小学四年级家长会班主任发言稿(2)(3800字)

发表于:2016.12.7来自:www.ttfanwen.com字数:3800 手机看范文

家长会班主任发言稿

张丽英

各位家长:

非常感谢,大家在百忙之中抽出时间来参加这个家长会,我觉得不论再忙都得来参加这个家长会,因为我们有一个共同的目标,那就是“为了孩子更好地成长”。我想,家长们最关心的就是孩子们在校的学习情况和学习成绩了,从进入四年级第二学期以后,很多同学都有了新的变化,下面就先来谈谈我们班级里的一些具体情况:

一 学习情况

首先我来说说大家最关心的学习情况。我带的是语文,我就把语文学科的学习情况向家长们汇报一下。

相对上学期来说,学生的整体成绩是有所提高的,优秀率高了,不及格人数减少了。与上学期刚进校时相比,好学生多了!

(1)学习稳定的同学有:

崔家宣 毛冰寒 于智权 李国权 唐怀旭 庞乐怡 臧婉 毛丁 张卓 王钦 朱静蓉 杨绍信 高露铭 朱晔 闫硕 张启章等。这些同学平时成绩都在85分以上,成绩比较稳定,学习自觉性高,接受能力强。不管是家庭作业还是课堂作业都能认真保质保量的完成,同时还能帮助一些学习上有困难的同学,可以说是我们班的主干力量。

(2)上课发言积极的有:杨薇冉 唐怀旭 孙雨婷 谭紫梦 曹慎 朱永杰 朱昊天 黄家乐 臧婉 王钦等同学。这些同学思维比较活跃,在课堂上能积极思考问题,敢于大胆发言。

关于上课发言的问题,我发现越是到了高年级,孩子们上课发言的人数越少,一方面是孩子大了,有些不好意思表现,另一方面是孩子考虑问题程度深了,对事物有了自己的思想,但不愿表达。有不少孩子虽然上课不怎么发言,却每次考试都能取得不错的成绩。但这不能说明上课的时候就不需要积极发言。未来的社会是需要全面发展的人才,表达能力将是一项衡量人才的重要标志。所以,除了在课堂上,我们在家里也要注意培养孩子敢于表达的习惯。

(3)进步较大的同学有:朱昊天 朱永杰 黄家乐 齐志阳。以上这几位同学,在上学期的时候,情况不是太好,我也经常和他们家长联系,经过共同的努力,现在他们的成绩有了很大进步,学习自觉性也提高了,作业也能按时完成。不再需要老师天天督促。我觉得这些进步很大一方面是由于家长对他们的关心多了,管理严格了,好的学习习惯逐渐培养出来。成绩自然也就提高了。这说明,很多学生学习成绩不好,并不是由于学生笨,脑子不好使,而是由于缺乏引导和监督,如果不管不问,放任自流,再聪明的孩子也不会取得好的成绩。老师一样的去教,家长问与不问,结果绝对是不一样的。

3 下面我再来说说作业完成情况:

这学期的作业完成情况比上学期还是有所好转的,大部分同学完成的都比较及时,而且认真。我就不一一点名表扬了。具体的作业完成情况我请我们各组的小组长做了一个统计,具体到每一天的作业完成情况,相信家长们看了就会一目了然的。(出示作业统计表) 这个统计表上体现的主要是一些书面作业,比如字词抄写,基础知识之类的,这类作业对于孩子们来说,是比较容易完成的,也容易检查,我一般都是放给各小组长检查。还有一些作业是我要亲自检查的,比如每个星期的小练笔,每单元的手抄报,练习题,试卷,基础训练,课堂作业等这些需要一定的综合知识能力的作业,我是要一个个去批改的,我已经展示出来,相信家长们也都看到了。到了高年级,作业项目比较多,为了减轻学生负担,我尽量布置的少而精,根据孩子们的弱项精心设计。但是,有些孩子的学习自觉性还是不够,有相当一部分存在着敷衍了事,马马虎虎凑个数,或者是干脆不做的现象。这就需要我们家长多多配合,在家里督促孩子认真完成。还有一类作业是

我们看不到的,作为老师来说也很难检查出来,那就是要求学生朗读或是背诵的课文,好句好段,我要求的是读给家长听,并让家长签字,这类作业通常最容易被孩子忽略,很少有家长给孩子签字。读书也是一项作业,家长们不光要检查写的情况,也要检查孩子读的情况。

通过检查孩子的作业,

1、家长可以更了解孩子的学习情况。也可更了解整合教育的做法,以便给予适时的支持。

2、订正错误,加深孩子的印象,如此不容易再犯同样的错误,减少复习次数,学习的进度自然加快。

3、孩子书写的字迹潦草,家长可藉批改的机会来改善引导。

4、家长对孩子教育的重视,孩子的学习态度自然会改变。

5、家长适时的鼓励、赞美,就能提升孩子的学习欲望。

6、增进亲子关怀、支持的关系,促进家庭良好的气氛。

7、有助于孩子养成负责任的态度、习惯。

家长重视孩子的作业,孩子就能养成认真完成作业的好习惯,学习成绩自然也就会提高了。希望家长每天抽出一些时间来关心孩子的学习,关注孩子的一点进步。 2 下面我再说说这次期中考试的情况。

很多家长比较关心这次考试的结果,有不少也给我打了电话。当然我们也不能只关注分数,主要的是要通过这次考试,来找出同学们学习上存在的问题,以便于改进。今天就给大家分析一下这次考试的成功和失误。这次期中考试,全班只有一名同学不及格,低分不多,但高分也不多,从试卷的完成上来看,基础知识失分少,说明平时抓基础还是有必要的,这一部分,只要平时能完成作业的就不会考太差,出错较多的都是经常不写作业,基础知识不扎实 的几个同学。失分最多的是一道辨析题和课外积累题,这在整个年级都是普遍现象。说明同学的思维

能力和课外阅读量是欠缺的,这方面的解决办法只有一个,那就是扩大学生的课外阅读量,多读书,多积累。不能靠老师的讲解分析来提高学生的思维水平。也不能靠死记硬背或猜题来提高成绩。学语文不是一朝一夕的功夫,要有一个积累沉淀的过程。我们孩子读的书太少,接触的知识面也太窄。家长们千万不要心急,要给孩子充分的时间,你们所要做的,就是给孩子提供一个阅读的环境,教孩子读书,读大量的课外书。这将是孩子终生的财富。书读得多了,积累的多了,作文也就不难写了。

3 我们学校开展的“大阅读 大诵读 小练笔 ”校本课程就是解决孩子们读书少,写作难的问题。“大诵读,大阅读,小练笔”活动已经开始启动。学校将藏书几万册的图书馆面向全体同学开放,在班级里开展读书会,把课外阅读作为一门课程纳入教学。学校不仅为同学们提供丰富的课外书籍,老师们还将手把手指导孩子们读适合自己的书,教给他们读书的方法,昨天,我已经把从图书馆借来的书发到每个同学手里,并且让他们回家包好书皮。在这里,要给家长们说一下,这些书是从图书馆借来的让孩子们读的,不是发给个人的。读完以后还要完好无损地还回去。所以,请家长在家里一定要给孩子强调,爱护图书,不损坏图书。更不能丢失,否则是要照价赔偿的。每天让孩子坚持读一会书,培养他们阅读的兴趣和习惯,让孩子从书中汲取丰富的知识,比什么都有助于提高语文水平。现在的读书活动还处在一个摸索阶段, 可以说,我们县城还没有哪一所学校能给孩子们提供这么好的读书条件,所以我们要珍惜,一定要让孩子从中收益。同时,也要保护好这些图书,因为这是我们全体同学共同的财富。如果丢失较多的话,班级将被取消借书资格,那样的话,就太可惜了。

关于学习上我就说这么多,由于时间关系我不能一一的介绍每个同学的情况,如果想了解具体情况的,我们还可以单独交流一下。下面再来说说和同学们切身相关的几个问题,

第一是安全问题。安全问题是大问题,学校是逢会必讲。我作为班主任当然也要时时处处教育学生注意安全。我想家长们也一定希望自己的孩子高高兴兴上学

来,平平安安回家去。但是风险隐患无处不在,最突出的是交通安全,我们学校地处交通便利的位置,车辆多,尤其是上下学时间,非常容易出危险。请家长一定要亲自接送孩子,不要让孩子自己骑车或步行上学。在家中也要教育孩子远离火源,夏季来临,不要让孩子下水游泳,注意用电安全。我想在座的家长应该比我有经验的多,我们一定要保证孩子的人身安全。

第二是卫生问题。现在是流行病的高发季节,像水痘,麻疹,腮腺炎这些常见的流行病又开始蔓延起来。一定要密切注意孩子的健康,发现身体不适及时检查,不要怕耽误上学而延误了病情。在家教育孩子讲卫生,勤洗手,勤洗澡,勤换衣,被褥要经常晒。不吃路边小摊的三无食品。保证健康的身体才能安心学习。 第三培养孩子的时间观念教育孩子严格管理时间,科学安排时间。五一节以后,学校时间不做调整,还按安照我们现有的时间到校,放学。

我们规定早上在 7:30开校门,到教室交作业、上早读。下午1:30开校门。每一个学生都应做到按时到校,不早到、 不迟到。

要保证孩子有充足的睡眠时间,每天睡觉时间不少于8小时,最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉,不要看电视或玩游戏太长时间。

尊敬的家长,学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,一个学校要发展和生存,必须有家长们的关爱,希望家长处处关心爱护学校,给我们提出宝贵的建议和意见。最后,我想说:要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家!

当班主任很累,做老师很苦,事情又多,有的时候还会很烦心,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那些求知的眼睛,当看到孩子们有进步,有转变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友……那快乐是从心里往外涌的,所有的累随即烟消云散。同样,做家长也很累,但是当你看到孩子成长的每一个细节的时候,内心的欣慰也是不言而喻的。




第二篇:小学四年级家长会班主任发言稿[2] 5200字

四(2)班家长会班主任发言稿

各位家长,下午好!

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报:

一、汇报班级工作

我们班共 人,男生 人,女生 人。大部分同学学习积极努力。作为班主任和数学老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;谁生病了,准会有几个同学帮助他补习功课;见到老师都能主动问好??总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。

(二)学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班 同学,学习很好的约 人,较好的约 人,一般的约 人,较不理想的约 人。

(1)表扬学习优秀的同学。例如:、 等同学,学习一直让家长和老师很省心,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。对以上家长的辛勤付出表示感谢。(2)听讲专心,发言积极的同学: 等同学。她们上课专心听课,积极回答问题,是同学们学习的榜样。

(3)书写认真、字型漂亮的同学,

等同学。

(4)进步快的同学:

等同学。

(5)其他方面:我班的大多数同学都能做到热爱劳动,积极参与集体活动。

二、存在问题

当然,我们班还存在一些问题,比如,课堂上总有学生管不住自己,不仅不认真听讲,还要影响别人;部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。部分学生身上带钱,爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害;有时他们会放松对自己的要求,言行自由散漫,违反校规校纪??突出表现在:

1.作业方面

开学以来,我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业,或者甚者干脆不写,这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解:我天天都问他的呀,怎么还会少作业呢?所以,当您在检查作业的时候,不能简单地问:作业还写好啦?这时,有一些有惰性的孩子就会回答:“我写好了!”而实际上呢,他可能一个字也没有写。此问,是不能解决问题的。请各位家长动动手查查孩子的作业,看他是否完成,字迹是否工整,并且签字。

2.学习主动性还存在一些问题 :一部分同学把学习当作任务来完成,而没把学习当成自己的事业,因此处于被动应付的局面。

3.自信心严重不足 :特别是一部分学习有困难的同学,由于学习跟不上趟,对学习失去兴趣,这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象,要引起重视,希望家长配合教育。

4、学生的一些良好习惯没有形成:个别学生,这次考试成绩不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲不专心,课后作业没有保证,订正作业更是采用能拖则拖,能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如:周日等放假期间不能科学安排学习时间,学习观念不强。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间,同时检查要跟上,发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育,一旦发生不良的后果,后悔就晚了。

三、期中考试

作为数学老师说说这次期中考试的有关情况。这次考试,从试卷的内容来讲,出得比较好,覆盖了书上第 单元的知识点,题目出得比较活,难度不是很大,但考满分也不是很容易。九十分以上有 人,占全班人数的百分之 %左右,存在一些问题:比如90分以上的同学错的比较多的是第 题,说明一部分同学对教材上知识点的灵活运用上还不是完全很透,学习的主动性还需进一步加强。二是90分以下的同学错的比较

多的是基础知识题和概念题,原因是没有形成良好的学习习惯和学习效率不高。本学年是小学冲刺的最后阶段,为了让你的孩子有一个非常好的状态进入中学,为了打好基础,特向家长提几点要求:

1. 多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,如果你的孩子贪玩,不认真学习,导致成绩差,应该进行适当的批评,但是孩子确实努力了,成绩还不理想,应该给他信心,多鼓励他,千万不要泼冷水,更不应该放弃。

2. 依然做好督促检查孩子作业的工作,留意他作业中体现出来的学习动态,特别是他的学习习惯,发现问题及时解决。在这里就希望各位家长配合老师做一些工作:检查一下你的孩子的草稿本、笔记本以及学习工具(铅笔、直尺、三角板、量角器和橡皮擦)是否齐全,如没有的话,督促他准备好。教育他要认真使用草稿本,能口算的口算,不能口算的竖式一律列在草稿本上,字迹要端正,线用尺画,并标上题号,这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍,得数也不会抄错。

3. 平时应和孩子谈谈心,交流一下,你的孩子在想什么,最喜欢做什么,数学上还有什么问题,针对孩子学习情况,应及时和老师联系,及时沟通。可以发短信,打电话,也可以来学校面谈。这样老师也可以对症下药。

4、是要培养孩子良好的学习习惯,这会令你的孩子受益一生。著名教育家叶圣陶先生说:什么是教育,简单一句话,就是养成良好的习惯,有着良好的习惯,学习成绩肯定会好。一句话:习惯决定品质,品质决定命运。

5、是要加强对孩子的学习监督,有家长可能要问,六年级题目家长不会做、不懂,这没有关系,每天翻一翻孩子的作业本,看书写是否规范,错的订正没有,对促进孩子的学习都是非常有效果的。如果老师没有把学生教好,影响的是一届学生,对家长来说,影响的就是孩子的一生。衷心希望家长配合学校共同搞好孩子的素质教育和文化教育。

6、是营造良好的学习环境,做一个学习型的家庭。

当今社会大力提倡,创学习型机关,做学习型人才。只有不断地学习,才不会落伍,才能适应新形势的需要,孩子要学习,我们成人同样需要学习。根据以往的情况,我作了这样的分析:孩子将来上初中,小学阶段起着至关重要的作用。大家都知道,初中三年是很关键的时期,这三年,孩子成绩上去了,考个好高中,接受好的教学资源,享受好的育人环境,有利于孩子的进一步发展。所以,我们应该重视他目前的学习状况。为了给他们营造一个安静的学习环境,爱看电视的的家长,吃过晚饭,就必需关掉了电视机,然后拿着书报看了起来,或利用这个时间干干家务,学一些相关的业务知识,为的是把自己的工作做得更好,给孩子树立榜样。大家想想,当我们开着电视看的时候,孩子总要找借口过来瞅上几眼,而不能安心学习。又试想,当你们偶尔叫上几个客人在家里聚一聚,玩一玩的时候,你要孩子去学习,他能安心吗?他能静心吗?也许只有少数个别学习兴趣相当浓厚的孩子能自觉学习。而当孩子看到家人都在学习的时候,他也会学着去做。榜样示范起到了潜移默化的作用。久而久之,孩子就会形成一种学习的习惯。不是有很多家长说,现在的孩子不愿意看书吗?那是因为他从小没有养成爱学习的习惯,他的学习不是主动的,而是在家长和老师的逼迫下进行的,这与我们做家长的有关

系。所以,为了孩子,我们要做一定的牺牲,多牺牲一点自己的休息娱乐时间,不要因为自己拼命地工作、挣钱,而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。

四、对家长的几点希望

您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为学生基础知识的差异,所以教学工作中难免会出现困难。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障!对于小学生来说,安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视,认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排,不玩火,电,不接触危险品;外出要征得家长的同意等。

2、严格管理时间,科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意:

(1) 对于孩子的到校时间,我们规定早上在 到教室交作业、上早读。下午1:50到校。每一个学生都应做到按时到校,不早到、 不迟到。

(2)要保证孩子有充足的睡眠时间,每天睡觉时间不少于8小时,最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉,中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就打盹,下午第一节打盹的现象就更严重了,请家长给予关注;

3、 家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的家庭学习效果。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,因为现在家长素质提高了,能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以,家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。需要多与孩子交流,询问孩子在校的学习情况。要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战,撒谎应付,想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上,老师也只想告诉家长,该学生最近在学校的表现,有什么地方要即使改正,希望家长和老师配合,一起努力,想出更好的教育方法,帮助他们养成好的学习习惯。要帮助孩子掌握科学的学习

方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不爱惜文具,随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些,这是态度问题,我们家校一定要互相配合,帮助孩子克服,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。

4、关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点,有的家长说作业多一些。俗话说,一人难趁百人意。老师布置作业也是这样,有的家长认为多一点,有的认为少一点。我想老师布置作业都有他们自已的想法,学生在课堂上掌握的好一些,就会布置的少一点,掌握的差一些,就会有针对性的布置多一些。如果您有不同意见可以当面给老师说说,或者打个电话过来也行,我们都会虚心接受,适当调整。当然别的事,也是这样,在教学上,管理上,哪儿有不对的地方,或者我们有些过激的行为,你们都可以当面给我们指出,千万不要因为一点小事,就闹得大家心里不愉快。

5、今后的数学学习方式。学期已经过半,期末考试一晃眼就会来到,我们课堂上以讲授新知为主,也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成,来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以数学的巩固和复习全靠课下,也就是布置的家庭作业。我想我们家长一定都有这方面的经验,请根据自己孩子自身的特点,有针对性适当辅导,毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的,孩子必须回家要内化,不断重复巩固。往高年级走,难度会越来越大,要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现,如果现在就忽视,那将来肯定会掉队的,希望我们家长要引以为重视。

尊敬的家长,学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,一个学校要发展和生存,必须有家长们的关爱,希望家长处处关心爱护学校,给我们提出宝贵的建议和意见。最后,我想说:要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家!

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