讲法制、防渗透、促团结、双语演讲比赛总结(500字)

发表于:2016.4.18来自:www.ttfanwen.com字数:500 手机看范文

乌市弟73中学讲法制、防渗透、促团结、双语演讲比赛活

总结

我国自古以来是一个多民族的国家,各个民族劳动、生活在这片辽阔而富饶的土地上,各个民族都有悠久的历史和丰富的文化。

我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。为了营造积极向上的校园文化环境,激发广大学生积极进取,全面发展,勇攀高峰的热情,以法制促和谐,防渗透讲团结,我校双语班学生将举办“讲法制、防渗透、促团结”为主题的“双语”演讲比赛,以推动校园文化活动的繁荣和发展。本次演讲大赛,双语班学生和汉语班学生合作来完成,由汉语班的学生一对一指导双语班的学生组稿、朗读等,同心协力完成这次的比赛。在比赛过程中选手们表现突出、知道小老师们也配合得非常完美,赛前通过各类行之有效的宣传方式,扩大本次活动的影响力,以吸引更多学生关注、了解活动的主旨及意义,中学部“双语”班各年级挑选2名选手参赛,共6名选手,汉语班每年级挑选最优秀的2名学生共6名学生作为指导小老师。

评委老师也认真地打分,最后选出了,一等奖、一名、二等奖两名、三等奖三名同学。

比赛开始时,阿不列孜书记为此次活动致辞、位评委一等奖的同学颁奖,活动接受时孙新民校长为此次活动二、三等奖的同学颁奖并且微活动结尾,这次活动圆满结束。

讲法制防渗透促团结双语演讲比赛总结

讲法制防渗透促团结双语演讲比赛总结

讲法制防渗透促团结双语演讲比赛总结

讲法制防渗透促团结双语演讲比赛总结

讲法制防渗透促团结双语演讲比赛总结

讲法制防渗透促团结双语演讲比赛总结

乌鲁木齐市第73中学 20xx年12月30日




第二篇:双语工作总结 1200字

双语教学工作总结

一. 体现学生的主体地位,促进学生全面发展:

从操作层面来看,对学生的评价主要由实验教师来完成。这种评价是在学校的统一安排下进行的。我们在课程标准的指导下,制订可操作的评价标准,支持教师系统地开展对学生的评价。此外,还提倡教师给学生提供机会进行自我评价,促使他们对自己的学习过程进行回顾、反思和评价,培养他们学习的主动性和对学习负责的态度。

1.明确评价内容和评价标准

二. 体现学生的主体地位,促进学生全面发展:

从操作层面来看,对学生的评价主要由实验教师来完成。这种评价是在学校的统一安排下进行的。我们在课程标准的指导下,制订可操作的评价标准,支持教师系统地开展对学生的评价。此外,还提倡教师给学生提供机会进行自我评价,促使他们对自己的学习过程进行回顾、反思和评价,培养他们学习的主动性和对学习负责的态度。

1.明确评价内容和评价标准范;b.学生能够胜任各种任务;c.学生的进步明显,但并不能充分地胜任各种任务;d.学生处于提高的初步阶段,水平仍然较低;e.学生没有进步的表现这五个等级进行评价。对于每一目标在各等级上的表现,我们要求教师搜集一些实例,来判断自己的学生在各类目标上所达到的水平。 ——语言学习目标

我们参照汉语课程标准的要求,对照实验目标,在双语实验过程中考虑了语言技能、语言知识、文化意识、情感态度、学习策略等5个方面的学习目标,以此贯彻课标中1-4级(初中、小学阶段的英语教学目标)的标准。

——一般性发展目标

双语教育改革应当是全面贯彻党和国家的教育方针,以提高国民素质为宗旨,面向全体学生,加强思想品德建设,重视培养学生的创新精神、实践能力、终身学习的愿望和能力,以及对自然和社会的责任感,为学生全面发展和终身发展奠基。

根据这样的要求,我们在实验过程中不仅考虑了学生的学科学习目标、语言学习目标,而且还考虑了学生的一般性发展目标,主要包括:学会学习的技能;扩充并整合知识的能力;沟通技能、思考和推理的技能、合作技能;个人与社会责任。

三、关注课堂教学,提高双语课堂效率:

目前,国内尚无统一可操作的评价体系和评价标准,我们根据课堂师生反馈信息,逐步完善了评价体系。分为基础性评价和发展性评价,而且把评价的核心放在形成性和发展性评价上。这种评价方式的目的在于肯定学生的学习成就和学习发展,促使学生语言及科学素养的养成。

附:课堂教学评价内容和评价标准:

A.教学目标:

1、知识目标:

知识传授应体现现行国家课程标准规定的目标。符合学生的年龄、心理特点。

2、德育及情感目标:

培养学生学习兴趣、良好的学习习惯、坚定的学习自信心、使学生形成良好品德。

3、能力和技能目标:

能根据各学科特点,培养学生自主学习能力,创造性思维能力,外语的实践能力和用汉语表述学科内容和解决学科内容的能力。

B.教学内容

1、符合教学目标要求,内容健康、情趣高尚,有利于培养学生兴趣并形成自主学习能力。

2、知识准确无误,有利于培养学生创造性思维能力。

双语教学工作总结

红旗镇中心校

20xx年1月13日

更多类似范文
┣ 双语总结 1800字
┣ 双语部总结 2000字
┣ 双语学习总结 1000字
┣ 双语教学总结 3000字
┣ 更多双语总结
┗ 搜索类似范文

更多相关推荐:
双语阅读总结2600字

南刘集小学“双语阅读”教学总结“创建书香校园,构建和谐学校”是我校一贯追求,近年来,我校在进行“古诗诵读进校园”、“民族文化进校园”等特色教育的同时,始终把“双语教学”作为学校课堂教学特色和学校办学亮点常抓不懈…

双语教学总结文档700字

双语学科组教研总结本学期我们双语教研组各成员教师在校领导的带领下,认真做好双语教学活动,顺利完成预定目标。通过一学期的教育教学工作,使全校对双语活动的参与兴趣浓厚,学生的双语能力有了进一步的提高,现将所做工作总…

双语教师实习总结900字

实习工作总结赛尔墩20xx年x月x日实习工作总结时间飞逝,转眼间,实习就要结束了,这段经历对我来说很有收获,对于以后的工作态度都有很大的影响。乌市第五十二小学是我实习的学校,到学校报到后我的带教老师应老师,她教…

专栏推荐
大家在关注

地图地图CC