雁塔区大学生村官工作综合情况汇报(3700字)

发表于:2018.3.29来自:www.ttfanwen.com字数:3700 手机看范文

雁塔区大学生“村官”工作综合情况汇报

为使年轻的大学生“村官”运用所学服务基层,确保他们在这一舞台上“下的去、待得住、干得好、流得动”,我区在对选聘大学生的管理中,从加强学习培养和实践指导着手,建章立制、搭建平台、严格考核,引导他们在基层一线锻炼成才、贡献才华。按照省、市委组织部的统一安排,近期我们深入街道,对目前在岗的大学生“村官”进行了走访调研。

一、基本情况

20xx年以来,省、市委组织部先后为我区选聘105名大学生到农村和社区任职。目前在岗选聘生74名,其中男27名,女46名;大专学历6名,占8.2%,本科学历63名,占86.3%,研究生4名,占5.5%;20xx年10名,占13.7%,20xx年31名,占42.5%,20xx年19名,占26%,20xx年13名,占17.8%;分别在37个农村、37个社区任职工作。 二、主要做法及成效

三年来,我区始终遵循大学生村官成长成才规律,在创新环环相扣、层层递进的“阶梯式”培养模式上下功夫,在建立跟踪管理、培养锻炼的“系统化”管理模 - 1 -

式上下功夫,在探索管好用活、以用促长的“多样性”使用模式上求实效。

1、强化日常管理,健全工作制度。在对任职大学生的管理中,突出抓好为大学生服务的工作,寓管理于服务,在服务中加强管理,不断丰富和完善服务内容。为所有大学生建立了成长档案,对他们的个人基本信息、接受教育培训、实绩考核、评先评优、参与主题活动等相关信息进行管理、分类和归档,做到资料完善,动态跟踪管理;制定出台了制定了《选聘大学生工作制度》、《请销假制度》、《工作交流会议制度》、《工作日志制度》、《信息报送制度》、《督查制度》、《目标管理制度》、《学习制度》、《培训制度》、《述职评议制度》、《资料登记归档制度》等项规章制度,形成用制度约束人、激励人的良好氛围,明确了任职大学生的主要职责、日常管理、教育培养、奖惩考核等相关制度,让基层任职大学生管理工作有章可循,并重点从生活、学习、工作等方面对大学生给予关心、支持,为大学生们多创造学习机会,尽可能地为异地大学生落实食宿问题,消除他们的后顾之忧,全面激发他们服务基层的热情。

2、强化培训管理,提升工作水平。根据大学生村官文化程度高、热情高的特点,我们因材施教,一是实 - 2 -

行大学生村官培养课题制。根据大学生村官所学专业和特长,结合实际工作能力和意向,有针对性地安排工作课题,指派一个或多个项目、任务,由大学生村官全权负责处理,培养增强大学生村官独立开展工作的能力。二是建立了大学生村官论坛,定期举行交流座谈,通过搭建相互学习交流平台,了解掌握他们的思想、工作和生活等情况,通过畅谈交流,总结经验、查找不足、取长补短、互帮互学、共同进步,此外,利用这一平台开展常用法律、纠纷调解、社区管理等方面的集中学习,使他们更好地融入社区工作。三是要求大学生都要参加所在社区的会议,全面了解基层日常工作议程,了解整体工作情况,对所担当的工作任务有更加全面的了解。四是为了更好地开展工作,做到相互促进,相互学习,利用网络的便利性,建立了大学生村官QQ群谈论平台,加强了大家间的互动和交流,通过电子信息的方式,及时将工作中好的点子、方法进行意见交换,将各种最新工作动态、任务上传共享,建立了互相学习的纽带,使大家能够互帮互学,取长补短。五是根据就近原则,在距离比较近的社区之间,建立联系小组,加强彼此之间的联系、沟通,通过互相学习、互相促进的方式,推动大学生在基层将工作做好。

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3、强化帮带管理,促进角色转变。 我们采取“3+1”帮扶机制,促进角色尽快转变。大学生在社区任职后,街道以一名机关副科级干部为“思想导师”、街道机关包社区干部为“工作导师”、社区党支部书记或居委会主任为“实践导师”,对大学生开展传帮带,传授基层工作经验,提高毕业生解决实际问题的能力。并提出五个要求:一是要求牢记一个宗旨,切实做到“上为政府分忧,下为百姓解困”。二是要求坚持两个原则。切实做到“以人为本,服务基层”和“求真务实,取信于民”。三是要求明确三个标准。切实做到“勤于学习与思考,善于开拓与创新,乐于吃苦与奉献”。四是要求达到四个做到。切实做到“进千家门,知千家情,解千家难,暖千家心”。五是掌握五个清楚。切实做到“对辖区的优抚对象清楚,无业人员清楚,特困群体清楚,人员结构清楚,群众需求清楚”。同时要求各社区党组织积极做好大学生党员发展工作,对培养成熟的大学生村官及时吸收到党内来;对成绩突出、表现优秀、群众信任并自愿在基层工作的,鼓励其参加两委会班子成员的选举,增强工作主动性;鼓励大学生加强自身学习,为任职期间符合条件的优秀大学生积极创造发展机会。

4、强化考核管理,确保流得动。一是结合实际, - 4 -

研究制定了《街道选聘大学生村官管理制度》,建立月考核、季讲评、年总评“三位一体”考核评价机制,采取跟踪考核、走访了解、民意调查、群众打分等方法,会同社区(村)干部定期对大学生村官的政治思想素质、工作实绩、村情民意了解、群众满意度等情况进行考核,确保表现优秀的大学生村官脱颖而出。对工作实绩一般、群众满意度不高的,进行谈话提醒、诫勉或按照要求进行处理。二是建立考核激励机制。通过双述双评、个别座谈、实地考察相结合的方式,对大学生村官的德才表现和岗位职责履行情况进行考评,并将考核结果作为大学生村官后续使用和奖惩激励的依据,激发大学生村官扎根基层、建功立业、成长成才的积极性。

5、强化三级督查,促进工作上台阶。实行三级督查挂钩考核制度,促进大学生“村官”工作上台阶。一是走访群众,了解大学生“村官”在农村工作动态,听取基层主要干部对大学生“村官”的工作评价,作为大学生“村官”平时督查考核成绩。二是分管领导深入基层检查,重点对大学生“村官”工作开展、目标任务完成情况以及各项工作的落实进行检查指导并记录在案,做为大学生“村官”日常考核的依据。三是基层主要干部在做好大学生“村官”教育引导和日常管理工作的同 - 5 -

时,加强对大学生“村官”学习实践的督查,把督查结果记入大学生“村官”日常考核成绩。同时,强化思想督查,开展经常性的座谈,全面了解掌握大学生“村官”的思想动态并及时加以引导,增强他们为群众服务的意识;强化工作督查,对大学生“村官”的出勤情况、工作表现和服务态度等情况进行督查,增强他们为群众服务的能力;强化绩效督查,对大学生“村官”的岗位职责、工作开展和目标任务完成等情况进行督查,促使他们当好办实事做好事的表率。

三、存在问题和下一步打算

三年来,我区大学生村官工作取得了一定的成绩,得到了群众的认可,但是大学生村官的工作与上级的要求相比,与基层和群众的期盼相比,与大学生村官自身的愿望相比还存在一定的差距。一是大学生村官发挥作用的途径和渠道有待于进一步拓展。大学生村官从事基础性、事务性和常规性的工作较多,但随着逐步成长,容易滋生失落、自卑等思想,需要多渠道的满足他们的发展需求,积极为他们搭创业台子,架干事梯子,促进他们扎根基层建功立业。二是大学生村官正常的流动制度有待于建立和完善。三年后,大批的大学生村官将面临重新选择的问题,研究和探索大学生村官“流得动” - 6 -

的问题已经成为现阶段的当务之急。如果解决不好,将直接影响现任大学生村官思想稳定,影响他们健康成长,也必将影响新大学生村官队伍的选拔与建设。三是经济收入低,生活压力日益增大。调研中感到,在大学生村官的身上背负了很大的压力,这压力对于他们以后的人生都是不可忽视的。这些年轻人都有美好的理想与工作热情,他们基本上都是从农村走出去的孩子,都处于适婚年龄,就目前而言,要成个家成本最少也得5万元以上,这跟他们的实际收入还是有一定距离的。

下一步,我们将进一步加大探索和创新力度,不断完善体制机制,确保大学生村官真正“下得去、待得住、干得好”。一是加大培训教育力度。健全学习培训机制,定期召开大学生村官座谈会,邀请街道领导、科长以及经验丰富的老同志为大学生村官传授基层工作经验和工作方法,听取他们的意见、建议以及在工作中遇到的困难,提高他们的服务基层的工作能力和提升自身综合素质。每季度组织大学生村官到先进村(社区)进行参观,学习先进的管理制度、工作模式和工作经验。二是加大考核奖惩力度。继续深化大学生村官考核机制,实行街道领导定期到村官所在的村(社区),通过走访群众和与两委会干部座谈的方式,掌握他们的工作和生活 - 7 -

情况,并作为年度评优的依据。继续开展大学生村官年度述评工作,由大学生村官述职,群众和党员代表对其进行测评,测评结果作为年度评优的重要依据,促进大学生村官在工作不断完善工作方法和工作方式。对于在年度被评为优秀的大学生村官,街道将拨出专款,给予奖励。三是加大创业扶持力度。从大学生村官自身专业、技术、资金等实际出发,结合所在村(社区)的区位优势、产业优势和市场需求等情况,引导大学生村官选准创业项目,因人制宜、因村制宜,采取个体、联合、股份、挂靠等多种创业实践形式,推进大学生村官的创业工作。

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第二篇:大学生“村官”工作情况汇报 1600字

大学生“村官”工作情况汇报

今年的9月24日,本人做为一名大学生“村官”分配到****挂职锻炼,成为了***村主任助理。从上岗到现在,已近三个月,工作中有苦也有乐,农村工作使我得到了进一步的锻炼,能力和素质有一定提高。现在,我就这段时期的工作情况及生活情况进行总结如下:

一、工作生活基本情况

1、生活安排情况。该乡的领导及干部职工对我都非常的照顾,我现在住在干部职工楼的一楼,安排给我一个房间外加一个小客厅,房间里配备了卫生间,居住生活非常方便,我对住宿条件感觉是比较满足的。这里的生活条件也不错,我们可以在食堂吃饭每餐3元钱,食宿都比较方便。

2、工作开展情况。按照乡党委、政府的安排,我被安排到离乡政府比较近的***村挂职锻炼。村委的书记和主任也都非常的欢迎我,在我来报道的第一天就带我到村委会,详细介绍了***村的具体情况和我的岗位职责。通过他们的介绍,我了解到,全村总共有20个村民小组,3100多人,设党总支部1个,党支部5个,共80名党员,群众的主要经济收入是柑橙类水果种植,人均纯收入3200元。在工作上,我有什么不懂的他们都会耐心的教我,我刚来的时候对这里的很多东西都不是很熟悉,比如如何分类整理文件、如何利用远程教育和村干部党员群众一起学习等等都不懂,在村干部们的指导帮助下,我很快就掌握了工作要点,确实收获不少。每一次下村都会给人不一样的体会及收获,如在下村到柑橘地里搞防治蛀果虫的示范点时让我明白了,农民的一点一滴的收入都是他们用汗水换来的, 让我了解到搞好产业结构调整的重要性。现在,我村的工作

重点就是按时按质完成收缴新农合款项任务、全力落实新农合惠民政策这件大事。从不会开票到现在的独立工作这些都是村干部们手把手的教出来的,我真的很感谢他们。

3、工资待遇及社会保障情况。工资待遇方面,乡领导非常关心,专门安排人员负责落实,帮我跑前跑后,在最短的时间内帮我落实了工资待遇问题,使我生活得到了保障,目前我已领了10-11月的工资,帮我买了三险(医疗保险、养老保险、工伤保险),在领导和同事的关心下,我生活上已无后顾之忧,可以放开手脚去为老百姓服务。

在领导和同事的关心和照顾下,我已基本适应了这里的生活环境和工作环境,工作也渐渐进入角色,这里的人都非常的友善、热情,我非常的喜欢这里。

二、下步工作打算

回顾两个多月的工作学习,看看别人的各方面工作,再认真结合自己的实际情况,发现自己还是有很多的不足,需要今后去改正甚至做的更好。接下来,我打算从三个方面

来开展今后的工作和学习。

第一,多看多听多学,不断完善自己

作为刚刚走出校门进入基层工作的大学生,专业知识的不对口,农村情况的不熟悉,社会经验的不丰富等一些不可避免的困难都在牵绊着我们,加强学习是很有必要的,多听多看多学更是我们的必经之路。在工作中,一是向领导、村委干部学习,学习他们分析问题、解决问题的方法,不断提高自己的工作能力。二是要加强理论学习,提高自己的理论水平。三是向党员、农民群众学习,学习他们的实践经验。

找准切入点。在村这段时间各方面工作还处于摸索阶段,怎样更好

的地融入村集体班子,更好地发挥自己的长处,顺利开展各项工作。这个问题我经常思考。就目前而言,我觉得自己仍需要努力找准切入点,准确地估价自己,虚心向村两委班子学习。每项工作的开展都要看到成功在哪里,错误在哪里,从小事做起,加强调查研究,善于总结和比较。

第二,应“勤”字当先

农村的日常工作是烦琐的,要做好日常工作我们应该做到一个“勤”字。 勤写、勤记。对平时的会议记录、调处记录、工作安排等等要及时记录,并加以整理归类,这样可以避免出现做了工作没有录的情况。同时在工作发现的问题要及时记录,以便对问题及时解决。在工作的收获也要及时的归纳总结出来,形成文字的东西,以使自己能更好的掌握这些经验。

第三,要继续提高自己在处理村复杂问题的能力

村里的人很杂,事情很杂,政策很杂,工作不够系统,因此遇到问题多分析、多换位思考、多与领导交流,看清问题。从而不断提高自己处理问题的能力发挥好自己应有的作用。

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