校外实习报告(6000字)

发表于:2018.2.23来自:www.ttfanwen.com字数:6000 手机看范文

校外实习报告

1实习的目的

毕业实习是电气工程及其自动化专业毕业前的一项重要的实践性教学环节。该环节旨在锻炼自己的动手和实践能力将学习的理论知识运用于实践当中反过来还能检验书本上理论的正确性有利于融会贯通。同时也能开拓视野增强专业知识巩固和理解专业课程,完善自己的知识结构达到锻炼能力的目的。通过实习能让学生对本专业知识形成一个客观理性的认识从而不与社会现实相脱节。同时毕业实习也为马上进入工作单位的应届毕业生提供了提前接触生产实际的机会有利于其毕业后的职业发展。

2实习任务

(1)在专业比较对口的实习岗位上,努力将所学的理论知识与实际工作密切结合,并能灵活应用,使自己的专业知识、专业技能及工程实践能力均得到一次全面的提升。

(2)积累一定的工作经验和社会经验,在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高,逐步掌握从学生到员工的角色转换,为毕业后的就业打下良好的基础,提高就业竞争力。

3实习单位

天津市电力设备有限公司

4实习内容

4.1了解继电保护装置的基本原理

继电保护装置必须具有正确区分被保护元件是处于正常运行状态还是发生了故障,是保护区内故障还是区外故障的功能。保护装置要实现这一功能,需要根据电力系统发生故障前后电气物理量变化的特征为基础来构成。

电力系统发生故障后,工频电气量变化的主要特征是:

(1)电流增大。 短路时故障点与电源之间的电气设备和输电线路上的电流将由负荷电流增大至大大超过负荷电流。

(2)电压降低。当发生相间短路和接地短路故障时,系统各点的相间电压或相电压值下降,且越靠近短路点,电压越低。

(3)电流与电压之间的相位角改变。正常运行时电流与电压间的相位角是负荷的功率因数角,一般约为20°,三相短路时,电流与电压之间的相位角是由线路的阻抗角决定的,一般为60°~85°,而在保护反方向三相短路时,电流与电压之间的相位角则是180°

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+(60°~85°)。

(4)测量阻抗发生变化。测量阻抗即测量点(保护安装处)电压与电流之比值。正常

运行时,测量阻抗为负荷阻抗;金属性短路时,测量阻抗转变为线路阻抗,故障后测量阻抗显著减小,而阻抗角增大。

不对称短路时,出现相序分量,如两相及单相接地短路时,出现负序电流和负序电压

分量;单相接地时,出现负序和零序电流和电压分量。这些分量在正常运行时是不出现的。

利用短路故障时电气量的变化,便可构成各种原理的继电保护。

此外,除了上述反应工频电气量的保护外,还有反应非工频电气量的保护。

4.2了解继电保护装置的要求

继电保护装置为了完成它的任务,必须在技术上满足选择性、速动性、灵敏性和可靠

性四个基本要求。对于作用于继电器跳闸的继电保护,应同时满足四个基本要求,而对于作用于信号以及只反映不正常的运行情况的继电保护装置,这四个基本要求中有些要求可以降低。

(1)选择性

选择性就是指当电力系统中的设备或线路发生短路时,其继电保护仅将故障的设备或

线路从电力系统中切除,当故障设备或线路的保护或断路器拒动时,应由相邻设备或线路的保护将故障切除。

(2)速动性

选择性就是指当电力系统中的设备或线路发生短路时,其继电保护仅将故障的设备或

线路从电力系统中切除,当故障设备或线路的保护或断路器拒动时,应由相邻设备或线路的保护将故障切除。

(3)灵敏性

灵敏性是指电气设备或线路在被保护范围内发生短路故障或不正常运行情况时,保护

装置的反应能力。

能满足灵敏性要求的继电保护,在规定的范围内故障时,不论短路点的位置和短路的

类型如何,以及短路点是否有过渡电阻,都能正确反应动作,即要求不但在系统最大运行方式下三相短路时能可靠动作,而且在系统最小运行方式下经过较大的过渡电阻两相或单相短路故障时也能可靠动作。

系统最大运行方式:被保护线路末端短路时,系统等效阻抗最小,通过保护装置的短

路电流为最大运行方式;

系统最小运行方式:在同样短路故障情况下,系统等效阻抗为最大,通过保护装置的

短路电流为最小的运行方式。

保护装置的灵敏性是用灵敏系数来衡量。

(4)可靠性

可靠性包括安全性和信赖性,是对继电保护最根本的要求。

安全性:要求继电保护在不需要它动作时可靠不动作,即不发生误动。

信赖性:要求继电保护在规定的保护范围内发生了应该动作的故障时可靠动作,即不

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拒动。继电保护的误动作和拒动作都会给电力系统带来严重危害。

即使对于相同的电力元件,随着电网的发展,保护不误动和不拒动对系统的影响也会发生变化。

以上四个基本要求是设计、配置和维护继电保护的依据,又是分析评价继电保护的基础。这四个基本要求之间是相互联系的,但往往又存在着矛盾。因此,在实际工作中,要根据电网的结构和用户的性质,辩证地进行统一。

4.3展开实习工作的工作日志

10月29日-11月2日

前五天的时间,就是了解单位的经营范围以及看看检测数据,检测数据是报告的依据。通过检测数据才能了解装置的是否达标。由于继电保护属于电力系统,是强电,与自己的专业有所出入,在学校学习的电力系统方面的知识较少,因此这些检测数据看起来有一定的困难。为了尽快适应工作,下班之后认真研读《电力系统继电保护》这本书,大约一个星期的时间读完了这本书,掌握了一些基本的电气符号,再加上专业师傅的悉心指导,对整个装置的内部结构,电气设备的名称、功能以及动作原理有了充分的了解。

11月3日-11月7日

这五天的时间里老师傅给我介绍了继电保护测试仪的应用、工作原理以及试验注意事项。继电保护测试仪的试验注意事项主要有: ①测试仪装置内置了工控机和Windows操作系统,请勿过于频繁地开关主机电源。 ②装置面板或背板装有USB插口,允许热拨插USB口设备(如U盘等),但注意拨插时一定要在数据传输结束后进行。 ③装置配有专用自还原CF卡,避免因为非法关机,删除或修改硬盘上的文件和桌面上的图标等导致的操作系统损坏。如确需在本机内存放数据,请将数据存在D盘。使用USB盘拷贝数据时请一定保证U盘干净无病毒,也请不要利用U盘在本系统中安装其它软件程序。 ④外接键盘或鼠标时,请勿插错端口,否则Windows操作系统不能正常启动。 ⑤请勿在输出状态直接关闭电源,以免因关闭时输出错误以致保护误动作。 ⑥开入量兼容空接点和电位(0~250VDC),使用带电接点时,接点电位高端(正极)应接入公共端子COM端。 ⑦使用本仪器时,请勿堵住或封闭机身的通风口,一般将仪器站立放置或打开支撑脚稍倾斜放置。⑧禁止将外部的交直流电源引入到测试仪的电压、电流输出插孔。否则,测试仪将被损坏。⑨如果现场干扰较强或安全要求较高,试验之前,请将电源线(3芯)的接地端可靠接地或装置接地孔接地。⑩如果在使用过程中出现界面数据出错或设备无法连接等问题,可以这样解决:向下触按复位按钮键,使DSP复位;或退出运行程序回到主菜单,重新运行程序,则界面所有数据均恢复至默认值。

11月8日-11月14日

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这一周的时间跟随老师傅进行继电保护工作。了解了继电保护装置在供电系统中的作用。继电保护在电力系统安全运行中的作用主要有以下三点:①保障电力系统的安全性。当被保护的电力系统元件发生故障时,应该由该元件的继电保护装置迅速准确地给脱离故障元件最近的断路器发出跳闸命令,使故障元件及时从电力系统中断开,以最大限度地减少对电力系统元件本身的损坏,降低对电力系统安全供电的影响,并满足电力系统的某些特定要求(如保持电力系统的暂态稳定性等)。②对电力系统的不正常工作进行提示。反应电气设备的不正常工作情况,并根据不正常工作情况和设备运行维护条件的不同(例如有无经常值班人员)发出信号,以便值班人员进行处理,或由装置自动地进行调整,或将那些继续运行会引起事故的电气设备予以切除。反应不正常工作情况的继电保护装置允许带一定的延时动作。③对电力系统的运行进行监控。继电保护不仅仅是一个事故处理与反应装置,同时也是监控电力系统正常运行的装置。

11月15日-11月21日

这一周的时间老师傅教了我一些关于用电检查员的知识。还给我演示了一遍检查员如何监督检查用户继电保护装置的的流程。告诉我应该先检查用户的继电保护装置是否定期校验、保护方式与系统配合如何以及保护定值整定是否合理;其次在检查继电保护跳闸后有没有变动,继电器性能、各元件质量和电气性能是否良好,动作是否灵活,运动中有无异音;然后在检查继电器和二次回路安装正确、牢固,其周围清洁与否,接线是否正确、整齐,端子编号是否正确,接线端子螺丝是否坚固可靠;最后在检查跳闸电源是否可靠,硅整流及电路储能装置是否齐全,蓄电池维护状况如何,技术资料是否齐全,与实际时候一致,各种继电器标识是否齐全、正确。

11月22日-11月28日

到了最后一周,也就是实习即将结束。为了加强动手能力我向老师傅申请自己动手实践,用继电保护测试仪进行对设备的试验,并完成数据报表。老师傅在旁监督,哪有错的及时改正。在老师傅的帮助下完成了试验和数据报表。

5继电保护的发展及现状

电力系统继电保护技术是随着电力系统的发展而发展的。随着社会现代化的不断发展,用电设备的数量和功率以及发电机组的容量不断增大,电力系统越来越庞大,人民生活对电力系统的依赖性越来越强,对电力系统的稳定性要求也越来越高。电力系统的飞速发展对继电保护不断提出新的要求,电子技术、计算机技术、网络技术与通信技术的飞速发展又为继电保护技术的发展不断地注入了新的活力,因此我国继电保护技术的发展可谓日新月异,先后经历了50年代的机电式继电保护时代、从60年代中到80年代中的晶体管式继电保护时代、从80年代中到90年代中的集成电路式继电保护时代、从90年代到现在的微机式继电保护时代。

目前、我国新建的发电厂、变电站、高压输电线路等电力系统已全部现实微机式综合

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自动化继电保护。

6继电保护的未来发展方向

随着基础科学技术的发展,继电保护技术未来的发展方向将是向计算机化、网络化、智能化和综合自动化发展。

(1)计算机化

随着电力系统的不断发展,对继电保护系统也提出了更高的要求:除了基本的保护功能外,还应具有更高的数据处理能力,更大容量的故障信息和数据的存储空间,更强大的通信功能,以及与其他保护装置、控制装置、电力调度系统等联网以实现全系统数据、信息和网络资源供享的能力等。计算机技术的迅猛发展,计算机的运算、存储,通讯等性能得到不断加强,这就为继电保护系统的计算化提供了坚实的基础。继电保护装置的计算机化是不可逆转的发展趋势,计算机化的内涵不仅包括设备、操作、监视系统的微机化,还包括系统的功能软件化和信号数字化,完全摒弃各种机电式、机械式、模拟式设备,不断提高继电保护的速动性、灵敏性、可靠性,为电力系统取得更大的经济效益和社会效益。

(2)网络化

20世纪50年代,人们开始将彼此独立发展的计算机技术与通信技术结合起来进行研究,这就是后来发展成的计算机网络技术。计算机网络作为信息和数据通信工具已成为信息时代的技术支柱,其与继电保护的结合是实现现代电力系统安全、稳定运行的重要保证。现代电力系统继电保护要求每个保护单元都能共享全系统的运行和故障信息的数据,使得各个保护单元与重合闸装置在分析这些信息和数据的基础上协调动作,实现这种系统保护的基本条件是将全系统各主要电气设备的保护装置用计算机网络连接起来,即实现微机保护装置的网络化。现在微机保护的网络化已经开始实施,但是它还处于起步阶段,仍有较大的发展空间和潜力。

(3)智能化

随着计算机技术的飞速发展及计算机在电力系统继电保护领域中的普遍应用,新的控制原理和方法不断被应用于计算机继电保护中。近年来人工智能技术如自适应理论、人工神经网络、遗传算法、进化规划、模糊逻辑、小波理论等在电力系统各个领域都得到了应用,从而使继电保护的研究向更高的层次发展,出现了引人注目的新趋势。例如在输电线两侧系统电势角度摆开情况下发生经过渡电阻的短路就是一非线性问题,距离保护很难正确作出故障位置的判别,从而造成误动或拒动;如果用神经网络方法,经过大量故障样本的训练,只要样本集中充分考虑了各种情况,则在发生任何故障时都可正确判别。其它如遗传算法、进化规划等也有其独特的求解复杂问题的能力。

随着电力系统的高速发展和计算机、通信等各种技术的进步和发展,可以预见,人工智能技术在继电保护领域必会得到应用,以解决用常规方法难以解决的问题。将不同的人工智能技术结合在一起,分析不确定因素对保护系统的影响,从而提高保护动作的可靠性,是今后智能保护的发展方向。

(4)综合自动化

随着现代计算机技术、通信技术和网络技术的发展,微机继电保护装置将可从网上获

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取电力系统的运行和故障信息和数据,也可将它所获取的被保护元件的任何信息和数据传送给网络控制中心或任一终端是,即继电保护系统在完成继电保护功能的同时,还可完成

测量、控制、数据通信功能,亦即实现保护、控制、测量、数据通信等方面的综合自动化。 综合自动化系统打破了传统二次系统各专业界限和设备划分原则,改变了常规保护装置不能与调度(控制)中心通信的缺陷,给电力系统自动化赋予了更新的含义和内容,代表了电系统自动化技术发展的一种潮流。随着科学技术的发展,功能更全、智能化水平更高、系统更完善的电力综合自动化系统,必将在中国电网建设中不断涌现,把电网的安全、稳定和经济运行提高到一个新的水平。

7实习体会

充实而又愉快的一个月的实习生活结束了,在这一个多月里我还是有不少的收获。虽

然时间有些短暂但是对自己的影响却是很大的。以前对于知识只是停留在课本上,脱离了实际的应用,让同学有一种好高骛远的感觉,当在实际现场当中,才会真正的感觉到自己在专业知识方面的欠缺和不足。

实习当中老师傅的教导和帮助,让我对于专业知识又有了一定深入的了解和掌握,实

习过程中老师傅悉心生动的讲解丰富了我的专业知识。也让我深深的感觉到我们搞强电的容不得一丁点的马虎与大意,由于我们的一时疏忽与大意,都有可能给国家、公司、企业造成重大经济损失。

这次继电保护实习对我今后工作及专业能力的提高起到了很大促进的作用,增强了我

今后的在社会上的竞争力,为我们能在以后电气行业激烈竞争下立足增添了一块基石。今后解决问题应该依靠团队的合作才能把事情做的更好,做的更完美。

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第二篇:维修电工校外实习报告 3500字

一、实习目的

大学的最后一个学期,我们在老师的带领下,按照学校的规定到焦作市帕菲特液压机械有限责任公司为期两个月的毕业维修电工实习

维修电工实习是高等院校为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节,是将学校教学与生产实际相结合,理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养,从而为毕业后走向工作岗位尽快成为骨干打下良好基础。在维修实习过程中,学校也以培养学生观察问题、解决问题和向维修实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只有在融入集体之中才。它对学生掌握基本的理论知识,运用基本知识,训练基本技能,增强实践能力,有着十分重要的意义和作用。

而对于我们即将毕业的学生来说,实习的意义更加重大。它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁,是我们由学生角色向工人角色转换的训练和检验。在将来的就业中,动手能力,实践经验等等都是很重要的。使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识,对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时,通过实习得实际生产知识和安装技能,掌握电工技术知识及掌握电子线路的基本原理、基本方法。掌握通过电路图安装与调试技术。通过具体的电路图,初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的

诊断和排除。通过维修实践学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。通过向工人师傅学习,培养了我们艰苦朴素的优良作风。培养学生理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作能力,培养学生团结合作,共同探讨,共同前进。在维修实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要,也是我们当代大学生所必须的,从而近一步的提高了我们的组织观念。

我们在实习中还了解到了工厂供配电系统,尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程以及所在的维修车间的工作组织与实施基本情况。通过参观实践,使我开阔了眼界、拓宽了知识面。通过生产实习,对我们巩固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用为即将走上新的工作岗位奠定良好基础。

二、实习内容

电工工具的认识和使用,熟悉实习工具的使用,维修电气需要的保护措施以及对维修内容的基本操作和应运。

三、实习结果

通过这二个月的电工技术实习,我得到了很大的收获,这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的,我主要的收获有以下几点:掌握了几种基本的电工工具的使用,了解了一些元件布局等基本常识安装方法,掌握了一定的维修能力,以及掌握了基本电器的原理和接线方

法;本次实习大大增强了我们的团队合作精神,培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。综上所述,这次实习给我们上了一堂很有意义的社会实践课,在很大程度上提高了我们的综合素质,使我们的理论知识能融入实践当中,让我对所学专业更有信心。

四、对工作中发现的问题认识与总结

在这三周中我们跟着工厂师傅学习,在工作发现了许多值得学习的地方。工人师傅在工作中注意协调配合、分工合作对于出现的问题集体讨论解决考虑问题全面注重效率按照操作要求精心作业,做到安全有效,对于一些不懂的问题也给解释和讲解他们多年累积的经验,这是我们受益很深的。

三相四线电能表和电流互感器选用和安装

电能表电压按380伏选,电流按5安选.电流互感器可根据负载电流的大小选择变比,一般按负载电流为电流互感器额定电流的2/3左右,假如负载电流为50安,则电流互感器变比可选75/5,如负载电流为70安,则电流互感器变比可选100/5,如负载电流为100安,则电流互感器变比可选150/5.另外电流互感器的准确等级应高一点,一般选1.0级或0.5级.

1》电流互感器s1和s2在三相四线电表接线中,如果接反,电度表会反行(电流表就没问题,会正常指示示数)的。

2》在三相四线电表中2、5、8、分别接a、b、c、的电压线,1、4、7、接s1,s2接3、6、9,假如1和4接的是s1端,3和6接的是s2端,7接的是s2端9接的是s1端,电度表不会短路,只是计量不准确它的接线方式对它的读数有影响,必须按“进、出、进、出、进、出”的顺序接线。如果.少接线,或倒接线(把进线接到出线口上,把出线接到进线口上),都影响计数减小。

3》正确接法:电源a线在互感器带s1、s2端面的芯孔穿过,s1、s2分别接电度表的1、3端,借该路电源线接电度表2端;其它各相雷同

注意事项

a、电流互感器上面的一二次接线端子,都标记有 + — ,+ 表示电流流入端,— 表示流出端,不可接错。b、互感器变比的分子应大于负载电流 20—30 %。c、互感器二次绝对不允许开路,不能装开关,熔断器。因为二次开路,会产生很高电压,危及安全。

五.进厂以来的工作体会和总结

在为期二个月的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考。思考运用所学的知识,一步一步的去探索,是完全可以解决遇到的一般问题的。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,一些机电设备的应用,以及电气技术在机械制造工业的应用,本次实习的目的主要是:使我们对电气元件及维

修有一定的感性和理性认识;培养和锻炼我们的实际动手能力。使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才,为以后的顺利就业作好准备。 本次实习对我们很重要,是我们电气自动化学生实践中的重要环节。在以前我们学的都是一些理论知识。这一次的实习正如老师所讲,没有多少东西要我们去想,更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,看着都懂,但没有亲自去操作,就不会懂得理论与实践是有很大区别的。看一个东西简单,但在实际操作中就是有许多要注意的地方,有些东西也与你的想象不一样,我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过,我坚信自己的是有一定能力的。二个月的时间很短,但是我们学到的比我们在学校一年学的还要多,以前我们光只注意一些理论知识,并没有专门的练习我们的实际动手能力。时光如流水,二个月时间转眼即逝,在了解、熟悉和掌握一定的基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的工实践能力、创新意识和创新能力,这次的实习使我意识到我的操作能力的不足,在理论上也有很多的缺陷。所以,在以后的学习生活中,我需要更努力地读书和实践。进一步巩固和深化所学的理论知识,弥补以前单一理论教学的不足,为以后的就业工作打好基础.

进入公司后我们首先是在维修车间,然后我分配在维修电一班,在班组跟着师傅学习了不少东西许多跟他们学习交流。更是通过虚心请教,在师傅的指导帮忙协助下,我很快的适应了这里的工作,经过

这几天的过渡,我已经初步掌握了变压器开关柜安装的步骤和工厂布线接线规程等维修相关一些基本注意事项。不过对于相关的专业知识我知道甚少,于是我虚心请教师傅同时自己也阅读相关的书籍,并细心专研,最终问题得到很好解决。

在车间实习的这段时间,虽然有时候工作很苦很累,但是,我从中体会到了实践中的专业技术,不断积累实践技术经验。通过生产实习,使我们了解和掌握了变压器开关柜的更换数字式电表的安装工厂线路布线方法和步骤。为进一步学好专业技术,从事这方面的接线、布线、调试、安装等打下良好的基础。

在这次生产实习过程中,不但对所学习的知识加深了了解,更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等 作为一名刚毕业的学生理论是我们的优势但是怎么样把理论结合到实践中成了我们克服的最大困难之一。而经理的平时对我的不断教导让我在工作中将理论融合进去提高了工作效率。

看着那些同事和师傅忙忙碌碌的来来去去坚定的态度是那么一点一滴在铸就起来一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人一个认真负责的人无论到哪里都可以站的正。相对于经验和技术而言这些都是可以积累的可以日久能熟但能否有正确的态度是因人而异的。我从来没把现在的工作当做实习我就是认定这就是我的工作而不是专门来学习东西的。我是在工作中学习在学习中能更好的完成工作。

总体来说我的这一次实习是成功的。我能在公司里学习到很多校园里、课堂上、课本中学不到的东西也了解很多和动的了做人的道理特别是体会到生活中的艰辛和找工作的不容易。

感谢学校给了我自己实习的机会感谢公司里的实习指导教师给予我指导感谢领导对我的关心。我相信通过这次实习一定会令我的人生走向新一页。

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