心。虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。我想在我们每个人心中，都会有一首唱给老师的颂歌。下面就让我们一起聆听xxx同学远带来的《老师，辛苦了》。
主持甲：如果黑板是一块浩淼大海，那么老师便是海上一名优秀的水手。铃声响起那刻，你用教鞭作浆，划动那条船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列。你的手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上划出一条优美的弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
主持乙：老师，您启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑、歌声和阳光。
主持甲：老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台一块黑板就是您挥洒人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛，您义无反顾地用自己如歌的声音，撒播爱的阳光、智慧的甘露。伴着您的声音旋律，我们学会了用灵魂去歌唱，用真诚去追求。
主持乙：老师，您是如此真诚善良，愿所有同学的心扉都向您敞开，愿春天与您同在！让我们怀着最真挚的情谊向您道一声——节日快乐！
主题班会到此结束，谢谢大家！
备注：【感恩老师】：
各位老师、同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是(感恩老师)
老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应该感恩老师。
学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。 千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的 老师好 ,这也是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句 老师再见 ,这依然是对老师的感恩。
人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢?
让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律;让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境;让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来。
同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起!
最后，让我们真诚地说声： 谢谢!
谢谢大家！
【老师辛苦了】：
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长，
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
你们在酷暑严寒中辛勤工作。
您辛苦了！老师！
你们把青春无私奉献给我们。
第二篇：安全教育主题班会主持词 1400字
甲: 同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我
们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福
生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障
自己的人身安全显得更为艰巨。
乙: 安全，一个对于我们来说的头等大事，安全，对于我们，是一门
必修课 大家想，如果没有了安全，我们学习时还能安心么，玩的时
候还能好好的玩么 ？
甲： 有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，
还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多
的不安全。而我们应该去怎样面对这些不安全呢？
乙: 作为一个新世纪的小主人，我们更应该知道安全的意义，安全安
全，平安完全，下面，就让我们一起去探讨安全这个与我们息息相关
的话题，我宣布）五四班“安全教育主题班会”开始
甲：安全分为人身安全、财物安全、用电安全、消防安全、食品安全
等。下面我们来看资料。
乙: 请一组同学读一下《案例一》
请二组同学读一下《案例二》
请三组同学读一下《案例三》
请四组同学读一下《案例四》
请五组同学读一下《案例五》
甲：看了案例，我们来总结一下吧！（请六位同学读）
乙:为什么学生会失窃、上当呢？这就是原因。
甲：我们应该怎么做呢？请哪组同学来读呢？点名
乙:最后一条大家一起读。
甲：下面是用电、消防安全，请大家看几组图片。
乙:火灾发生的情形真是触目惊心，大家有什么感受？
甲：升起的浓烟、雄雄大火，多么可怕！大家想说什么？
乙:有好多人是在浓烟中窒息而亡的，多可惜！大家来谈谈自己
的看法吧。
甲：唉，两个年轻的生命就这样消失在火灾中了！大家有什么
想法吗？
乙:图片上的情景让人心痛不已。下面我们看九个案例，并谈谈
感觉吧。
甲：为什么会起火？分析一下，请一位同学读。
乙: 这个问题，大家可以回答吗？
甲：人是铁，饭是钢，食品安全也不容小视！
乙:看了这些，大家有什么体会吗？
甲：下面玩个游戏，我们选8名同学来答题，答对了有奖品哦。
乙: 1、通常我们所说的安全，包括哪些方面？（说对二个以上
就可以） 人身安全、财物安全、用电安全、消防安全、食品安全等。
甲：2、放学后，最后一个人离开教室时，应该做哪些与保护教
室财产安全有关的事情？ 关窗户，锁好门
乙:3、什么是火灾的第一杀手？ 浓烟。
甲：4、常用灭火方法有哪些？（答出两个以上就可以）用水泼、
用湿棉被拍打、用沙土覆盖、打滚、用 灭火器灭火
乙: 5、如果发生火灾，我们应该怎么办？（答对一条即可）
1）快打电话119报警，说清地点，火势等；2）如果火势还未蔓
延，应该赶快疏散！疏散时，注意要把右手放在胸前，左手握住自己
的右手手臂）
甲：6、火灾中，如果有很多烟雾，应该怎么办？如果有很多烟雾，应该用湿毛巾折八层，捂住口鼻匍匐撤出
乙:7、如果烟太浓找不到门了，应该怎么办？如果烟太浓找不到门了，应该后退直到墙角，再沿墙爬行到门口。还可以用打湿的床单或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。
甲：8、如果爬行到门口时，发现门很烫，应该怎么办？如果爬行到门口时，发现门很烫，说明门外火更大，千万不可以打开门，应该关紧门，用湿毛巾堵住门缝，迅速退回窗口或阳台，将头伸出窗外呼吸新鲜空气，并利用鲜艳的衣物大声呼救。
甲乙齐:五（4）班安全主题班会今天就开到这里，祝大家快乐平安！！！
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