美德少年自我介绍(800字)

发表于:2017.8.6来自:www.ttfanwen.com字数:800 手机看范文

自我介绍

我叫邓江雨,20xx年10月出生,现在龙升小学曙光校区五年级

(1)班学习,担任班长。我自认为是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生。父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,这使我一天天茁壮成长起来。五年来,我已经抱回家许多证书和奖状:“优秀干部”、“五星级学生”及校运会上各个项目的奖状等。在学习生活中,我练就了一股不服输的精神,我用辛勤的汗水和不懈的努力,换来了一项项优异的成绩,为师生们所称道,在学生中起到了楷模和表率作用。

在知识的海洋中,我就像个贪婪的索求者。我不但努力学习教科书上的知识,课余时间还广泛涉猎各种书籍,不断丰富、以充实自己。在此基础上,我读书还有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问,有时甚至刨根问底。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思乐学的精神,使我不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习能力,在学校的每学期期末评估中,我的成绩基几乎次次优秀。在艺术的蓝天下,我就如同一只雄健的鹰。我在学好知识的前提下,努力的开发我的艺术才华,我的字也在不断进步。在练字的过程中,也慢慢的培养了我的情操。

作为一名小学生,我具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。我不偏科,基础较好,在努力学习,发奋图强的同时,我还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班级的班长,我积极为同学们服务, 对于班内的学困生,遇到不会的难题,我总会耐心的、

热心的、不厌其烦的辅导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们遇到不明白的问题,都愿来找我一起探讨、向我请教。生活中,我一直很简朴,但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时,我都慷慨解囊,虽说捐的不多,但我会倾我所有。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我懂得“不经历风雨,怎能见彩虹”的道理。我会用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;我会用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的未来;我会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天!

龙升小学曙光校区五(1)班邓江雨

20xx年4月29日




第二篇:美德少年评选 900字

上车小学“美德少年”评选活动方案

一、指导思想:

通过“美德少年”的评选表彰活动,树立学生身边的典型形象,引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德,从自我做起,用行动关爱社会、校园、他人,做一个有道德的人。

二、评选范围:全体学生

三、评选类别及标准:

1、文明有礼美德少年——礼貌待人,言语谦和,行为文

明,举止得体;模范遵守《小学生日常行为规范》和社会公德,自觉维护城市公共秩序。

2、自强自立美德少年——身处逆境、困境, 但不屈服,不言弃,不依赖,以乐观的人生态度去迎接种种挑战;热爱生活,热爱生命,努力向上。

3、诚实守信美德少年——言行一致,对人守信,对事负

责;不弄虚作假,经得起诱惑;即使遇到困难,仍能坚持信守诺言。

4、尽责奉献美德少年——团结同学,热心参与班级、学校工作;有高度责任感和服务意识,班务工作能力强;积极肯干,默默奉献。

5、尊老爱亲美德少年——理解父母,感恩父母,孝敬父母;尊敬长辈,关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困境下,做到不离不弃,守护相助,尽心尽责。

6、助人为乐美德少年——在学习和生活上长期坚持帮助

有困难的同学;努力帮助他人排忧解难,奉献爱心;积极参加

志愿服务活动,经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者;主动

参加社会公益宣传和文化活动。

7、勤劳节俭美德少年——身处优越环境,仍能坚持艰苦

朴素、勤劳节俭。以勤劳为荣,以懒惰为耻;以节俭为荣,以

浪费为耻……

四、评选方法:

1、班级开展“美德少年”评选

(1)先由学生自行申报,由家长推荐,经各班主任及班

级学生民主推荐和班级任课老师的意见,各班推举出5名校“美

德少年”候选人。并从中推选出1名“校十佳美德少年”候选

人报学校。

(2)填好“美德少年”推荐表,上交政教处。由学校审

核,并颁发荣誉证书。

2、校“十佳美德少年”评选

(1)各班把参评“校十佳美德少年”的候选人报学校,

由学校通过该生的事迹介绍及学生民主测评等方式,择优推选

出“校十佳美德少年”,颁发荣誉证书。民主测评方式:以年

级组为单位,各班开展“校十佳美德少年”的评选,依据选票

多少最终评选出年级组“十佳美德少年”若干名。

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