本课题可行性分析(2800字)

发表于:2016.9.25来自:www.ttfanwen.com字数:2800 手机看范文

本课题可行性分析

一、相关研究成果

毛清阳主持,吴荣华参与的“网络环境对未成年人心理素质影响的研究”省电教馆课题于20xx年9月结题,杨文杰主持,吴荣华参与的“数字化校园与信息化学习环境研究”省电教馆课题于20xx年9月结题,辜喜环主持,吴荣华参与的“江西地方音乐(歌曲)资源对促进中小学音乐课堂有效教学的实验与研究”省教研室课题于20xx年4月结题。

二、课题组长

吴荣华,19xx年生,大学本科,中教高级。江西师大中文系毕业,曾任一中备课组长、办公室主任,现为分管教学工作的副校长。一直担任高中语文教学,已带过六届高三,其中四届为重点班。

个人近年荣誉情况:20xx年6月江西省普通高考优秀评卷员,20xx年11月全国中学语文优秀教师(中语会),20xx年7月县教育局优秀党员,20xx年9月10日县委、县政府先进教育工作者,20xx年9月10日市委、市政府先进德育工作者,20xx年12月被评为上饶市中学语文教学专业委员会副理事长,20xx年9月10日市教育局上饶市优秀教师。

个人近年论文情况:20xx年12月《文学作品个性化教学刍议》获上饶市教育学会中学语文专业委员会评比一等奖,20xx年12月《唤醒学生的主体意识》获江西省教育厅教学教材研究室论文评比三等奖,《语文教学要体现诗意化》在《上饶教研》20xx年1月号刊载,《高一年级作文教学策略》在《读写月报》20xx年6月号刊载。

个人近年课题情况:20xx年参与毛清阳老师主持的省级课题《网络环境对未成人的心理素质影响的研究》,20xx年9月结题。20xx年9月参与杨文杰老师主持的省级课题《“数学化校园”与信息化学习环境研究》通过专家鉴定,顺利结题。20xx年3月1日,参与的全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题子课题《江西地方音乐(歌曲)资源对促进中小学音乐课堂有效教学的实验与研究》经总课题组审核,顺利结题。

个人近年培训情况:20xx年8月江西省新教材骨干教师培训班,20xx年10月江西省教育厅新教材校长培训班,2010.4通过江西人事劳动部门全国专业技术人员计算机应用能力考试,windocs xp 100分,word 2003 97分,powerpoint 2003 95分。

三、课题组重要成员

曾令先,19xx年生,大学本科,中教高级。曾任学校年级长、教导处副主任,现为教导处主任。20xx年参加省骨干老师培训、省中小学班主任培训。20xx年8月全市优秀教师优秀事迹演讲比赛二等奖,三次被县委组织部评为优秀党员,多次评为县优秀教师。19xx年论文《我的情景教学法》荣获上饶市一等奖,20xx年论文《活动课与素质教育》在被市教研室组织全市交流,20xx年执教《驿路梨花》全市观摩课,20xx年江西省语文优质课评比省二等奖,20xx年论文《细读深品 鉴赏探究》发表于《上饶教研》20xx年第6期,20xx年全国首届中小学教师课件评比国家三等奖。

毛清阳,19xx年生,大学本科,中教高级。曾任教研处干事,现为教研处主任。20xx年结题的课题《网络环境对未成年人心理素质影响的研究》的负责人,2006-20xx年度弋阳县师德先进个人,《高考热点透视》(济南出版社出版)主编,20xx年江西省高考阅卷优秀阅卷员,阅卷组长。

杨文杰,19xx年生,大学本科,中教高级,学校数学教研组长,学校信息技术培训中心组成员,市数学教研组中心组成员。20xx年结题的课题《数字化校园与信息化学习环境研究》的负责人。

周善仁,19xx年生,大学本科,县电教副站长,分管各学校电教设备配备工作,20xx年论文《运用电教手段实现政治课的美感教育》荣获市二等奖。

余贞洁,19xx年生,大学本科,中教高级。学校电教干事,信息技术功能教室负责人。20xx年、20xx年县教育局评为电教、实验工作者先进个人,20xx年参加上饶市中小学课件

评比活动中所制作的课件《信息与信息的特征》被上饶市教学研究室评为市一等奖,20xx年6月所执教的信息技术与学科教学整合课例《我为你解忧》经上饶市教育局评定,荣获上饶市中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动三等奖,20xx年辅导学生参加全市网站设计活动中,所指导的“IT语巷网”被上饶市教学研究室评定为市一等奖,20xx年参加江西省首届普通高中通用技术学科教学设计评比活动中所提交的教学设计《技术的未来》被江西省教育厅教学教材研究室评为省一等奖,20xx年所指导的学生荣获20xx年上饶市高中通用技术设计竞赛二等奖,20xx年网站设计辅导学生制作活动中,所指导的“E空线语”被上饶市教学研究室评定为市二等奖。

四、相关保障条件分析

1、人员保障。课题组长为学校教学副校长,一直也是学校优秀老师,在能力、德望上都很有影响,成功组织过学校多次重大教学活动和改革,且有办公室主任的经验,协调组织能力很好。课题组重要成员都是学校重要部门的主任或教研组长,都完成了新课程理念和知识的培训,既有较高的教学声誉,也有较强的事务组织处理能力,且有自己的人员资源,有的还亲自主持了省级课题。所以,不管从资历、能力还是经验上来说,人员是精干的。

2、体制保障。学校自20xx年以来,教学体制理得很顺畅,一是机构设置齐全,职责分明,教导处组织教学常规,教研处组织教科研,电教处组织现代教育技术活动,教研组在各处室的领导下具体开展各项工作,整个教学系统秩序井然,运转正常。二是教学总体安排、课改活动步入正轨,三个年级总体教学原则、步骤和安排,已形成科学态势;20xx年开始了建立学校校本课程,至今已形成高三各科第二轮复习、高一作文教学程式、各教研组公开课资源仓、校本培训资源仓、机器人教程等校本课程资源,具备了小资源库的特点,积累了资源库建设的经验。三是各项基本培训业已完成,20xx年寒假开始,对全校50周岁以下的老师都进行了windows、ppt和flash等基本技能的培训,现在全校老师基本上都能较熟练地掌握现代教育技术,能运用多媒体进行上课。

3、硬件保障。学校已和县教育局谈妥,由县电教站统筹全县电教经费,完成我校教育信息化平台的硬件建设,包括教学人员配备笔记本,前期论证、调研和计划书已接近尾声,已向县政府申请招标,20xx年暑假可以完成此项工作。另外,学校在20xx年迎接省教育督导时,已多方筹资,完成了科技楼的建设,按省标准配备了服务器和电子阅览室。县教育局完成硬件建设的同时,我们正在研究方案开始我校教育资源库的建设。

4、经费和时间的保证。根据《弋阳一中教科研条例》,学校对课题的经费和课题组人员研究的时间都有政策的保证。再说,本课题的主要经费(硬件经费)已由县教育局电教站落实,学校提供的经费也就是正常的工作补助和建立资源库的奖励,对学校来说不是太大的问题。我们的课题计划中所提到的几个主要工作,如资源的建立、形成、分类、评审,如课题后段整理总结、反馈评估等工作,都安排在寒暑假,所以时间上也没有问题。




第二篇:完成课题的可行性分析 900字

完成课题的可行性分析

一、相关研究成果的社会评价

目前我校已在学生习惯养成方面取得了一定的研究成果,具体到小学生的学习习惯养成还有待作进一步深入地研究。

课题负责人和主要成员曾完成如下重要研究课题:

《科学施教,规范管理,抓实习惯,提升办学品位》

《强化习惯养成、提升教学质量》等。

所取得的科研成果受到了广大师生的好评,社会反响较好。

课题主要参考文献有:

《心理学》、《儿童社会性发展》(张文新)、《习惯的力量》(杰克〃霍吉)、《教育的智慧》(林崇德)、《给教师的一百条建议》(苏霍姆林斯基)等。

二、主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构

课题组人员有抓业务的副校长、教科室主任、教务处主任、政教处主任、少先队负责人和部分一线教师等组成,年龄平均30岁左右,含盖语文、数学、综合科三种专业。

三、完成课题的保障条件

1、学生情况

学校已经对课堂教学进行改革,进行了积极的探索和尝试,不少学生已经养成了探究、发现的学习习惯,并且已有了创新意识的萌芽。

2、时间、经费

研究时间大约为两年,研究经费、设备由学校解决和提供。

在教育教学上,学校每年拿出收入的20%用于教育科研、教师进修、培养名师等。

3、单位条件

实验小学建于19xx年,现有17个教学班,在校生1200多人。学校设教务处、教科室、综合办、妇委办、体育安全办、政教处、团支部、后勤共计八个处室,有专任教师55名,教师学历达标率100%。

学校占地15亩,教学楼一栋,综合实验楼一栋,20间平房,建筑面积2471平方米,仪器室、实验室、图书室、教科室、队科室、琴房、语音室一个、微机室二个,微机105台;图书室藏书达20100册。有操场一个,建起了快乐体育园地,乒乓球台、棋台、硬化篮球场,能满足学生体育课需要。学校投资15000元建起雕塑和高标准花坛,投资5000元制做了党的教育方针,小学生守则、规

范、校训、学风、教风、校风目标,随时映入师生眼帘。教师办公室规章制度,激励性标语齐全,无时无刻不在教育感染师生。先后投资20多万元建起了校园网,联姻北大,使微机、电视进入课堂,实现了教学现代化。自筹资金80万元建起了综合实验楼,安装了校园音乐网、电话程控系统,改善了教师的办公条件,为教学质量快速提高创设了宽松的环境,特别是通过抓实习惯养成教育,使教育教学工作踏上了发展的快车道。

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