绿山墙的安妮读书会(2800字)

发表于:2018.4.10来自:www.ttfanwen.com字数:2800 手机看范文

绿山墙的安妮》读书分享会

绿山墙的安妮》是一部甜蜜的描写儿童生活的小说,是一本感动家长、老师和孩子的心灵读本。马修和玛莉娜兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手,他们打算从孤儿院收养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来的竟是一个满头红发、喋喋不休的十一岁女孩安妮。小安妮天真热情,满脑子都是浪漫的想像。在她的想象中,顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;玫瑰会说话,会给她讲很多有趣的故事;自己的影子和回声是自己的两个知心朋友,可以诉说心事??

然而,由于酷爱想象以及“爱美之心”,安妮给自己惹来了一连串的麻烦,她不断地闯祸,也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中,小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。

作者的语言清新自然,笔触生动幽默,以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化,故事情节一波三折,引人入胜。马修和玛莉娜兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出,感人至深,而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘。 马克?吐温高度评价这部小说,称“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的形象”。

由于本书的世界性影响,每年都有数以万计的各国游客慕名前往加拿大爱德华王子岛探访安妮的足迹。

分享目标:

1采用“班级小组合作交流”的形式,交流阅读感受,加深对作品的理解。

2、感受作品语言文字的魅力,感受作品的人文魅力,体悟作品的精神世界,感受人世间的真善美。

3、促使个性化阅读与合作性阅读的融合,有效提升学生的阅读兴趣和阅读能力。 分享准备:

1、学生阅读《绿山墙的安妮》,认真完成读书笔记。

2、学生按小组合作的形式准备好分享的内容。

教学流程:

一、开篇引言:

它,是一本引领着宋氏三姐妹成长的励志文学经典。

它,是赋予了青年时代的希拉里和克林顿勇气的故事。

它,是点亮罗琳创作灵感的动人小说。

它,是一部特别适合于成长时期的青少年,尤其是女孩子阅读的文学经典。 它,它就是加拿大女作家蒙哥玛丽的《绿山墙的安妮》!

师:如今,这本书仍以多种形式在世界范围内广为传播。前一段时间,我们班的同学也在阅读这本书,今天,我们就来开展一个名著阅读交流会,一起携手走进《绿山墙的安妮》的人生故事。

二、回顾与分享。

分享环节一:我来介绍这本书

《绿山墙的安妮》是一部甜蜜的描写儿童生活的小说,是一本感动家长、老师和孩子的心灵读本。马修和玛莉娜兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手,他们打算从孤儿院收养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来的竟是一个满头红发、喋喋不休的十一岁女孩安妮。小安妮天真热情,满脑子都是浪漫的想像。在她的想象中,顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;玫瑰会说话,会给她讲很多有趣的故事;自己的影子和回声是自己的两个知心朋友,可以诉说心事??

然而,由于酷爱想象以及“爱美之心”,安妮给自己惹来了一连串的麻烦,她不断地闯祸,也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中,小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。

作者的语言清新自然,笔触生动幽默,以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化,故事情节一波三折,引人入胜。马修和玛莉娜兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出,感人至深,而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘。 马克?吐温高度评价这部小说,称“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的形象”。

由于本书的世界性影响,每年都有数以万计的各国游客慕名前往加拿大爱德华王子岛探访安妮的足迹。

分享环节二:理清人物关系;

由同学介绍本书中的人物关系。

分享环节三:走进安妮的成长

(1)初识安妮;

(2)回顾安妮的故事

学生分组表演;红头发孤儿安妮的成长历程中,发生了很多精彩的故事,其中最令你感动和难忘的一个故事片段是:

(请用自己的语言完整、精练、生动地讲述一个故事片段的梗概内容)

(3)分享安妮的性格;

(4)分享安妮的成长故事;

三、经典诵读,感悟安妮的内心世界:

1、安妮的成长故事,早已打动了我们每一个人;安妮的纯真形象,早已深植我们心中;安妮的句句话语,同样也能成为我们诵读的经典。让我们一起来诵读安妮曾经说过的话语,走进她纯真率直的内心世界,相信一定能带给我们最美的心灵享受。

四·、总结:

美丽的文字,感人的故事,温馨的细节,一部《绿山墙的安妮》就像一顿丰盛的精神大餐,让我们在享受之余感受到了人世间最珍贵的真善美,亲人之爱、朋友之情、同学之谊,苦难中的悲天悯人,绝境时的永不放弃,这就是人文情怀,拥有它,世界才是最美好的。

我们一路欢笑,一路忧伤,有时还会热泪盈眶。读完这本书,相信很多同学会说:“这,的确是一本好书!”因为它让我们更深地感受到成长的喜怒哀乐,感受到成长的痕迹。

美国著名作家马克?吐温在近一个世界前对《绿山墙的安妮》的评价中说:“安妮”是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的儿童形象。从没有人能把童年生活描写得如此甜美可爱。“

附:经典诵读片段

世界上有这么多可以去喜爱的事物,这真是太奇妙太壮观了!啊,我们驶过来了。回头看看,我要向闪光之湖道一声晚安!我喜欢向这些可爱的事物道晚安。就像对人那样,我知道它们也会喜欢的。瞧啊,那湖水不是正向我微笑吗? 你看那些飞翔的海鸥,多神奇啊!你觉得呢?做一只海鸥多好,你愿不愿意?我可是挺愿意的,做不了女孩儿做这种鸟也不错。天亮时早早飞起,猛然向水中扑下去,再飞起来,在蔚蓝色的大海上飞呀飞,晚上准时飞回自己的小窝儿里,这是多么快乐的事情。

多好的早晨,它从来不叫人失望,我从来也不在早晨失望。这样的早晨我们常常拥有,不是很神奇吗?这傍晚的景色像不像姿紫色的梦,戴安娜?它让人感到活着真好。旭日临窗,我总以为清晨最美好;暮色一降临,我又觉得夜晚更可爱。

我们已经很富有了,你看,我们度过了属于自己的十六年,像女王一样快乐,都有自己的形象力。姑娘们,看那大海??一片银白,看不见一点阴影。假如我们有了几百万,有了无数串的钻石,我们就再也无法享受它的可爱了。

我不该把苹果花采下来,它们也是有生命的,我要是苹果花的话,也会不愿意的。

只要人家想对我们好,即使没做到,我们也不要太介意。当你真心实意想为爱去付出的时候,马瑞拉,那所有的行程都会成为壮举。

只要尽了全力,奋斗必将快乐。除了获得胜利,努力却遭遇了失败,这也是最大的益事。

这是一个有趣的世界,一个人的悲伤不会太过长久吧?我觉得:一个人只有想过得快乐,才能有快乐,当然了,这得下定决心才行。哦,马瑞拉,从期望里也能获得一半的快乐。也许我们在现实那里什么也得不到,可我们在期望里是快乐的。

啊,除了自己,我可不想成为任何人,就算一辈子没有钻石带来的快慰也不要紧,带者我的那串项链,做绿山墙的安妮,我就已经非常满足了。那串珍珠是马修给我买的,那上面凝聚的爱,绝不少与胖太太对她宝石的爱。




第二篇:《绿山墙的安妮》答案 1600字

绿山墙的安妮》阅读检测题(答案)

班级_______ 姓名______

一、不定项选择(题目答案可能是一项也可能是多项)(36分)

1、《绿山墙的安妮》作者露西.蒙哥马利是哪国人( C )

A英国 B美国 C加拿大 D法国

2、“绿山墙”是( D )

A一个人名 B一个城堡 C一堵长满青苔的墙 D一个农舍的名字

3、安妮来自( A )

A孤儿院 B工厂 C富人家庭

4、( AB )收养了安妮

A马修 B玛丽拉 C林德太太 D巴里太太

5、安妮来绿山墙的原因是( B )

A住亲戚家 B斯潘塞夫人的失误 C上学

6、安妮在阿冯利学校的两个老师是( AB )

A菲利普斯 B雷切尔 C鲁比 D斯塔西

7、马修送给安妮的圣诞礼物是( A )

A一件衣服 B一个项链 C一束花 D一幅画

8、安妮剪短头发的原因是( C )

A头发太长 B学校不允许留长发 C安妮染绿了头发 D喜欢留短发

9、安妮一直努力学习的原因是( A )

A和吉尔伯特竞争 B让马修和玛丽拉高兴 C换一件新衣服 D对学习十分感兴趣

10、女王专科学院入学考试第一名是( A )

A安妮 B戴安娜 C吉尔伯特 D乔西

11、马修的死因是( AB )

A心脏病发作 B艾比银行倒闭 C谋杀 D掉进河里

1

12、安妮最后的打算是( BD )

A去雷德蒙德深造 B在阿冯利任教 C在卡莫迪任教 D和玛丽拉一起生活

二、连线(15分) 戴安娜 天真、善良,感情充沛并富于幻想。

马修长相古怪,身材笨大,忠厚、老实、腼腆。

阅历短浅、思想刻板但内心善良。

玛丽拉 安妮最知心的朋友,真诚善良。

但最后却给了安妮很大的帮助。

三、填空题(24分)

安妮给如下东西取的名字是

1、穿过贝尔家,长满白桦树的小路——( 白桦小径 )

2、小溪边的云杉林子——( 闹鬼的森林 )

3、一株开花的樱桃树——( 白雪王后 )

4、巴里先生的小圆池塘——( 柳湖 )

5、吊灯上的玻璃——( 仙女玻璃 )

6、巴里家农田的小池塘——( 闪光之湖 )

7、绿山墙果园到农场尽头的树林小路——( 情人小路 )

8、安德鲁家(贝尔先生)林子里的绿色洼地——( 绿色的小酒窝 )

四、问答题(25分)

1. 安妮是个孤儿,生活在冷酷的孤儿院里,她为什么会认为自己是一个幸福的人?(5分)

因为她需要什么就想象什么,所以精神富足,还有她本身就常怀感恩的心,再加上先天的乐观心理,所以她会自在的生活在想象的天地中而不觉得难过。

2. 安妮是一个什么样的女孩子?试着从文中找出例证来证明她的性格。(5分) 2

天真,给家附近的事物起名字。要面子,当林德太太评论她相貌丑时她生气的样子。乐观,坚强,她没有像其他的孩子一样沐浴很多爱,但是她依然相信会有爱。

3. 这本书还有一个译名,叫《红头发安妮》,与《绿山墙的安妮》相比,你觉得哪一个名字更好?你的理由是什么?(5分)

绿山墙的安妮》更好,因为这个题目引人遐想,更能吸引读者,而另一个题目没有美感,太直接了。

4.读了《绿山墙的安妮》这本书后,你有什么感受?请联系实际来谈一谈。(10分)

善良、乐观、勤奋、勇敢、坚强??都可以,只要联系实际说出道理即可。 3

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