云南大学软件学院大学物理实验七示波器(900字)

发表于:2017.12.28来自:www.ttfanwen.com字数:900 手机看范文

云南大学软件学院 实验报告

课程: 大学物理实验 学期: 2013-2014学年 第一学期 任课教师: 专业: 学号: 姓名: 成绩:

实验7 示波器

一、实验目的

1.学会使用信号发生器。

2.学会用示波器观察波形以及测量电压、周期和频率。

二、实验内容

1.观察信号发生器波形

2.测量正弦波电压

在示波器上调节出大小适中、稳定的正弦波形,选择其中一个完整的波形,先测算出正弦波电压峰—峰值Up-p:

Up-p= 20V

然后求出正弦波电压有效值U为

0.71?Up?pU?2

3.测量正弦波周期和频率

在示波器上调节出大小适中、稳定的正弦波形,选择其中一个完整的波形,先测算出正弦波的周期T,即 T=

1f?T 。 然后求出正弦波的频率

4.观察李萨如图形

(1)将示波器的显示模式切换为A/B,A通道接到如图电路的位置1,调节信号发生器输出电压的频率为50Hz;信号发生器2的输出端接到示波器B通道,分别调节输出正弦波的频率为50Hz、75Hz、100Hz、150Hz,观察并记录各种李萨如图形。

(2)将示波器的显示模式切换为A/B,A通道接到如图电路的位置2,调节信号发生器输出电压的频率为50Hz;信号发生器2的输出端接到示波器B通道,分别调节输出正弦波的频率为50Hz、75Hz、100Hz、150Hz,观察并记录各种李萨如图形。

云南大学软件学院大学物理实验七示波器

云南大学软件学院大学物理实验七示波器

1

思考题

1. 信号的幅值对李萨如图形有影响么?

有影响,李萨如图的图形形状还与两个信号的幅值以及相位有关。

2. 要获得稳定的李萨如图形,两个信号的频率应符合什么样的关系?

李萨如图上的每一个点都可以用以下的公式进行表示X=A1sin(ω1t+ψ1)和Y=A2sin(ω2t+ψ2)。 从这里可以看出,李萨如图实际上是一个质点同时在X轴和Y轴上作简谐运动形成的。但是,如果 这两个相互垂直的振动的频率为任意值,那么它们的合成运动就会比较复杂,而且轨迹是不稳定的。

2




第二篇:云大大学物理实验5-实验报告 400字

云南大学软件学院 实验报告

课程: 大学物理实验 学期: 2012-2013学年 第一学期 任课教师: 班级: 学号: 序号: 姓名: 成绩:

实验5 磁场

一、实验内容1

在本实验中预设带电粒子所带电荷q与质量m之比绝对值为1。实验程序界面如下图:任意选定10个速度,调整磁感应强度值与电场强度值,使带电粒子的运动轨迹为水平直线。

将运动轨迹为直线所对应的速度、磁感应强度、及电场强度数值填入下表中。

云大大学物理实验5实验报告

问题:该带电粒子带正电荷还是负电荷?为什么?

二、实验内容2

云大大学物理实验5实验报告

云大大学物理实验5实验报告

(1)当AC杆以初速度v0向右运动时,使用matlab编写程序,求AC杆运动的加速度方程、速度方程和位移方程。

1

(2)使用matlab编写程序,绘制AC杆运动的速度曲线和位移曲线。

云大大学物理实验5实验报告

云大大学物理实验5实验报告

云大大学物理实验5实验报告

云大大学物理实验5实验报告

2

云大大学物理实验5实验报告

(3)分析AC杆能够移动的最大距离是多少?运动时间是多少?

3

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