步前行。

林静,从 你的身上,大家都能感悟到执着力量所能创造的奇迹,没有人能够说自己天生就是聪明的,更多的人都属于平常,但我们可以知道那些出类拔萃的顶尖人士,都有一 个共同也是最基本的特点:热忱、专注。因为热忱,所以能够投入强大的动力与能量;因为专注,才能心无旁鹜,勇往直前。这个学期,你在默默努力中让自己不断 地超越别人,取得了令人欣慰的成绩,大家都要为你的付出表示祝贺。我想你在学习上如果能始终保持那份投入,你的这份平常定能创造出不平凡。

林静,人 生,是一趟向前行驶的列车,每一天都是一个新的起点。回想起高二一年走过的道路,有甘甜也有苦涩,有成功的辉煌,也有失败的辛酸,这毕竟是风雨兼程的人生 之旅。但老师还是要为你所取得的成绩感到骄傲。眼下,我们快进入攀爬“高山”的阶段了,这一路定有许多美景,而且无限风光在险峰!此刻我们无暇驻足欣赏沿 途的风景,只有义无反顾,不懈追求,努力前行,才能获得生活的真谛。当20xx年的秋天传来你收获的喜讯时,我想说的是,生命的全部意义就在于为人生所能 达到的最高境界而追求、拼搏!

伟芳,从 你的身上,大家都能感觉到你对学习的那份执着,没有人天生就是聪明的,更多的人都归于平凡。有这么一个寓言故事,一只老骆驼在垂暮之年,又一次穿越了号称 “死亡之海”的千里沙漠,凯旋归来。在向其他动物介绍经验时,老骆驼只说了一句:“认准目标,耐住性子,一步一步往前走,就到达了目的地。”老师希望你在 学习上能够始终保持那份投入,当然再加上善于与同学和老师们多加交流,学会走捷径,相信你一定能创造出奇迹的。

伟芳,《和 平年代》里有这么一句台词:当幻想和现实面对时,总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒,要么你把痛苦踩在脚下。时间好比一位公正的法官,它能公平地评判我们每 个人的所得所失。时间如同一本严谨的史书,它能真实地记录下我们的奋斗历程??在即将到来的高三学习生活里,你可能还会遇到许许多多的困难,作为班主任, 我有一个希望,那就是无论何时,你都不要放弃自己的理想。因为生命的奖赏远在旅途终点,而非起点附近。踏上第一千步的时候,仍然可能遭到失败,但成功就在 拐角后面!

志恒,一个响亮的名字,志存高远,毅力永恒,寄予了父母的无限期望。在教室里,老 师很少看到你与同学们嬉戏打闹,更多的是默默地坐在位子上。但老师相信你是在暗暗地努力着,老师欣喜地发现,这个学期,你在悄悄地发生着变化,虽暂时落 后,但并不放弃努力,成绩也有了一定的进步。英国前首相丘吉尔曾说过:“被克服的困难就是胜利的契机。”老师希望你在今后的学习征途中,无论遇到什么样的 困难,都要永不言弃!因为,胜利就是再坚持一下的结果!

志恒,当老师问你会考能否过时,你总 是微笑着平静地对我说:“会过!”而事实是都过了!那种轻松的神态给老师的印象极深。虽然目前你的学业成绩并不是很理想,但你并不缺乏学习的能力,你所不 具备的是把书读好的决心。要知,时间好比一架天平,它对任何人都不倾斜;时间如同一把火炬,它专门为勤奋刻苦的人们照亮通往成功的途径。所以,老师希望你 能够将时间视为你生命中最宝贵的东西,去尊重它,善待它。这样,你的人生才会无怨无悔。

冬冬,老 师很欣赏你在学习上的投入,你给大家的印象是对知识永远保持着一份执着,有着一股认真劲儿,因此,这个学期你的成绩是有目共睹的。相信你只要在学习上保留 着这个势头,一年半后,你定有个沉甸甸的收获。谢觉哉先生说过这样一句话:“善于想,善于问,善于做的人,其收效则常大而且快。”我想,你就是这样一个 人。对于班级的工作,你的无私付出,大家都看在眼里,教室卫生的整洁是你一份辛劳的回报,在这里,老师要感谢你的“予人玫瑰”之举!

冬冬,你 是个勤勉有加而又富有孝心的孩子,老师真的感动你那份学习的原动力。于漫漫人生中,我们不停的奔波着,忙碌着,为的是一种生活,一种活着的质量,快乐着也 悲伤着,振奋着也疲惫着。是血浓于水的亲情带着我们赤裸裸的来到这个尘世,当我们响亮的第一声啼哭,带给父母这一辈子最动听的生命之音时,我们便与亲情紧 密相连,永不分离了。也许前路平坦,也许前路坎坷,但我们只要带着亲人真挚的祈盼,带着亲人真切的惦念,我们就不会迷失前进的方向,就不会沉沦于泥潭沼泽 里而不能自拔。虽然,老师不能陪着你们在

高三的战场上去奋斗、去实现你们心中的梦想,但请你相信,老师的祝福无时不在!你定能坚持着对理想的追求,实现人 生的精彩!

童琦,军 训期间,你给老师留下最深印象的是你不畏困难的意志力,几次不支却又不愿放下那份执着。从那时起,老师就认定你是一个自律性极强的孩子。可随着时间的推 移,老师发现了你的另一份“执着”,执着于小说的天地无法自拔,你那充满灵气的双眼,已多了些许迷惘!教室里少了个勤奋向上的学生,多了个游离于学习之外 的“书虫”。面对一落千丈的成绩,童琦,你难道不痛心,面对家人与老师的苦心,你真的那么无所谓!该憣然醒悟了,快回到追寻智慧的大道上来吧!

童琦,不 要小看身边的一分一秒,因为永恒是它们的汇聚。当你在漫不经心地荒废它时,时间的老人会抛给你一个无情的岁月。老师每每看到你沉迷于虚无的世界,用小说将 自己与生活、与学习完全隔离时,痛心不已!几度提醒,回应的只是一个个冷漠。不知老师何时才能重新找到你母亲口中挂念着的曾经活泼可爱的“小精灵”!希望 这一天不用太久的等待!临近高三,我最大的愿望便是让有生命质量和美感滋养的书成为你精神家园的常客!我真的希望:你好!

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