小学生英语口语比赛方案(800字)

发表于:2016.4.18来自:www.ttfanwen.com字数:800 手机看范文

渔乡子弟学校

“快乐英语”口语大赛活动方案

为了给同学们营造一个良好的英语学习氛围,提高我校小学生英语学习的兴趣,调动学生的学习英语的热情,特举办我校小学生英语口语大赛。

一、活动目的

本次活动主旨在激发广大同学对英语学习的热情,特别是提高对英语口语训练的积极性,丰富学生的课余生活,提高学生们的英语口语水平,给学生提供一个可以展现自我,激励他人的舞台,并且加强学生的竞争意识,为今后学习英语打下更好的基础。

二、参加对象:

三~五年级的学生。

三、参赛人数:

班级通过初选,各班上报2名。

四、比赛时间:十月中旬

五、比赛地点:

阶梯教室

六、活动形式及内容

1.以班为单位,分年级进行。

2.大赛分两个阶段进行,初赛和复赛。其中初赛由各班英语老师在班上组织进行,各班选出两名优秀者参加复赛。

3.内容范围:

(1)自我介绍(三、四年级的学生自我介绍不少于40秒,5、6年级的学生自我介绍不少于一分钟)

(2)读一篇英文小短文(提前2分钟现场准备)

(3)演讲(时间:2-3分钟,内容:自定)

七、活动步骤

1.准备阶段:各班接到通知后,进行竞赛的初期准备活动,调动所有学生的参与热情,确定参加人员。

2.初评阶段:本次大赛的初赛以班为单位,分班级进行初赛。

3.复赛阶段:在各班初评的基础上,推选出两名优秀的选手代表班级参加全校的决赛。

八、活动要求

1.请各班接此通知后,高度重视此项活动,严格按照要求进行操作,要与

学生的日常教学相结合,提高学生的朗读和表演水平。初评阶段尽量扩大参与范围,并以此为契机,调动学生的参与热情和学习英语的信心。

2.参赛选手按当场抽签决定号码和演讲顺序,评委现场打分。 九、评选方式

本次大赛最终评选出:

一等奖4人(每个年级一名),并推选参加县英语口语比赛。 二等奖6人,三等奖6人。 十、具体安排 主持:学生代表 评审组成员: 音响、记分员: 记时员: 照相:

附:英语演讲比赛评分标准

小学生英语口语比赛方案

渔乡子弟学校

20xx年9月30日




第二篇:苗馆中心学校首届小学生英语口语大赛方案 600字

苗馆镇首届小学生英语口语大赛方案 为进一步激发小学生英语学习兴趣,提高小学生英语学习积极性,根据《苗馆中心学校教研室20xx年工作计划》安排及《泗水县首届小学生英语口语大赛方案》,结合我镇实际,决定开展苗馆镇首届小学生英语口语大赛。

一、活动目的:

本活动旨在提高小学生英语综合运用能力。给学生提供一个交流、合作、自我展示的平台,让学生体验、感受英语语言的魅力。

二、参赛对象:全镇小学五年级学生。

三、比赛程序

(一)初赛:六月上旬由各学校组织。

(二)决赛:六月中下旬由中心学校教研室组织(各单位选派三名选手组成代表参加决赛)。

四、决赛内容及方式

本次小学生英语口语大赛决赛分三个环节进行。第一环节各代表队一号选手用英语进行团队自我介绍(时间不超3分钟);第二环节各代表队二号选手看图并回答问题(问题主要来自PEP小学英语三年级起点1-8册教材内容);第三环节各代表队三号选手抽取即兴演讲主题,并组织团队成员一起完成。

五、竞赛奖项设置

本次口语大赛设团体一等奖、二等奖和三等奖及单项奖。

六、要求:

1

1.希望各学校高度重视,精心组织,认真开展活动。中心学校将会对各单位初赛情况进行专项检查。

2.各学校务必将小学生英语口语大赛初赛具体方案于20xx年6月7日中午放学前报送中心学校教研室。

3、小学生英语口语大赛决赛报名表务必于20xx年6月13日前报送中心学校教研室。

4、本次大赛一等奖获得者将代表苗馆镇参加泗水县首届英语口语大赛。

2

附件一:

评分标准

苗馆中心学校首届小学生英语口语大赛方案

3

附件二:

苗馆镇首届小学生英语口语大赛决赛报名表

苗馆中心学校首届小学生英语口语大赛方案

4

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