老湾中心学校小学部教育教学常规自查报告(1600字)

发表于:2017.3.20来自:www.ttfanwen.com字数:1600 手机看范文

老湾中心学校小学部教育教学常规管理自查报告

为了进一步加强我校教育教学管理,不断规范办学行为,切实减轻学生过重课业负担,切实提高课堂教学质量,按照洪湖市教育局年终教育教学工作检查评估细则,我校成立了以校委会全体成员组成的自查组,对学校的教育教学常规管理进行了全面的自查,现将自查情况汇报如下:

一、基本情况:

我校是老湾回族乡唯一一所中心小学,现有一至五年级共11个教学班,26名教职工,在校学生549名。

二、自查结果:

(一)办学行为

1、我校领导非常重视常规管理,有学年、学期工作计划、总结。建立健全了比较完善的规章制度,有完整的教学、教研评价方案。按上级规定开齐课程,基本开足课时。严格执行课程计划,平行分班,严格执行上级规定的作息时间。

2、完善控流措施与方案,强化家访要求,本学期安排开学、期中两次家访活动,全体教师全员参与,并及时完成家访记载。

3、规范学籍管理,开学初,对全校学生学籍进行清理,确保每一位在校生都有学籍,所有转出转入学生转学手续齐全。

(二)德育工作

1、学校成立德育专班,拟定切实可行的工作计划,完善德育组织,并做好分工安排。规范各项管理制度。

2、结合市局工作安排和我校实际开展系列德育活动,并及时完成活动记载。

3、按时接受中心学校的工作检查,并结合检查通报进行整改。

(三)教学常规

1、学校制度科学合理的教学常规管理制度,教师的备课、教学、批改作业情况,均按学教学工作常规要求及细则执行。教师能按计划分节备课,

无缺漏课时、无备课进课堂现象。教师能严格遵守学校有关规定,按课表上课。未经教导处允许,无随意换课和增减课现象,上课时能作到不离开课堂、不接听电话、不坐着上课。教师设计作业适量,能作到批改及时、认真、细致,必要时也能面批。课内作业全收全改。每天的家庭作业也有检查批改痕迹。学生订正后能及时批改。

2、教学质量评价

认真组织期中、期末质量检测,每次都有进行质量分析、教学反思,以及改进的措施。建立了完整的档案资料。

3、体卫艺工作

按上级要求及时完成学生体质监测任务,并成功组织召开了第八届趣味运动会和教职工运动会。认真开展两操活动,冬季阳光体育运动按时,保质进行。

(四)教育科研

1、合理制定校本研修计划,认真组织教师开展教研活动:开展新岗教师课堂教学视导活动、开展骨干教师课堂教学展示活动、开展参赛教师的练兵课活动,每次活动都有计划,有安排、有主题、有记录、有成效、有总结。

2、校际教研已开成常态,本学期与大沙中心学校共组织了两次校际交流活动,一次教师层面的“同课异构”课堂教学研讨,一次学校管理层面的教学常规管理工作交流会。与会代表都深启示,外出学习教师回校后的汇报讲座与移植课都按要求如期开展。

3、本学期,荆州市十二五规划课题《中小学生作文灵感的激发》正式启动,但因启动时间较晚,本学期还未有具体安排,但研究组成员信心十足,课题研究必将为我校的教改注入新的活力。

(五)校园文化建设:

本学期,我校非常重视校园文化建设,校园文学期刊、宣传专栏定期更新,学生卫生习惯教育常抓不懈,校园环境卫生得到明显改善,民族文化进校园工作已形成了常态化。

(六)学校安全工作

安全无小事、安全大于天、安全重于泰山。我校建立了完整的安全管理体系、制订了切实可行的安全计划,应急预案,演练方案。认真填写《学生空堂报告》,层层签订了安全责任书,对学生进行安全教育,特别是国家、省定的安全教育日进行教育,坚持一日安全监督制,学生上下楼梯有人管,上下学有人看,使学校安全无事故。

三、不足之处:

1.目前我们的音、体、美设施设备还不足,活动场地受限制,教师专业能力还有待提高。

2. 教师创新意识不足,走老路的现象还较普遍,在备、讲、批、辅等工作上精细化还不够,还需进一步提高。

3、德育活动缺乏系统化的体系指导,全员育人的氛围还不够浓厚。

4、课题研究的工作还有待加强与提高。

5、民族文化进校园工程的研究还需拓宽视野,丰富载体。形成规模。




第二篇:高排中心小学义务教育合格学校自查报告 3400字

高排中心小学义务教育合格学校自查报告

根据《关于做好义务教育合格学校督导评估工作的通知》(会府教督字[2008] 4号)和《关于认真做好20xx年义务教育合格学校和素质教育示范学校评估申报工作的通知》(会府教督字[2010]5号)文件精神,我校高度重视,即时成立领导机构, 强化学校管理,加大经费投入,认真学习对照合格学校评估细则,建立健全相关材料,开展自查自评,合格学校建设取得了一定的成效。现将工作汇报如下:

一、学校概况

高排中心小学位于会昌县西南角,西与安远县接壤,是个中等规模的边远山区乡,座落在“周版线”省道右侧。20xx年通过明德教育公益项目资金迁建更名为高排明德小学,20xx年9月整体搬迁。学校现有18个教学班,在校学生1088人,住宿学生达461人,共有教职工46人。校园面积约27500 ㎡,现有建筑面积4645 ㎡。

根据学校以“让每个高小人都快乐学习、快乐生活、健康成长、全面发展”的办学理念,倡导“全面育人,育全面人”的办学思想,立足学生的长远发展,我们强化学校管理,狠抓教育教学质量,完善校园建设,教育教学工作取得了优异的成绩。近年来的努力,20xx年度被评为县级“优秀少先队先进集体”、“优秀教育工会”、“行为习惯养成教育达标学校”验收通过;20xx年度全县三类学校中 被评为“综合工作先进单位”、“课程教学工作先进单位”;2010-20xx年度我校在全县中小学校工作评价小学综合工作排第六位、教育教学质量考核排全县小学第五位。

二、“合格学校”自评自查情况

(一)自查自评总得分106.25分。

(二)领导机构:

1

高排中心小学建设合格学校领导机构

组 长:陈启福(校长 兼校党支部书记)

副组长:钟建来(副校长)、张尧煌(副校长)

组 员:谢锦圣(保卫科长)、谢小榕(少先队总辅导员)、廖兴平(教务处主任)、陈发长(总务处主任)、钟鸣(政教处主任)、曾智勇(教务处副主任)、廖文阳(校办室秘书)、谢英俊(信息员 多媒体管理员)、全体班主任

(三)建设工作情况

1、贯彻方针

①我校全面贯彻党和国家的教育方针,全面实施素质教育,重视培养学生的学习能力、创新精神和实践能力。坚持面向全体学生,有措施帮助学习困难学生的措施,使所有学生都能在教育教学活动中取得进步。

我校办学理念清晰,符合素质教育的要求。

高排中心小学的办学理念:让每个高小人都快乐学习、快乐生活、健康成长、全面发展。

②我校有明确的办学目标,有切实可行的发展规划及落实的具体措施。各年级、各部门有落实计划、目标的具体措施,全校形成目标管理体系。

三、自查情况

1、高排中心小学的办学目标:以培养师生行为习惯为目标

第一阶段目标(20xx年):完善学校基础设施建设,美化校园环境。

第二阶段目标(20xx年至20xx年):优化教育教学资源的配,让学生全面发展。

第三阶段目标(20xx年至20xx年):探索最优的教育教学方法,提升办学水平。

2

2、依法办学

我校认真贯彻执行国家教育法律、法规,依法制定学校章程和各种规章制度,依法管理学校各项事务。确保学校正常的教育教学秩序。

3、办学经费

我校上级财政拨款按时到位,严格执行收费公示制度,收费项目,收费标准符合相关文件规定,没有乱收费现象。经费管理规范,开支合理。

4、校园校舍

①我校有学校校门、升旗台、宣传橱窗,校园规划好,布局合理,教育方针、世界版图、校训校风、中小学生守则和中学生日常行为规范等,书写在校园醒目位置,形成教书育人的良好氛围。 我校生均用地面积达25.3m2。我校目前有1个篮球场,有7个兵乓球台和各种体育锻炼场地,有200米的环形跑道及100米直跑道。

②校舍建设达到国家规定的办学规模基本要求,目前生均校舍建筑面积达4.3m2。

③一栋面积1312平方米共四层的学生宿舍已经竣工投入使用,能容纳640人。

④我校有2栋教学楼 ,目前有图书室、实验室、阅览室等教学及教学辅助用房,学校还处在建设完善之中,能逐步满足教学需求。 ⑤无D级危房。

5、设备图书

我校有图书4600册,生均图书达4.23册,借阅率:教师、学生借书率达100%。

6、后勤保障

我校教育教学、生活、运动设施等达到国家规定安全标准,能保 3

证师生正常教学、生活供应及卫生保健基本需要。

7、周边环境

学校与公安、工商、文化等部门共同治理好学校周边环境,打击各种干扰,确保学校正常教育教学生活秩序。学校周围 200 m 范围内无网吧、校门口无经营的小摊、从事非法活动的场所和现象。

8、领导班子

①我校按规定的任职条件配齐中层以上领导,学历达标,年龄、学科结构合理;班子责任心强,理论素养较高。

校长已通过上岗培训,取得县级以上培训合格,持证上岗。

②我校实行校长负责制、中层干部岗位责任制,职责明确;团结合作,廉洁奉公。

9、教师队伍

①我校按国家规定编制标准配齐专任教师。专任教师全部具有相应的教师资格,学历达标达100%。

②我校贯彻落实《中小学教师道德行为规范》,建立健全《高排中心小学师德师风考核制度》,加强师德师风建设。教师为人师表,敬业爱生,乐于奉献。

③每学期制定培训计划,并落实培训经费,建立以校为本、以教研为基础的学习研讨制度。

④建立有利于促进教师职业道德和专业水平提高的评价体系。即建立以教师自评为主,学校领导、同事、家长、学生共同参与的教师评价制度。

10、规章制度

①建立健全学校的规章制度,包括《高排中心小学教师集体备课制度》、《高排中心小学教师上班签到制度》等.

②围绕学校发展规划认真制定学校、中层机构、学科组、班主任、 4

科任教师的学期及年度工作计划,并对照工作计划做好总结。

11、教学管理

①我校建立健全教学管理制度,科学有序地安排教学工作。 ②我校近几年来,我校的小考成绩比前几年有了突飞猛进的提高, ,获得了县局领导的肯定同时也得到了社会各界的广泛赞扬。

12、学生管理

①我校遵守招生制度,严格学籍管理,学生档案资料齐全。没有辍学学生,按时毕业率100%。

②我校正常开展班级,少先队等各项工作。

③建立健全安全管理制度,制定了应急处置预案。如《高排中心小学安全责任制度》、《高排中心小学安全事故应急预案》等,经常开展形式多样、切实有效的安全教育,每学期至少举行三次以上的安全应急演练。切实保障学生安全,无安全事故发生。 ④学生成长档案齐全。

13、后勤管理

①严格执行财务管理制度,定期公布学校重大经费开支等财务清况,接受群众监督,使学校的财务公开、透明、规范、合理。 ②学校教育教学、师生生活各种设施设备等做到分类登记,定期保养,及时维修,保证教育、教学需要。

14、德育工作

学生具有良好的道德品质和公民素养,自主管理能力较强,遵纪守法,心理健康。

15、教学工作

①我校开齐课程、开足课时,狠抓上课、备课、作业教学关,,规范了教师的教育教学工作.

②我们重视综合实践教学,学校有实践基地,培养学生实践能力。 5

③学生有良好的学习行为习惯,学校重抓各学科基础知识,积极全面达到课程标准的要求。

总之,我校在建设合格学校的工作中,领导到位,措施得力,完全按照评估的标准来执行,校园的“五化”(净化、美化、绿化、硬化、文化)得到进一步完善,形成了教书育人的良好环境,教育教学成绩得到显着提高。

四、存在的主要问题和努力的方向

在上级党委政府的统一领导下,在县教育局的具体指导下,在我校广大师生的共同努力下,我校在建设“合格学校”的过程中,取得了一定的成绩,但与上级的要求还有一定的差距,还存在一些问题和困难,今后,我们将继续努力,为把高排中心小学建设得更加美好而奋斗:

1、我校原先办学条件十分差,在不断改善的情况下,仍然不能满足教育教学需要,如我校校舍也还不够,如音乐、美术、多媒体等活动室。

2、在教学设施设备配备方面存在较大的不足。如图书不能达到每生15册的标准;没有学生计算机,教室没有多媒体设备;

3、全面实施素质教育,把我校办成具有时代特征的新型学校,努力培养高素质的合格人才。

5、加大教育经费投入,努力改善办学条件。在原有的基础上,创办更高标准的学校。

高排中心小学

2011-9-8

6

更多类似范文
┣ 20xx年度民办学校年检自查报告 2600字
┣ 河西中学20xx年学校工作自查报告 3700字
┣ 学校行风评议自查报告 2400字
┣ 更多小学教学常规自查报告
┗ 搜索类似范文

更多相关推荐:
教学常规检查汇报材料6400字

旺苍县黄洋小学校初中部教育教学管理汇报材料旺苍县黄洋小学校初中部现有专任教师34人中学高级教师4人共7个教学班在校学生382人加强学校教学常规管理促进教育教学质量和办学效益的提高是全面提高教育教学质量实施素质教...

常规教学自查报告6000字

庙滩镇中心学校常规教学工作自查报告根据谷教研20xx28号谷城县20xx年初中教研工作要点和谷教办20xx106号县教育局关于组织开展常规教育星级学校的评选活动的通知等文件要求我校提前安排全面布置全员行动一是召...

专栏推荐
大家在关注

地图地图CC