心。虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。我想在我们每个人心中,都会有一首唱给老师的颂歌。下面就让我们一起聆听xxx同学远带来的《老师,辛苦了》。
主持甲:如果黑板是一块浩淼大海,那么老师便是海上一名优秀的水手。铃声响起那刻,你用教鞭作浆,划动那条船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列。你的手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上划出一条优美的弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。
主持乙:老师,您启迪我们真正领会了大自然的恩惠,从此我们读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一朵浪花。老师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑、歌声和阳光。
主持甲:老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,三尺讲台一块黑板就是您挥洒人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛,您义无反顾地用自己如歌的声音,撒播爱的阳光、智慧的甘露。伴着您的声音旋律,我们学会了用灵魂去歌唱,用真诚去追求。
主持乙:老师,您是如此真诚善良,愿所有同学的心扉都向您敞开,愿春天与您同在!让我们怀着最真挚的情谊向您道一声——节日快乐!
主题班会到此结束,谢谢大家!
备注:【感恩老师】:
各位老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是(感恩老师)
老师是我们成长的领路人,是我们的朋友,老师尊重、理解和爱护我们,言传身教,让我们受益终身,老师为我们付出心血和汗水,我们应该感恩老师。
学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。 千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。
感恩教师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的 老师好 ,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句 老师再见 ,这依然是对老师的感恩。
人人都希望得到别人的敬重和认同,你我如此,更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘,挥洒在教育园圃中的园丁呢?
让我们,在试场上,认真应试,仔细答题,牢守纪律;让我们,在教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境;让我们,在校园的小径上,看到地上有纸屑果壳,能够毫不犹豫地将他们拾起来。
同学们,感恩老师从点滴做起,感恩老师从现在做起!
最后,让我们真诚地说声: 谢谢!
谢谢大家!
【老师辛苦了】:
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长,
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
你们在酷暑严寒中辛勤工作。
您辛苦了!老师!
你们把青春无私奉献给我们。
第二篇:安全教育主题班会主持词 1400字
甲: 同学们,“安全”是我们经常听到的一个词语,安全话题也是我
们经常议论的一个话题,因为安全是我们生命的保证,和我们的幸福
生活息息相关,尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲,如何保障
自己的人身安全显得更为艰巨。
乙: 安全,一个对于我们来说的头等大事,安全,对于我们,是一门
必修课 大家想,如果没有了安全,我们学习时还能安心么,玩的时
候还能好好的玩么 ?
甲: 有人比喻我们青少年是祖国的花朵,而这些花朵都尚未成熟,
还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中,我们的身边隐藏着诸多
的不安全。而我们应该去怎样面对这些不安全呢?
乙: 作为一个新世纪的小主人,我们更应该知道安全的意义,安全安
全,平安完全,下面,就让我们一起去探讨安全这个与我们息息相关
的话题,我宣布)五四班“安全教育主题班会”开始
甲:安全分为人身安全、财物安全、用电安全、消防安全、食品安全
等。下面我们来看资料。
乙: 请一组同学读一下《案例一》
请二组同学读一下《案例二》
请三组同学读一下《案例三》
请四组同学读一下《案例四》
请五组同学读一下《案例五》
甲:看了案例,我们来总结一下吧!(请六位同学读)
乙:为什么学生会失窃、上当呢?这就是原因。
甲:我们应该怎么做呢?请哪组同学来读呢?点名
乙:最后一条大家一起读。
甲:下面是用电、消防安全,请大家看几组图片。
乙:火灾发生的情形真是触目惊心,大家有什么感受?
甲:升起的浓烟、雄雄大火,多么可怕!大家想说什么?
乙:有好多人是在浓烟中窒息而亡的,多可惜!大家来谈谈自己
的看法吧。
甲:唉,两个年轻的生命就这样消失在火灾中了!大家有什么
想法吗?
乙:图片上的情景让人心痛不已。下面我们看九个案例,并谈谈
感觉吧。
甲:为什么会起火?分析一下,请一位同学读。
乙: 这个问题,大家可以回答吗?
甲:人是铁,饭是钢,食品安全也不容小视!
乙:看了这些,大家有什么体会吗?
甲:下面玩个游戏,我们选8名同学来答题,答对了有奖品哦。
乙: 1、通常我们所说的安全,包括哪些方面?(说对二个以上
就可以) 人身安全、财物安全、用电安全、消防安全、食品安全等。
甲:2、放学后,最后一个人离开教室时,应该做哪些与保护教
室财产安全有关的事情? 关窗户,锁好门
乙:3、什么是火灾的第一杀手? 浓烟。
甲:4、常用灭火方法有哪些?(答出两个以上就可以)用水泼、
用湿棉被拍打、用沙土覆盖、打滚、用 灭火器灭火
乙: 5、如果发生火灾,我们应该怎么办?(答对一条即可)
1)快打电话119报警,说清地点,火势等;2)如果火势还未蔓
延,应该赶快疏散!疏散时,注意要把右手放在胸前,左手握住自己
的右手手臂)
甲:6、火灾中,如果有很多烟雾,应该怎么办?如果有很多烟雾,应该用湿毛巾折八层,捂住口鼻匍匐撤出
乙:7、如果烟太浓找不到门了,应该怎么办?如果烟太浓找不到门了,应该后退直到墙角,再沿墙爬行到门口。还可以用打湿的床单或棉被披在身上,匍匐爬行逃生。
甲:8、如果爬行到门口时,发现门很烫,应该怎么办?如果爬行到门口时,发现门很烫,说明门外火更大,千万不可以打开门,应该关紧门,用湿毛巾堵住门缝,迅速退回窗口或阳台,将头伸出窗外呼吸新鲜空气,并利用鲜艳的衣物大声呼救。
甲乙齐:五(4)班安全主题班会今天就开到这里,祝大家快乐平安!!!
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