大学生英语演讲比赛策划书(1400字)

发表于:2017.5.19来自:www.ttfanwen.com字数:1400 手机看范文

一.活动背景:四级考试即将到来,为进一步营造浓厚的英语学习氛围,丰富校园文化生活,提高实际运用英语口语技能,给同学们提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,我部门特策划了这次“大学生英语演讲比赛”。

二.活动目的:

丰富学生的课余生活。为学生提供一个学习和交流英语学习的平台,调动同学们口语训练的积极性继而推动并提高我院四级过级率。

三.活动内容:

时间:待定

地点:待定

主题:

模式:二级学院内选拔,优秀者推介到院里参加比赛【并设一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖】

主办单位:电气与信息工程学院团总支学生会学习部

参赛对象:电气与信息工程学院10级、11级全体同学

四.活动前期准备工作

1.学习部在18日召开班长会议,阐释本次活动的意义,并使班长统

计报名情况,于19日下午5:30前交予学习部。

2.宣传部以多元化的方式进行宣传。

3.主持人将由在我院“主持人大赛”中表现优异的选手担任。

4.提前联系教室以及邀请评委和嘉宾。

五.活动具体流程:

1.主持人出场致开场辞,介绍到场的嘉宾、评委,详细介绍“自我介绍”和“定题演讲”的比赛规则,并宣布比赛正式开始,。(2分钟)

2.比赛开始,每4名选手为一小轮进行比赛。每个选手先用英文自我介绍(限制在1分钟内),之后随即进入“定题演讲”环节。(每人限时3分钟)(75分钟)

3.每一小轮比赛后,主持人上台公布上轮选手比赛得分。(30秒)(5分钟)

4.第一轮全部选手演讲结束后,主持人上台公布本轮选手比赛得分,并公布进入第二轮的选手(八强产生)。

5.八强选手上台亮相,随后下台进行下轮比赛的主题抽签。

6.主持人上台,宣布比赛进入“趣味英语谜语竞猜“,与观众进行互动。(6分钟)

7.随后第二轮比赛开始。主持人介绍第二轮比赛“即兴演讲”和“问答环节”的比赛规则。(3分钟)

8.即兴演讲(2分钟/人)及问答环节开始。(2分钟)(40分钟)

9.选手按号码顺序逐一上台,每两人为一小组。第二组比赛结束后,

主持人上台公布上组选手得分。(30秒)

10.最后一组选手演讲结束后,请评委老师对我系选手总体表现进行总结。(3分钟)

11.主持人公布获奖选手名单,请嘉宾或老师上台颁奖。(2分钟)

12.相关领导进行赛后活动总结。(3分钟)

13.主持人致结束辞宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念,并欢送嘉宾、评委离场。

14.相关工作人员负责作好后期工作。(整体大概140分钟)

六.相关细节

1.教室多媒体出现设备、座位等问题时,及时通知相关人员,并做好更换教室的准备。

2.参赛选手必须提前20分钟到场,学习部需及时做好通知工作。

3.学习部确认老师有事未能到场时,将重新安排座位。

附加:A、评分内容(满分100分)

【仪表形象】(20分)

1)着装整齐,大方得体。(10分)

2)姿态自然,动作适度。(10分)

【演讲内容】(50分)

1)主题鲜明,符合主题内容。(25分)

2)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)

3)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)

【语言艺术】(30分)

1)发音标准,流利。(10分)

2)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)

3)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮.(10分)

B、评奖规则:

评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获

一、二、三等奖、优胜奖。

电气与信息工程学院

学习部

20xx年x月x日




第二篇:大学生英语演讲比赛策划书 1300字

关于举办第十二届大学生英语演讲比赛的

通 知

各教学院:

为进一步促进我校大学英语教学,营造良好的英语学习氛围,提高学生英语应用水平,并为参加20xx年全省大学生英语演讲比赛做准备,经研究,决定举办湖南文理学院第十二届大学生英语演讲比赛。现将有关事项通知如下:

一、演讲主题

本次演讲比赛主题为“I hope I can...”,参赛选手演讲内容要求紧扣主题,题目自拟。

二、参赛对象

比赛设英语专业组和非英语专业组,参赛对象均为一、二年级在校二本学生。

三、比赛程序

比赛分初赛、复赛和决赛三个阶段进行。各阶段均包括3分钟命题演讲和2分钟即兴演讲两个环节。为充分展示参赛选手的英语应用水平,在决赛阶段增加1分钟现场问答环节。

1.初赛

非英语专业组初赛由各学院于4月x日前在班级比赛基础上独立完成,选拔3名选手(一年级1名,二年级2名)组队参加学校复赛。

英语专业组初赛由外国语学院单独组织,选拔3名选手直接参加学校决赛。

2.复赛

各学院非英语专业选手于5月x日参加学校组织的复赛,成绩排名前20名的选手参加决赛。

3.决赛

学校于5月x日晚分英语专业组和非英语专业组进行决赛,评选表彰先进单位和个人。

四、奖励

1.本次比赛设立组织奖、团体奖、个人奖,由学校颁发荣誉证书。其中,组织奖设若干名,根据初赛、复赛和决赛三个阶段的组织情况、观众人数、竞赛方案与总结等进行综合评定;团体奖根据团队成员复赛成绩评定,设一、二、三等奖各若干名;个人奖由决赛成绩决定,设立一、二、三等奖及优胜奖各若干名。

2.校赛等级奖获奖选手将获得1-2学分创新学分及一定物质奖励,在学校评先评优中给予专项积极分子荣誉称号,并将优先参加“英语演讲”竞赛培训。

3.课程班培训选手在寒暑假培训期间,学校给予一定的生活补助;课程培训考核合格,学校颁发合格证书,免修或认定校选课(含公共艺术类限定选修课)或专业任选课2-4学分,成绩优异者将代表学校参加湖南省20xx年大学生英语演讲比赛。

4.代表学校参加湖南省20xx年大学生英语演讲比赛的选手,将根据获奖情况对培训学期所有课程期末考试成绩给予1.4-2.0系数奖励(90分封顶),同时,免修或认定校选课或专业任选课4学分以上。

5.全校教师均可推荐优秀学生参赛,并于4月x日前将推荐名单交教务处。被推荐学生须参加院级和校级的选拔竞赛。如果被推荐学生在省英语演讲比赛获得等级奖项,学校将依据获奖等级奖励1000-20xx元的“伯乐奖”。

五、工作要求

1.各学院应高度重视本次演讲比赛,主管学生工作的副书记为直接责任人。各学院要广泛宣传发动,设置相应奖项,激励学生踊跃参赛,确保初赛人数不低于一、二年级总人数的5%,并按学校要求在复赛和决赛阶段认真组织学生观摩。

2.各学院要制订初赛工作方案,并认真组织实施。请各学院将初赛方案于4月x日前报校团委,学校将会安排老师赴各学院指导检查初赛情况。参加复赛选手名单于4月x日前报校团委。联系人:朱凯玲老师,联系电话:7186043。

3.各学院要充分利用此次比赛,充分调动学生英语学习兴趣,提高学生语言表达能力,并以此为契机,充分调动学生学习积极性,积极参加各种学科竞赛,再创佳绩。

未尽事宜另行通知。

团委 教务处 学工部 外国语学院

二○20xx年x月三十一日

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