百色起义陈列馆实践报告及感想

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百色起义陈列馆实践报告及感想




第二篇:实践报告感想 800字

实践报告感想

初一13班 乔一然

1月24日下午,我来到了图书馆,帮助图书馆老师搬运教科书。

一进阅览室的大门,就看见成堆的教科书摆放在地面上,杂乱无章。这是图书馆严老师走过来,说道:“同学请帮我把这些教科书分年级摆放整齐,在按照每班的数目数出来,分堆儿放好。”

我立即投入了工作,先从初一的语文书开始吧,我按照老师给的人数表开始分堆摆好,嗯,我想了一下,初一共有十五个班。“一,三,五,七,九??”我开始奋力的数起来。一个小时过去了,两个小时过去了??我累得满头大汗,看着一堆堆被我分好的语文书,我心里美滋滋,一上午快过去了,总算没白忙活。 这时,严老师走了过来,冲我微笑着:“干得不错!”我心里更美了,又开始了数学书的整理??不知不觉中,一上午过去了,

望着自己的劳动成果,我开心得不得了。

吃过午饭我又开始帮助老师整理借阅的书籍,面对图书馆庞大的书籍量及各类错落摆放的书刊,我并未被吓倒,始终面带微笑地与图书馆管理员积极配合,并在其指导下认真有序地完成任务,在校图书馆三楼及一楼密集书库来回忙碌着.经过两个多小时的奋战,我和老师们硕果累累,得到了管理员们一致好评与赞许.我也从中体会到了管理员们工作的辛苦.偌大的一个图书馆,每日几百人进出,书籍出借与返还量庞大,给管理员们繁重的工作量,我深切地感受到自觉有序地摆放图书的重要性.这不仅可以大大减少管理员的工作量,同时也方便了师生的借阅,可以真正达到有效利用资源的目的。

通过此次活动,不仅加强了我们自身的责任感,切实将有序摆放阅后书刊铭记于心,并且也因此感到向身边广大师生宣传其重要性势在必行,呼吁和提倡全校师生共同提高借阅素质.每位同学只要让每本阅后书刊“完璧归赵”,图书馆资源的利用率将得到有效地提高,仅靠几位管理员的远远不够的,更需要每一位同学的加盟,需要每一位同学的努力。

一天的实践劳动结束了,老师给了我真心的表扬,我心里美滋滋的,真充实啊!

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