教师基本功总结(800字)

发表于:2018.2.13来自:www.ttfanwen.com字数:800 手机看范文

中心学校教师教学基本功大练兵、大比武、大评比活动总结

我们以科学发展观为指导,深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,通过深入开展教师教学基本功大练兵、大比武、大评比活动,打牢广大中小学教师教学基本功和科研基本功,提升适应新课程改革的能力和水平,培养选拔一批骨干教师,促进全体教师队伍整体素质的提高。

一、 领导重视,组织严密

20xx年x月、中心学校召开教师教学基本功大练兵、大比武、大评比活动专题会议,进行动员、布置该项工作,成立了教师基本功大赛领导小组和评委会,制定了比赛方案和严格的评分标准。各校高度重视本次竞赛。一把手负责,业务领导主抓,学校教师积极参与,掀起了岗位练兵、教学研究的热潮,锻炼了教师,提高了素质。通过教师基本功比赛平台,营造了交流学习、团结协作的教学氛围,实现了教师整体素质和教学水平提升,促进教学质量的提高。各学校在大比武活动中积极鼓励教师参加备课、听课、讲课、评课活动,旨在使更多的教师在专业素养上得以提升。通过层层选拔评选出教学效果好、能较好体现课改理念的教师,并推荐参加全镇教师大比武比赛。

二、以赛促研 全面提高

这次教师基本功比赛,教师们参加的积极性非常高,有26名教师参加了全镇比赛。赛事进程中大家都积极的准备,各参赛选手能按竞赛要求,认真准备,使本次活动教学理念新、模式新颖、教法灵活设计合理,课堂气氛活跃,说课到位,媒体运用恰当,备课充分,教学

效果良好。通过本次比赛,他们发挥自己的所长,体现出他们业务精湛、态度端正、工作努力的特点,进一步提高了教师完成教学工作所必需的技能和技巧,也充分体现了教师的敬业精神,同时全员参与的课件制作进一步提高了全体教师现代信息技术的掌握和运用技术。此次活动还充分体现了教师与他人协作形成教学合力的基本功。

在全区教师大比武活动中,也有一些不尽如人意之处。一是年轻教师参与热情高,中老年教师参与不够热情。二是有些学校大练教学基本功的各项制度和奖惩方案不够健全。

总之 通过开展全区教师基本功比赛活动,努力营造出校际间相互交流学习、团结协作的教学氛围。进一步增强了全镇教研意识,提高全镇教研质量,提升了教师整体素质和教育教学水平,大批优秀的中青年教师脱颖而出,实现教师队伍素质有效提升。




第二篇:教师基本功训练总结 1500字

随着素质教育的不断深入,学生的需求也不断的提高,而教师的素质水平已成了学生的榜样,为了提高教师的教育教学能力,特别是课堂教学的技能,根据教育局指示精神,我校本着提高教师整体素质能力这一思想,广泛开展了教师练功活动,现总结如下:

一、制定规划

根据上级的布置,结合本校教学练功实际,首先制定了本校教师练功规划,确定了奋斗目标:力争在三年内,使教师的基本功达到一个新高度,整体素质有一个较大的飞跃,力争让每一名中年教师都是教学中的尖子。同时确定了练功基本内容:钢笔字、粉笔字、毛笔字、简笔画、朗读、备课、说课、上课、学科知识、教育科研理论以及教学实验,要求青年教师全员训练;中年教师针对自己的弱项进行训练,同时要把练功的重点放在业务能力和教育科研上;老年教师针对自己的差项,抓住重点进行训练,突出训练两三项,为中青年教师做出榜样。要求领导除了负责检查考核之外,还要坚持自己的教学练功,以身作则,要示教师做到的,自己首先做到。

二、组织练功

1、加强思想认识,明确练功对提高自身素质的重要性。教师是素质教育的实施者,本身素质不高,如何实施?只有不断加强自身素质基本功训练,提高自己的综合素质,才能做到“为有源头活水来”。

2、每个任课教师结合自己实际情况,制定三年练功规划及每学期还要制定出切实可行的学期练功计划。学校实行严格管理,保证练功工作正常运行。

3、练功方式采取集中训练和业余训练结合起来,集中训练时间是每周周五下午两节课后3:00~4:00,集中训练一个小时。业余练功要求任课教师每天都要练,而且每天至少保证一小时的训练时间。同时,在课堂教学过程当中,还要有意识地加强基本功训练。

4、为了促进基本功训练顺利进行,而且达到较好效果,学校采取各种活动:

1)开展“一帮一、一对红”活动,以老带新、以好带差。

2)学期定期进行专题讲座辅导。

3)开展各式各样的竞赛,促进教师业务能力及各项技能的提高。方式有单项竞赛、全能竞赛。单项竞赛如钢笔字竞赛、简笔画竞赛、朗读竞赛、板书(粉笔)竞赛、制作教具比赛、课堂教学竞赛等。全能竞赛是组织中青年教师参加校内举办的全能竞赛。

5、定期对教师的岗位练功进行考核、验收,把这项工作做为教师年终评优、评模、晋级的重要条件。

三、练功成果

1、教师在思想认识上有了较大的飞跃。如:有的教师在练功总结上写到:在教育改革不断发展的今天,要培养全面发展、适应社会需要的人才,教师必须不断提高自身素质,掌握扎实、过硬的基本功便是其中最重要的素质之一,所以我一定努力练习,写一手过硬的钢笔字、粉笔字,练好简笔画,熟练掌握朗读技巧及其他教育教学理论,力争做一名合格的中学教师。古人云:“生而有涯,学而无涯”,今天人道:“活到老,学到老”。可以说,通过学校几年来组织的练功活动,教师的个人思想素质和业务素质都有了不同程度的提高。

2、岗位练功与教学、教研紧密结合,互相促进。练功的最终目的是为了推动教学,提高教学水平,我们要求教师无论哪项练功内容,都要落实到实践当中,写学生的书面评语,钢笔字要规范、工整;每堂课的板书、粉笔字乃至板画要布局合理、字迹流畅、规范;课堂示范朗读,注重情感导读,吐字清晰、平翘舌分清,轻重缓急都要起到真正示范的作用。学校是这么要求的,我们的教师也是这么练的。学校教导处分阶段侧重去抓,分阶段抓什么由学校来定,主任下去听课时,便侧重抓这一方面。

3、本学期学校多次举行了基本功竞赛,涌现出一大批基本功训练能手,可以说基本功训练我校取得了一定成绩,学校和本人均有了一些收获。学校教师整体素质的提高促进了我校教学的发展。近几年来,我校教学可以说呈突飞猛进状态,同时我们还虚心地向先进兄弟学校学习,走出去、请进来,组织教师认真贯彻“一个核心、两个提倡”,即学校以提高教师整体素质这一个工作为核心,教师提倡做学习型教师,学校提倡做学习型学校。

四、今后打算

本学期的练功训练虽已结束,但我们将继续巩固练功成果,不定期举行示范、

展览或竞赛,同时大力抓好下学期练功工作,使教师教学基本功不断地向全方位、深层次发展,逐步形成一支思想素质过硬、业务精干、能力较强的教师队伍。

20xx年x月

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