20xx年校本教研个人心得及总结(1600字)

发表于:2015.7.23来自:www.ttfanwen.com字数:1600 手机看范文

20xx年校本教研个人心得及总结 徐彬雅 “新课程认为,作为基础学科的数学教学,其功能已不只是传授知识,而更应该将知识作为一种载体,培养学生的社会责任感,促进其人生观、世界观、价值观的形成,培养学生终身学习的愿望和可持续发展的能力。”——《数学课程标准解读》对我们数学教师而言,更要关注这些变革,要把自己从应试教学中解脱出来,去思考并实践数学教学的改革。于是,我从20xx年起,就积极地扎身于学校举办的校本教研的洪流里,开展了以校为本的教研活动。在这期间,既经历了“山重水复疑无路”的困惑,也体验了“柳暗花明又一村”的喜悦。但通过参加这项活动,使我个人不论是在教育理论上还是在教学实践中,都有了很大的提高。下面我谈谈在活动中的一点做法和体会:

一、狠抓常规,落实教学。

我认为,样本教研,就是以将课程实施过程中教师所面对的各种具体问题作为研究对象,以教师为主体的一种教学研究活动,目的是提高我们的教学质量,培养学生的能力。因而,教学是不容忽视的。故在教学上,我给自己制定了如下教学原则:

1、认真备好每一节课。备课前,我总是先认真研究教材,再结合学生实际,然后揣摩教材编排意图,落实重点训练项目,根据学生的年龄特点和知识现状,选择教法,训练学法,既注重知识的传授,又突出能力与学法的培养,使学生形成良好的学习习惯。

2、认真上好每一节课,探究教改新模式。课堂上,我总是积极地给学生搭建探究的平台,努力营造出一种宽松、愉悦、自主、合作、探究的课堂气氛。课后,认真总结,积极反思。

3、认真辅导每一位有困难的学生,全面提高教学质量。我从不应该歧视班级内的任何一位有困难的学生,我总是满腔热情地去关心、辅导他们,使他们及早转化,实现教学质量的全面提高。

二、积极学习,更新理念。

首先,我珍惜每一次上“达标课”机会。参与教研活动是我参与校本教研活动的重要组成部分,也是提高自身教学能力的重要途径。故每次我上“示范课”,我总是按:1、请学校经验丰富的教师指导课堂教学。2、请身边经验丰富的教师在教材教法方面的指导。3、同事之间对教学实际问题的切磋交流。从而促使自己在实践中不断感悟,在感悟中不断提升。

然后,借着校本教研这股东风,我认真学习了《数学课程标准》,并对相关教材进行了认真细致的分析。从而加深了对教材的理解,正确把握住数学教学的特点,并以新课改理念为指导思想,结合实际落实在以后的课堂上。另外,在此期间,我还积极地研读相关的教育教学书籍如《数学课程标准解读》、《小学数学教学研究》、《新课程下的说上评》等,并作好学习笔记。做到学以至用,以理论指导实践,在实践中验证自己对理论的理解。

三、不断反思,升华认识。

在不断的探索和研究中,我认识到下面两点是我们所有教师都应要努力追求的:

1、当好教学活动的组织者。

在学习和研究中,我认为教师要充分信任学生,相信学生有完全学习的能力。我们应把把机会交给他们。应俯下身子看学生的生活,平等参与学生的研究。教师要把探究的机会交给学生,让学生充分展示自己学习的过程。新课程实施的灵活性大,让我觉得难以驾驭教学行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中,教师面对学生精彩纷呈的学习活动,还不习惯参与学生的学习过程,观察和探究学生的学习方式,及时了解他们的认知情况,学生的需要没有真正地被关注。所以,做好教学活动的组织者是很有必要的。

2、做好一个成功的“引路人 ”。

一堂新课开始,我们可通过导入的设计、学习氛围的创设,教材所蕴含的兴趣教学因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣,让学生产生学习的意愿和动力。然后,教给学生探索、发现的方法,让学生会探索、会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外,还需精心设计每一次自学的目标、内容,同时加强自学方法的指导。做一个学生在学习路上的引路人。

总之,校本教研活动对我的发展起到了推动促进作用,帮我更新了教育、教学理念;学会了学习,学会了反思,学会了完善自己、丰富自己;使我用最短的时间走进了新课程。我将在今后的工作中,努力学习,锐意创新,把这项工作搞得更好。

20xx年x月

20xx年校本教研活动

营盘小学教师:徐彬雅

20xx年x月




第二篇:20xx年校本研修个人总结 2400字

20xx年校本研修个人总结

西乡县第五中学 方仁明

转眼间一年时光很快就过去了,在人民教师这个工作岗位上,不觉间又奋斗了一年。根据学校的校本培训工作计划,我在全年的工作中采取自主学习和集中学习方式,继续更新观念,采取了更加切实可行、行之有效的策略和方式,积极参加教研组活动和学校各项课题研究,收到了一定的效果。在集中学习培训中,我总是仔细聆听,认真体会,做好记录,三次校本培训让我学到了知识,得到了启发,也受到了鞭策,真是受益匪浅,学习效果良好,培训成绩合格。现特对自己一年来在校本研修中的情况做如下总结:

一、充分认识校本研修的重要意义。

通过学习研修,我认识到校本研修是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。校本培训研修是与学校、教师的实际紧密结合,以提高教师的师德修养和教育教学的实践能力为基本目标。与传统的在职培训方式相比,校本研修更加关注教师教学所在的学校以及课堂,更加关注教师教学实践能力的发展。通过提高校本研修的实效性,能有效地激发教师自觉学习的意识,提升教师自我培训的责任感,激发教师发展的主动性,实现教师的自主发展,促进教师专业化水平的提高。

二、校本研修的内容具体丰富,形式灵活多样。

为提高我校教师素质,加强教学研究与管理,提高课堂和教学研究水平,积极推进新课程,结合本校的实际,严格制订了《西乡五中20xx学年度校本研修工作计划》。

全年的校本研修主要有两种形式:一是利用学校教研室、年级教研

室、学科组为单位、在平时组织开展的学习、培训及研修活动。主要工作有业务学习;集体备课活动;名师示范课工作;借助名师示范课开展同课异构活动;搞好教学反思活动,改进和完善教学工作;多种渠道学习现代教育信息技术等。二是学校组织开展的集中学习培训活动。通过本校的优秀教师、骨干教师的主讲引导、达到培训效果,其中主要有:20xx年x月x日和18日两天参加了由杨建华书记主讲的《校园安全防范常识与技能》集中培训学习,20xx年x月x日和16日参加了由屈太庚校长主讲的《20xx年中考试题的研究与分析》的集中培训学习,20xx年x月x日、6日、12日参加了谯修红同志主讲的《教师教育技术能力培训》活动。

三、校本培训的主要收获

1、通过学习,使我重新认识了自己的责任,树立了科学的教育观。“传道、授业、解惑”是老师的职责。因此教师不仅是知识的传播者,他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。我国未来能否在世界上占有一席之地,就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代。因此,我们要认清我们肩负的历史使命,树立崇高的职业信念,为祖国的未来打下良好的基石,为祖国培养出全面素质的创新人材。对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待,不能用成绩把他们分为三六九等,也不能由于好恶而疏远或亲近谁,我们应给予他们同等的发挥创造的机会,让他们在我们创造的气氛中健康成长。

2、通过校本培训,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整自己;每上一节课我都认真地准备,精心设计,通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料,努力构建高效的教育教学活动。现在,我的教学更注重反思了,我上完每节课都认真反思,反思这节课成功地方和不足的地方,有哪些地方要改进;反思学习

活动的组织是否有利于学生的自主学习;反思学生见解;反思学生的问题和建议;反思学生作业质与量等等,并写好课后小记。让我认识到教师要做自己的研究, 不断地思考,对那些习以为常、熟视无睹的事物用心地去发现,对那些理所当然、天经地义的常规反复琢磨就是研究。

3、在《中考试题的研究与分析》的集中培训学习,我再一次重温了《语文课程标准》,明确了中考的范围、题型及内容,篇目知识点及中考题型的变化趋势,明白了中考复习的重点、复习的方向,理清了复习的思路,帮助我们在总复习时制定详细明确的复习计划,复习思路。有利于我们在教学中更好的进行查漏补缺,以弥补以往教学中的疏漏之处,如病句的修改,文言文虚词的整理,现代文名篇背诵,例句的仿写,语文综合实践活动的考察等等。鼓励我在教学中对各类题型的指导做更一步的研究总结,以更好的用于教学。三、转变教育理念,完善教学能力,明确认识到教育不仅仅是技术,更是艺术。 4、经过《校园安全防范常识与技能》集中培训学习,我的安全意识进一步增强,安全教育管理得到夯实。校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。在在工作中要始终把安全工作放在学校工作的突出位置。安全工作的重点是及时消除隐患,加强全校师生的安全教育,防患于未然,为此我们提出要树立六种意识、开展“七防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。 营造了一个“人人讲安全,处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围,使我校的每一个角落不流一处死角。从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,把责任落实到每一个人,做到时时有人管,事事有人管,努力营造一个安全、文明、健康的育人环境,让家长满意,让社会放心,争取使我校的安全工作和教学成绩得到双丰收。

5、《教育技术能力教程》的培训内容和我们平时的教学工作紧密联系,实用性很强,能很好地应用于自己的教学实践中。 通过这次培训,使我真正领会到了新的教育技术理念,它有利于提高课堂教学效率,激发学生学生学习兴趣,对提高教育教学质量具有不可估量的作用,在以后的教学中我会积极使用现代教育技术,整合教育资源。

四、校本培训后努力方向

通过学习研修,我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。我虽然教过每个年级,对所教教材有了一个初步的了解,但体会尚浅。因此我要以这次培训为契机,找准自己前进的标杆,在今后工作中向智慧型发展,在教学上朝科研型努力,做一个勤学习、勤实践、善总结的教育工作者。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,成功需要更多的前期准备。这次的学习正是一种准备,就像南极的企鹅将要上岸时,它会猛地扎进海里,奋力沉潜。这种沉潜是为了积聚上岸的力量。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。学习是教师的终身必修课,在信息化时代,只有坚持不断的学习,才能适应时代发展的需要而不致于落伍,教师尤其应该如此。为了下一代的未来,让我们不断前行吧。

20xx年x月x日

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