小学数学二年级上册用乘加乘减 解决问题 教案(400字)

发表于:2017.6.24来自:www.ttfanwen.com字数:400 手机看范文

小学数学二年级上册用乘加乘减解决问题教案

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小学数学二年级上册用乘加乘减解决问题教案

小学数学二年级上册用乘加乘减解决问题教案

小学数学二年级上册用乘加乘减解决问题教案

评课:

1、解决问题就是在教授方法,重点是让学生掌握面对问题时,首先提取有

效信息,然后解答,最后检验的完整过程。

2、让学生习惯解决问题的方式,启迪思维,让孩子的认识理念更上一层。

3、小组活动要有效的开展,教师就要思考如何组织学生的交流活动,让每

一个学生都有自己的方法和思路。

4、当多个解题思路出现时,要优化简洁有效的解题方法。

5、教师对于学生的鼓励要有评价,有总结。

反思与重建:

1、解题过程可以放手让学生自主探索和理解,明确解决问题的步骤。

2、自主性学习教师的适时调控很重要,不仅要掌握调控的时间,更要注意

自己的语言。

2、分步的小组活动对于二年级的孩子不能够有效的进行,需要教师调控或

者直接分步进行。

3、解决问题要突显解决的方式,因此,虽然鼓励学生多向思维,用多种方

法解决问题,但是也要对于各种方法有一定的优化和总结。

4、对于授课方法要多多积累,精炼自己的课堂语言,注意自己的授课情绪。

5、日常授课时对于学生自主学习的锻炼的力度不够,可以更大胆一点,让

学生完全的自我探索和理解。




第二篇:乘加乘减(附图)

主备教师: 张瑞珍 时间: 2011 年 8 月 29 日

乘加乘减

乘加乘减

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