个人小结(2700字)

发表于:2015.7.23来自:www.ttfanwen.com字数:2700 手机看范文

教师个人小结

薛晓波

一年来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把今年的工作做简要的汇报总结

师德表现 ,平时积极参加全校教职工大会及种学校集体活动,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。

在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课一到二节,对自己的教学促进很大。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。

6、致力于教学研究,做到理论联系实际,把平时教学中的所得写下来,用于指导我教学。

我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。

以上是我一年来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉,努力工作。

谈思想政治课兴趣的培养

美国心理学家皮亚杰认为:“所有智力方面的工作都依赖于乐趣,学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣 。”兴趣是最好的老师。那么如何培养学生的学习兴趣呢?笔者在教学实践中体会到可以分三个阶段进行。第 一阶段,通过精心设计导言课来激发学习兴趣;第二阶段是在日常课堂教学中采取多种方法不断巩固学习兴趣 ;第三阶段是通过课堂教学与课外活动相结合来发展学习兴趣。

一、激发学习兴趣

苏联教育学家苏霍姆林斯基说过,任何一个优秀的教师,他必须是一个善于激起学生对自己课堂兴趣,确 立自己课程吸引力的教师。而每一学年的第一堂课能否吸引学生,是能否激起学生对自己所学课程产生兴趣的 前提。因为对第一堂课学生往往具有好奇和期待的心理,如果教师能抓住学生这一特殊心理精心设计导言课, 使学生觉得教师的讲课“有味”,学科的内容“有意思”,就会激发起强烈的求知欲,这对以后的教学无疑会 有帮助。例如初三《社会》课,可以从《社会》这个书名入手。上课一开始,教师不要急于讲课本内容,而可 以先让学生讲讲在假期里的所见所闻,讲讲我们这个社会、这个世界有哪些重大新闻、重大事件发生。如上学 期的第一堂课,同学们讲的最多就是我国长江、嫩江特大洪灾及世界金融危机的情况,大家你一言我一句,气 氛相当活跃。在此基础上,教师可以提出一些问题。如:造成xx年特大洪灾的原因有哪些?这对我国今后经济 发展有什么启示?在世界金融危机的影响下,我国还能保持较快的经济增长速度说明了什么?当今世界国际政 治形势如何?等等。通过提问,学生就会产生急于翻阅课本、学习知识的心理,第一堂课就体会到小小的课堂 讲的都是大千世界的事情,社会课不单纯是圈圈重难点,背背知识点,而是一门紧密联系实际的课程,从而使 学生对《社会》课产生学习兴趣。

二、巩固学习兴趣

在第一堂课激发了学习兴趣,这只是第一步。要想使学生对自己所学的课程保持长久的兴趣,还需教师在日常课堂教学中采取多种教学形式和充分发挥学生的主体作用。

1.采取多种教学形式。

心理学家研究显示,在简单重复的对象刺激下,人的注意力往往会迟钝起来,难以产生心理反应;而新颖 奇特的对象则会使人脑神经系统兴奋,激发强烈的注意力。因而教师在课堂中教学形式要多样化,不能给学生 “老一套”的感觉,否则就会削弱学生的注意力,甚至产生厌烦情绪,久而久之,原有的兴趣也会丧失殆尽。 教学方法是多种多样的,如课的类型既有讲授课,也有讨论课、练习课、自学课,教学手段可采用录音、投影 、挂图等多种辅助手段,努力创设教学情境。方法的设计思路可从两个方面去考虑:一是在每堂课里应形成不 同的教法和手段的交替;二是在不同的章节之间尽可能采取不同的教学形式。这样一来,学生觉得每堂课都有 新鲜感,兴趣自然也来了,睡觉、做其他作业的现象也消失了。因此,经常变换教学形式,满足了学生求新求 变的心理,使学习兴趣与日俱增。

2.充分发挥学生的主体作用。

今日的中学生思想活跃,自主意识、参与意识及表现欲望较强,渴望自己的见解和看法得到老师和同学的 肯

定。因而教师在课堂教学中就应正确处理好教师的主导作用与学生的主体作用的关系。传统的教学模式是教 师当演员,学生当观众;教师在课堂上讲得口干舌燥,学生却不为所动,反觉得自己单纯是贮存教材内容的“ 容器”。这样就极大地扼杀了学生的主体意识,使学生的内心要求无法得到满足,自然地失去了对所学课程的 兴趣。因而在发挥教师的主导作用的前提下,要积极创造各种条件让学生充当教学活动的“主角”,引导学生 主动、积极、自觉地掌握知识。在教学实践中,我力争每节课都要拿出一定的时间让学生参与教学活动,如在 课始五分钟,我由学生进行时事政治讲演。课中我要么留出时间让学生自学;要么让学生参与问题的讨论,讨 论中可以是师生进行对话,也可以是学生之间的辩论;要么可以由学生来充当教师进行课文讲解;要么将富有 启发性的题目采取小组抢答、点名回答等形式来完成。这样,课堂不仅成了施展才华的竞技场,也成了学生学 习的乐园。

三、发展学习兴趣

思想政治课教学的生命力就在于理论联系实际。教师除了利用课堂教学这种途径外,还可以利用丰富多彩 、形式活泼的课外活动,使学生跃出课本,走出课堂,融入社会主义建设的实践中。通过自己的多方实践来加 深对课本知识的理解,并用所学知识去认识问题、解决问题。这样不但达到了学以致用的目的,也使学生深深 体会到思想政治课有用、有价值,从而真正爱学、要学这门学科。在教学实践中,我主要采取成立兴趣小组和 开展社会小调查。在兴趣小组里,我组织学生学习有关报刊,让大家了解、熟悉国内外大事、社会热点,并开 展时事知识竞赛、新闻背景分析等活动。另外,也适时地开展了社会小调查,如在讲到我国现阶段的所有制形 式和分配制度时,我要求学生调查父母所在单位的所有制形式、分配方式等内容,并在课堂上发言交流。又如 在讲我国的人民代表大会制度和政党制度时,我组织学生调查本校的人大代表及政协委员,请他们介绍有关情 况,然后让学生写出调查体会,在课堂上演讲。通过这些活动很多同学已养成了读书看报、关心国内外大事、 积极思考的好习惯。这样就把学生对学科的兴趣发展为更为广泛的兴趣爱好,从而更加稳定对思想政治课的兴 趣。 总之,只要我们教师善于激发学习兴趣,并通过多种方法和途径不断地巩固和发展这种兴趣,思想政治课 教学就会收到意想不到的效果。




第二篇:个人小结 1500字

个人小结

时间飞逝,转眼间大学生活即将落幕了。 在安静的夜晚,回首两年多来走过的日子,在校园有我欢乐的笑声,也有我苦恼伤心的记忆。人生正因为有了这些喜怒哀乐,才让我们的生活过的更加丰富多彩。在校的两年多里在,学习方面 工作能力上 以及思想方面都有显著的提高,能有此硕果,我要特别感谢我的老师和我的同学,没有他们的帮助与关心,我是绝不可能有这些收获的。

来到陌生的学校,面对陌生的环境,我丝毫没有畏惧,我努力去适应陌生的环境,积极的和同学们沟通,让一切陌生的东西变得有家的温馨。虽然这大学不是清华北大,也不是全国重点大学,它只是一所普通的不能再普通的大学,因为我是家族唯一的大学生,我是家族的骄傲,所以我不能被陌生的环境所吓倒,我不能让家里人失望,所以这是我克服种种困难的动力。这一动力也让我成功的由一个高中生到大学生的转型过渡。

我是来自一个农村的孩子,父母亲均是农民,家里的收入唯有靠父母亲种点农作物以及帮人家打点散工来维持生活。家里的生活过的十分拮据,人家都说穷人孩子早当家,自从懂事以来就有了经济压力。经济的压力让我产生一种动力,这一动力让我更加严格要求自己,让我更加有了追求,让我变得更加坚强。

在学习上 结合大学的实际情况,我不断的改进学习方法,使我有着优良的学习方法,以至于我的学习成绩一直保持在班

级前茅 ,有位伟人说过 实践是检验真理的唯一标准,所以我除了认真学习理论知识外我还注重 知识理论与 实践相结合, 利用课外以及周末时间 经常和同学们或独自一人去工地做一些调查或与工地有经验的师傅交流来促进自己对专业知识的了解。通过实践,我更加牢固的掌握课堂里所学的知识,也进一步提高我的动手能力,除此之外,我积极参加与本专业的相关的证书考试,通过我的不懈努力学习,已经获得多个证书,为以后找工作添加了砝码。英语是我的薄落点,但是通过老师的指导,以及个人的努力,终于把英语B级给搞定了。电脑办公是发展的趋势,所以我充分利用现有的资源去学习电脑办公软件,在这方面也略有小成了,也是为了让自己能跟上时代的步伐。 工作方面 来学校之前曾经做过好几种工作,但那些工作都是毫无目的的 单纯的是为了挣点钱。上了大学我更加明确自己的目标,明白自己想要什么,我时常参加学校社团举行的活动来锻炼自己的口才,文艺以及交际能力。现阶段,国家大力号召大学生自主创业,所以我经常在外面走动,看看什么行业适合自己去创业!也利用寒暑假时间去工地实践来满足本专业的需求,来弥补自己社会经验的欠缺。

生活方面 因为家庭缘故,我一直以来都过着勤俭节约的生活,并养成了良好的生活习惯,家境虽说拮据,但是老师的关心以及同学们的帮助让我的精神生活过的十分充实,学校也给予了一定的生活补助,让我改善了物质生活。老师同学们以及学校的种种举动 让我有了家庭的温暖,让我不曾感到孤独过。为了让自己拥有更加健康的身体,我时常参加学校 班级举行的活动如运动会 篮球比赛等。虽说成

绩不是十分理想,但是我提高了自身的身体素质 也增强了与同学们之间的友谊。

思想上 本人有积极向上的思想 小学时候就是个优秀的少先队员,刚入初中就加入了中国青少年共青团 ,成为了团员。如今已是个老团员 了。本人积极向党组织靠拢,经常阅读一些报刊来学习党的精神,希望有一天能加入中国共产党。为人民服务是自己的座右铭,打小就喜欢听雷锋事迹,希望有一天也能像雷锋那样。由于性格外向,我和同学们相处的十分融洽,我喜欢帮助同学们,同学们也经常帮助我,我们拥有一个团结互助的集体。

俗话说人无完人 自己有许多地方有不足的地方如做事有时粗心大意 偶尔也放纵自己 目光短浅等 在以后日子里,我会从自身需找原因不断改正缺点,做到扬长避短,让自己变得更加完美。让自己以新面孔去迎接新的生活,come on 。

作为大三的学生,即将要告别安逸舒适的校园生活,要到残酷现实的社会中拼搏,自己能否经受得住残酷的考验?自己以后的求职之路能否一帆风顺?面对挫折自己又将如何克服?许许多多的问号等着自己去解决。只能对自己说革命尚未成功 同志仍需努力,来激励自己。

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