职业生涯规划大赛(策划书)(3600字)

发表于:2017.12.16来自:www.ttfanwen.com字数:3600 手机看范文

“联谊杯”

大学生《职业生涯规划大赛

策划书

在竞争日趋激烈的今天,大学生生的就业仍然存在很多压力,但是还有很多人存在“考上大学,万事大吉”的思想,为帮助我院学生树立职业生涯规划意识,进一步提高大学生的就业竞争力,让他们对大学生活有所有所规划,对未来充满憧憬和希望,提高他们学习的积极性和对生活的向往!学习部计划于三月底到四月初在全院范围内开展第一届大学生职业生涯规划大赛

一、大赛宣传语

你能从千军万马中脱颖而出,你也能如愿以偿的跨入梦寐以求的“象牙塔”,你更有聪慧的头脑、敏锐的思维、饱满的热情、横溢的才华??可为什么你年轻的脸上却写满了迷惘和忧愁?为什么你总是久久地徘徊在成功的门外?为什么你的才华找不到展示的舞台?为什么你一次又一次的失去机会?为什么你年青的心灵总在经受一次又一次的挫折??

调查显示:在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓,学习动力不足,人生目标不明确,缺乏职业规划,求职经验和自信心不足的现象。同时也有一部分同学拥有自己的创意,却没有展示自我的平台。在当今这个知识大爆炸、科学技术发展一日千里的时代,各行各业对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生,如果不能从根本上提高自身的综合素质,有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯,这将会很难跟得上时代的步伐。

二、大赛目的

(一)帮助广大同学明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力,树立和提高职业规划的意识和能力。

(二)让过大同学对未来充满憧憬和希望,提高他们学习的积极性和对生活的向往!

(三)提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。

(四)丰富同学们的课余生活,提供实践、交流和学习的平台

三、大赛主题

成功人生,由我规划

四、活动举办单位

主办:信息工程学院学生会学习部

建筑工程学院学生会学习部

五、活动对象

全院同学均可参加。

六、活动安排

1 前期宣传(4月初),主要由宣传部担任,张贴海报和出宣传栏。

2、初赛:将于 4月初到中旬举行(具体时间根据老师审批策划时间来决定)

首先由老师或者学生干部选出优秀作品。4月中旬到下旬举行决赛,决赛将采用演讲和PPT相结合的方式进行,最后决出各奖项。

3、主持:在两院中选择有经验的同学作为主持。

场地:选择大活403进行比赛。

评委:两院老师,学生会主席团,各部部长及副部长,以及邀请嘉宾。 观众:动员大一同学都去观看,其他年级同学不要求。

决赛人员:从参赛选手中初选的所有同学。

文艺表演:参赛选手均采取报名的方式,在两个院中选择较好的节目,预

备节目数目:歌舞、乐器、其他2个(每个学院出一个)。

七、作品内容

职业规划设计是一种人生设计,是对命运的选择。现代职业生涯规划不仅能帮助个人实现目标,更重要的是有助于个人真正理解自己。

1、客观认识自我,准确职业定位(知己)

客观分析自己的职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观、个性特征等,了解自己喜欢干什么?能够干什么?适合干什么?最看重什么?个人与工作岗位是否匹配?作为设定职业生涯目标和策略的基础,做出准确的职业定位。

2、评估职业机会(知彼)

通过多种途径,尽可能获取目标行业、目标职业、目标企业(用人单位)的相关资讯,结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素,理性评估职业机会,以此作为设定自己职业目标的基础。参赛学生需要考虑:我想往哪一条路线发展?我能够往哪一条路线发展?我可以从哪一条路线发展?并在实践过程中不断优化职业目标。

3、择优选择职业目标和路径

在知己、知彼的基础上,选择最合适自己的职业目标,并确定相应的职业发展路径。

4、制定行动计划和策略

围绕职业目标的实现,制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划,特别是要详尽制定好大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急,在行动计划和策略制定完成后,要采取高效的行动,学会时间管理和应对干扰。

5、与时俱进,灵活调整

根据自我发展、社会变迁以及其它不可预测的因素,主动适应各种变化,及时评估,灵活调整,不断修正、优化自己的职业生涯规划。

八、活动流程

1、初赛阶段

活动前进行前期宣传,海报或者通知各班学习委员来动员大家参加。 初赛的作品以打印的A4纸上交,并由老师进行初选,挑出进入决赛的作品。

2、决赛阶段:(比赛顺序:现场抽签)

①开场:主持人宣布比赛宣传语,然后比赛开始

②比赛开始:先让决赛选手进行作品整体内容介绍(就业类陈述3分钟,创业类陈述4分钟),然后进入文艺表演环节

③文艺表演:穿插文艺节目活跃现场气氛(人员待定),然后进入个人展示环节

④个人展示:参加决赛的选手在“个人展示”环节以PPT演示的形式把个人的生涯规划进行现场陈述,个人展示时间不超过3分钟。

⑤进入现场观众互动环节:有纪念奖品(互动方式:观众进行现场评审(有准备))

⑥现场答辩环节:由评委针对陈述和PPT内容提出问题:选手个人展示结束后评委直接提问,选手思考后现场作答,回答时间为2-3分钟。

⑦点评:所有参赛选手结束之后,由评委老师对大赛参赛选手进行总体点评

九、评奖标准

1、作品评奖

①职业规划设计概况

A作品的完整性(10分)

B作品思路清晰逻辑合理(10分)

C作品的美观性与创新性(10分)

②职业规划设计书内容

A自我认知全面、客观、清晰(10分 )

B对外部环境分析全面、深入、正确;能对自身及外部环境进行全面、科学、深入、正确的分析,人职相称(15分)

C能结合自我分析及外部环境设立合理的职业目标(15分)

D能根据职业目标指定合理的短、中、长期计划且实施计划清晰、步骤明确、可操作性强(20分)

E有明确的评估方法和时间点,备选方案思路清晰,关联性、可行性强(10分)

(以上各项相加总分乘以40%为作品得分)

2、大学生职业规划大赛现场展示评分标准

①个人形象展示:仪容仪表能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象。(20分)

②表达能力:吐字清晰、评议流畅、层次清楚;内容丰富有条理,逻辑性强;用词恰当。(20分)

③现场演讲感染力:情绪饱满,善于引导现场观众,肢体评议恰当、丰富,有说服力,有感染力。(20分)

④PPT设计质量问题:参赛作品展示PPT逻辑设计与层次清晰,对作品各项内容的关键点提炼准确、合理。(20分)

⑤评委提问:评议表达和思路清晰,对问题关键的理解准确、解释具有说服力、应变能力强。(20分)

(以上各项相加总分乘以60%为现场展示得分)

十、表彰与奖励

本次大赛将产生一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,并在比赛结束后,现场颁发证书及奖品。(视参赛人数确定,奖项可以调动)

十一、比赛落幕

比赛落下帷幕时准备同样以歌舞的形式结束本次比赛,在歌舞马上结束时 主持人宣读比赛结束语和祝福语,然后宣布比赛结束。

十二、奖品设置

一等奖:笔记本,书,钢笔,荣誉证书

二等奖:钢笔,笔记本,荣誉证书

三等奖:笔记本,荣誉证书

十三、参赛注意事项

1、所有参赛选手必须是参赛作品的原创作者,并保证其拥有该作品的合法著作权。如发现参赛作品有抄袭、盗用现象,则取消参赛者的参赛资格。如在比赛结束后发现此现象,则追回获奖证书及奖品,并予以通报批评。

2、参赛作品要求

(1)作品要求:参赛选手结合自己的实际情况与社会需求,从专业、就业、职业等方面,按照“分析自身条件,认知职业环境,确定发展目标,规划发展阶段,制定实现措施”五个步骤进行职业生涯规划设计。

(2)作品评审将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准。

(3)参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点,近期目标规划指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。

(4)电子文档和书面作品首页需写清参赛者的姓名、学院、专业、年级及联系方式。

3、所有参赛作品概不退稿,请参赛者自行保留底稿。

4、请各参赛选手关注相关通知,及时参加各阶段比赛

十四、经费预算

信息工程学院:宣传工作:(宣传板,海报)10元

会场布置:30元

购买奖品:70元

资料打印复印费用:10元

其他费用:(水,笔等)40元

共计160元

十五、经费来源

将由两院学生会外联部联合拉取赞助

十六、突发情况预备方案

1. 评分较慢:可以继续穿插文艺节目,来给计分人员更多的时间。

2. 评分错误或者有争议:评分环节采取多人制,有人计分,有人查错,并

派人向观众作以说明。

3. 现场互动环节如果没有很多观众愿意或者不好意思参加,那么将由预定

人员点评,然后直接进入下一环节。

4. 万一比赛场地实在预约不下,比赛将延期几天举行

5. 未尽事宜,如出别的临时情况将及时向主席团或者负责人员请示,然后

听取安排!




第二篇:第七届职业生涯规划大赛策划书(定) 8900字

第七届职业生涯规划大赛策划书定

第七届“职业生涯规划大赛” 主办单位:华侨大学学生处

承办单位:华侨大学工商管理学院学生会策 划 书

华侨大学工商管理学院 华侨大学职业发展与就业促进会

目 录

一、大赛简介………………………………………………………3

二、大赛主题………………………………………………………3

三、大赛时间………………………………………………………3

四、大赛流程………………………………………………………3

五、报名方式………………………………………………………4

六、系列讲座………………………………………………………4

七、比赛流程具体安排……………………………………………5

八、大赛筹划………………………………………………………7

九、宣传策划………………………………………………………10

十、财务预算………………………………………………………13 十一、附录一:大赛报名表………………………………………14 十二、附录二:评分表……………………………………………16

2

一、大赛简介:

古语有云:“凡事预则立,不预则废。” 面对日益严峻的就业压力,大学生应该尽早地进行大学生职业生涯规划,规划好大学四年的学习、生活、工作,合理的安排大学四年时间,避免学习的盲目性和被动性,并确定职业发展方向和实施策略,使大学生在大学期间和以后的人生发展道路中少走弯路。

本次赛事旨在引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯,使职业规划理念深入人心,激发大学生的学习热情和学习动力,进而提高我校学生的就业竞争力,赢在职场的起跑线上。本次大赛由工商管理学院主办,工商管理学院学生会、人力资源协会承办,将配套举办相关的讲座、论坛等系列活动,邀请企业老总、人力资源专家和老师、优秀学生对参赛选手进行指导,力图以我们最大的努力帮助选手规划好自己的人生。同时,以此项活动为契机,形成适合我校就业指导工作体系和特色,促进学风建设,推动我校大学生就业指导工作的进一步发展。

二、大赛主题

激扬青春,放飞蓝色梦想

憧憬未来,规划职业人生

三、大赛时间:20xx年10月10日至11月19日

四、大赛流程

(1)10月12日,组委会成立,确定分组情况,明确各组、个

人职责和分工。

3

(2)10月10日至10月13日,赛前准备。

(3)10月13日,开赛

(4)10月18日至20日,大赛报名阶段。

(5)10月22日,职业生涯规划大赛指导培训讲座。

(6)10月26日至27日,提交初赛作品。

(6)10月28日至31日,评委评议作品,确定进入复赛的参

赛选手。

(7)11月1日,公布进入复赛选手名单及有关选手海报。

(8)11月2日,职业生涯规划大赛经验交流讲座。

(9)11月2日至11月8日,回收复赛作品。

(10)11月9日,复赛现场,评委评议作品,确定进入决赛的

参赛选手并公布名单。

(11)11月9日至11月12日,回收决赛作品。

(12)11月13日,决赛晚会、定出名次。

五、报名方式

? 各学院报名:就促会发放关于举办职业生涯规划大赛的通知,各学院报送大赛组委员10名优秀选手。

? 自由报名:于华园大道设立报名点,定期派学生会与人力资源协会成员值班发放报名表。(见附录一)

? 下宿舍报名:执行组与报名阶段下宿舍宣传比赛发放报名表。

六、系列讲座

1、职业生涯规划大赛指导培训讲座

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(1)时间:10月22日

(2)地点: 待定

(3)讲授内容:特邀请华侨大学工商管理学院人力资源系老师就职业生涯规划大赛作品攥写方法以及历年优秀作品点评。

(4)活动目的:使参赛选手接受有效而有培训指导,针对自身的优势及不足,及时作出适当地调整,对比赛作品进行修改及完善,从而从容应对决赛。

(5)主讲人:华侨大学工商管理学院人力资源系教授。

2、职业生涯规划大赛经验交流讲座

(1)时间:11月2日

(2)讲师:职业生涯规划大赛获奖选手

(3)活动对象:全校学生

(4)活动目的:邀请往届职业生涯规划大赛获奖选手就自身参加比赛的亲身感受进行介绍,与参赛选手进行现场的互动与经验交流,从而加深参赛选手对职业生涯规划大赛的参赛流程的了解,从容应对比赛。

(5)活动地点:

七、比赛流程具体安排

1、初赛

时间:10月27日

第一阶段:华园大道设点征集参赛作品或直接交与工商管理学院学生会办公室(经管703),还可以电子稿的形式发到指定邮箱。

第二阶段:评比作品(邀请企业和专业老师共同评审)并决定进入决赛的名单。

2、复赛

5

时间:11月9日

复赛方式:挑选书面作品大赛阶段选手30名选手进入复赛。同时进行第二轮书面作品大赛阶段得分前10名选手作品经过修改后直接进入半决赛,后20名选手修改作品后提交经评委老师评选出进入复赛取前10名进入决赛。

3、决赛

?时间地点:待定

?流程:

1. 第一环节:PPT展示。进入决赛的10名选手每人进行3分钟左右的PPT展示。

2. 第二环节:图说人生规划。选手在赛前将自己的职业人生规划设计成一张图,放映于大屏幕上,选手根据图的内容进行阐述,时限3分钟。最后评委老师将根据以上两个环节的总成绩从中选取6名选手进入第三环节。

3. 第三环节 :现场问答。进入最终决赛的选手将接受老师的现场提问,每人限时4分钟。最后评委老师将综合以上三个环节的总成绩评出最后的胜者。

4.颁奖环节,待定

?奖项设置:

1、决赛分为一、二、三等奖由评委评出并发给奖金和奖状。 一等奖一名300元

二等奖两名每人200元

6

三等奖三名每人100元

校园最佳人气奖一名200元

2、获奖者将优先参加福建省第四届大学生职业生涯规划大赛。 活动目的:帮助广大同学特别是低年级同学了解职业生涯的规划,以便确定职业目标和努力方向。

八、大赛筹划:

赛事主席: 刘 莉 曹龙飞

总 策 划:江明钧 戴斐斐

组 委 会:学生会10人、就促会8人

组委会由策划组组成,按职能划分为5个分组,分别为公关组、 财务组、宣传组、后勤组、执行组。以下为各组职能:

策划组:学生会1人 就促会1人

负责整个系列活动的策划和计划控制、嘉宾邀请及内外部协调工作。

公关组:学生会2人 就促会2人

负责活动的赞助事宜和对外联系活动相关的组织。

财务组:学生会1人 就促会1人

财务的制度设置、预算及收支情况。

宣传组:学生会2人 就促会2人

活动宣传方案的制定和实施。

后勤组:学生会2人 就促会1人

比赛场地申请、布置、礼仪和相关后勤保障。

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执行组:学生会2人 就促会1人

执行活动策划。

各分组活动流程安排:

★策划组

(1)9月30日,成立活动策划小组,两人见面,明确活动内

容及相关程序,讨论活动策划并进行人员分工。

(2)10月1日至3日,对策划作出整理,相应的修改后,定

出终稿,以便于公关组使用。

(3)10月11日,拟定通知,于就促会发举办职业生涯规划大

赛通知,同时校就业工作群上宣传比赛相关事宜。

(4)10月11日至10月12日,负责场地申请及相关的指导

工作,制作大赛指导手册与宣传手册。

★公关组

(1)10月4日,召开组内会议,讨论拉赞助的实施方案并进

行人员分工。

(2)10月5日至8日,小组成员处理赞助事宜。

(3)10月11日至13日,协助策划组制作指导手册和宣传手

册。

(4)10月15-30日,灵活机动。

(4)10月7日至10月30日,第二阶段,继续完成决赛现场

赞助事宜。

★财务组

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(1)10月3日,制定相关财务制度。

(2)整个活动期间,做好财务收支记录及相关财务工作 ★宣传组

(1)10月5日,小组成立,召开会议,明确任务。

(2)10月6日,根据活动宣传方案,小组进行讨论并确定宣

传方式。

(3)10月7日至10日,设计书签、宣传册及海报、横幅、参

赛指南。

(4)10月13日,宣传开始,海报张贴、横幅悬挂,宣传手册

发放。广播、网络媒体宣传。

(5)10月18日,分发宣传单及宣传册和大赛纪念书签。

(6)11月1日,公布初赛晋级结果与入围名单。设计优秀作

品展示。

(7)10月30日,召开小组组内会议,进行再次分工,成员明

确各自职责。

(8)11月3日,跟进复赛选手报道阶段,了解选手心路历程。

(9)11月9日,决赛名单公示。

(10)11月10日—11月19日,全面报道决赛情况,以及选手交流培训。

★后勤组

(1)10月7日,召开组内会议,了解赛事,明确工作内容及

进行工作的分工。

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(2)10月18日-20日,负责华园大道赛事咨询报名处的桌椅

及有关资料的搬运工作。

(3)10月22日负责讲座后勤事宜。

(4)11月9日及13日,负责赛场后勤事宜。

★执行组

(1)9月20日,召开组内会议,了解赛事,明确工作内容及

进行工作的分工。

(2)10月25日,联系相关历届参赛选手,准备11月2日的

讲座。

(3)10月22日,主要负责职业生涯规划设计指导讲座。

(4)10月25日至31日,联系老师评委,沟通比赛相关事宜。

(5)11月9日,进行复赛,负责复赛的举行。

(6)11月13日,进行决赛,负责决赛的举行。

九、宣传策划

主题:激扬青春,放飞蓝色梦想

憧憬未来,规划职业人生

前期主题:面向天蓝。勇敢尝试,放飞梦想纸飞机

中期主题:感受湖蓝。静默地等候,完善职业新规划 后期主题:耀宝石蓝。绚丽地绽放,开创人生新旅程

前期宣传策划:前期宣传紧扣蓝色梦想的第一奏曲“天蓝“,天蓝是最浅的蓝色,几乎不含红的痕迹。他是“初始”的颜色,也寓意着许多的学生他们对职业生涯的规划还是接近空白的,是需要他 10

们在自己的天蓝的职业未来中不断勾画蓝图。因此来激励他们积极地参加比赛,以科学态度规划自己的职业生涯,赢在职业的起跑线上,从而更好地规划自己的未来人生.

(1)纸飞机—气球宣传:用宣传单折成纸飞机粘在气球上,将

气球绑在华园大道上,或进行分发。

海报宣传:

A:KT板宣传:以前期主题为核心内容,将设计好的版式和内容制作成KT板,张贴于全校的学生宿舍楼的门上。

B:大海报宣传:以喷绘的形式一份大型的海报,海报挂于华园大道,一份中型海报张贴于经管大楼前。

(2)横幅、竖幅宣传:在金川活动中心门口和华园大道华园西道各挂一个条幅,进行赛前宣传。

(3)传单宣传:将设计好的宣传单以传单的形式进行发放,需要印制1000张,主要由执行小组和宣传小组负责进行发放,一组在洪祖杭大楼和7号篮球场的十字路口,另一组在华园大道的十字路口采用发放与口头宣传模式。

(4)班级、宿舍宣传:由宣传小组负责,分配人员到班级进行宣传

可以在像经管、祖杭、敬轩堂等上课的地方,利用课余的时间到班级进行宣传,向学生简要的介绍一下什么是职业生涯规划以及它的重要性,发动大家积极的参加比赛,去体验、去享受比赛带给的思考和现实意义。

(5)媒体宣传:联系华侨大学广播台、华新社、校园论坛、华青报、 11

华大学生报对比赛进行介绍和宣传,开通比赛的邮箱。

(6)网络宣传:利用桑梓论坛、易网、校内好友宣传(校内投票、

选手比赛心得写校内等)、QQ群宣传(班级群、学院群、社团群、部门群)。

(7)对外邀请:邀请校有关机构的领导,学院领导老师,各兄弟院系的学生会主席,团委副书记作为嘉宾。

(8)重点宣传— 阶段宣传:

二、作品初选和初赛

初赛以书面作品为主,通过报名对选手提交的作品进行甄选,选出30人参加复赛。

第一阶段:华园大道设报名点,有意报名的可直接填表,并将自己的报名表折成纸飞机,粘在组委会设计的与初赛主题想紧密结合的板上,寓意着选手亲手开启自己希望冲上云霄的愿望,并付诸与行动。 同时还可前往工商管理学院学生会网站下载参赛表格电子档发送至比赛专用邮箱进行网上报名。

第二阶段:华园大道设点征集参赛作品或直接交与工商管理学院学生会办公室(经管703),还可以电子稿的形式发到指定邮箱。

第三阶段:评比作品(邀请企业和专业老师共同评审)并决定进入决赛的名单。

A、复赛阶段:

①首先将入围复赛的名单进行海报式的公布

②其次对复赛中表现出色的30位选手进行采访,各选手用一句 12

总结自己参赛以来的心得,并结合其个人照和总结的心得,出一个他们的心路历程个人展,来分享他们的感受,提升比赛的实质和内涵。

B、决赛阶段:

①大型的喷绘海报一张,海报上内容进入决赛同学的个人风采展,版面的设计要和前面的有所不同,我们将在华园大道上展出。

②在做这张海报的同时,我们采取是三位一体,将决赛的时间、地点的通知也融入海报的整体版面设计中,来综合宣传。

★ 赛后宣传:

①对比赛中获得奖项的同学进行宣传,以及举行比赛精彩瞬间的图片展。

②用横幅进行庆祝职业生涯规划大赛的圆满落幕。

★ 预期效果:让华园的学生了解什么是职业生涯规划、怎么进行职业生涯规划,更加从容应对未来就业与人生。

十、财务预算

第七届职业生涯规划大赛策划书定

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十一、附录一:大赛报名表

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第七届职业生涯规划大赛策划书定

登机牌信息确认表

华侨大学20xx年大学生职业生涯规划大赛参赛细则

1、初赛提交书面作品,经评委老师评选出30份作品进入复赛。

2、初赛作品得分前10名选手,经评委老师点评并修改作品后,直接进入决赛;其余20名选手修改作品进入复赛,经评委老师评选出10名选手进入决赛。

3、决赛分为选手PPT演示、图说人生与现场问答三个环节,经现场评委老师综合其表现打分,决出名次。

4、参赛对象:华侨大学所有在校全日制本科生(含境外生)

5、奖项设置:一等奖1名 奖金:300元+证书 二等奖2名 奖金:200元+证书 三等奖3名 奖金:100元+证书 优秀奖4名 证书

6、获奖者将直接参加福建省第五届大学生职业生涯规划大赛

第七届职业生涯规划大赛策划书定

第七届职业生涯规划大赛策划书定

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十二、附录二:评分表

华侨大学第七届就业文化节之职业生涯规划大赛初赛评分表

评分要素

评分要点

具体描述

1.自我分析清晰、全面、深入、客观,能清楚的认识到自己的优劣势

自我认知 (16’)

2.将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我,职业兴趣、

职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位 3.从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我 4.自我评估理论、模型应用正确、合理

1.了解社会的整体就业趋势,并且了解大学生就业状况

2.对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰,了解行业就业需求

职业认知 (16’)

3.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式,了解目标职业的

待遇、未来发展

4.对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰,深入了解目标职业对生活

的影响

1.职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、 特质、价值观),要符合实际、可执行、可实现

职业规划 设计书内容 (90’)

职业决策 (16’)

2.对照自我认知和职业认知的结果,分析自己优、劣势及面临的机会和挑

战,职业目标的选择过程阐述详尽,合乎逻辑

3.备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选目标职业

发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性 4.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策

1.行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对

性、可操作性

计划与路径 (12’)

2.近期计划详尽清晰、可操作性强,中期计划清晰并具有灵活性,长期计

划具有方向性

3.职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果,符合逻辑和现

实,具有可操作性和竞争力

1.对行动计划和职业目标设定评估方案,如要达到什么标准,评估的要素

自我监控 (12’)

是什么

2.能够对行动计划实施过程和风险做出评估,并制定切实可行的调整方案 3.调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定,充分考虑首

选目标与备选目标间的联系和差异,具有可操作性

作品思路

参赛作品 设计思路 (10’)

和逻辑 (5’) 作品美观性 (5’)

职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理,能准确把握职业规划设计的核心与关键。

选手得分

格式清晰,版面大方美观,创意新颖。

总 分

评委老师意见:

华侨大学第七届职业生涯规划大赛组委会制

2010/10/10

16

华侨大学第七届就业文化节之职业生涯规划大赛复赛评分表

评分要素

评分要点 自我认知 (9’)

具体描述

1.自我分析清晰、全面、深入、客观,能清楚的认识到自己的优劣势 2.从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我 3.自我评估理论、模型应用正确、合理

1.了解社会的整体就业趋势,并且了解大学生就业状况

2.对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰,了解行业就业需求

职业认知 (12’)

3.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式,了解目标职业的

待遇、未来发展

4.对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰,深入了解目标职业对生活

的影响

1.对照自我认知和职业认知的结果,分析自己优、劣势及面临的机会和挑

职业规划 设计书内容 (45’)

职业目标 路径设计 (9’)

战,职业目标的选择过程阐述详尽,合乎逻辑

2.备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选目标职业

发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性

3.职业发展路径符合逻辑和现实、对实习目标而言具有可操作性和竞争力 1.近期计划详尽清晰、可操作性强,中期计划清晰并具有灵活性,长期计

计划与路径 (6’)

划具有方向性

2.职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果,符合逻辑和现

实,具有可操作性和竞争力

1.对行动计划和职业目标设定评估方案,如要达到什么标准,评估的要素

自我监控 (9’)

是什么

2.能够对行动计划实施过程和风险做出评估,并制定切实可行的调整方案 3.调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定,充分考虑首

选目标与备选目标间的联系和差异,具有可操作性

个人风采

现场表现 (40’)

(20’) 现场应答 (20’)

PPT制作 (15’) 总 分

举止得体,仪表大方,现场感染力强,普通话标准

选手得分

理解能力强,灵活应变,善于表达

格式清晰,版面大方美观,创意新颖

评委老师意见:

华侨大学第七届职业生涯规划大赛组委会制

2010/10/10

17

华侨大学第七届就业文化节之职业生涯规划大赛决赛评分表

一、PPT展示环节评分表:

评分要素

评分要点

具体描述

选手得分

1.自我分析清晰、全面、深入、客观,能清楚的认识到自己的优劣

自我认知 (12’)

2.从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我 3.自我评估理论、模型应用正确、合理

1.了解社会的整体就业趋势,并且了解大学生就业状况

2.对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰,了解行业就业需求

职业认知 (16’)

3.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式,了解目标

职业的待遇、未来发展

4.对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰,深入了解目标职业

对生活的影响

1.对照自我认知和职业认知的结果,分析自己优、劣势及面临的机

会和挑战,职业目标的选择过程阐述详尽,合乎逻辑

2.备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选目

标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性 3.职业发展路径符合逻辑和现实、对实习目标而言具有可操作性和竞争力

职业规划 设计书内容 (60’)

职业目标 路径设计 (12’)

1.近期计划详尽清晰、可操作性强,中期计划清晰并具有灵活性,

计划与路径 (8’)

长期计划具有方向性

2.职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果,符合逻

辑和现实,具有可操作性和竞争力

1.对行动计划和职业目标设定评估方案,如要达到什么标准,评估

的要素是什么

自我监控 (12’)

2.能够对行动计划实施过程和风险做出评估,并制定切实可行的调

整方案

3.调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定,充分

考虑首选目标与备选目标间的联系和差异,具有可操作性

个人风采

PPT展示 (40’) 总 分

(20’) PPT制作 (20’)

举止得体,仪表大方,现场感染力强,普通话标准 格式清晰,版面大方美观,创意新颖

评委老师意见:

华侨大学第六届职业生涯规划大赛组委会制

20xx年10月10日

18

华侨大学第七届就业文化节之职业生涯规划大赛决赛评分表 二、现场提问环节评分表

评分要素

具体描述

1.能正确理解评委提问,作出有针对性的回答 2.在评委提出问题后马上作出反馈,及时作出回答

应答能力 (20’)

3.答题过程流畅、无明显停顿,语句通顺,措辞恰当,语言精炼

4.应变能力强,能够灵活的、创造性的应用职业规划知识作答

1.回答内容切合题意

2.答题过程调理清晰,层次分明,结论明确

回答内容 (20’)

3.回答内容准确精炼,重点突出,能够有针对性的就提问要点归纳阐述

4.回答内容真实可信,运用事实论据,论述有说服力

总分

选手得分

评委老师意见:

华侨大学第七届职业生涯规划大赛组委会制

20xx年10月10日

19

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