20xx上体育教研组计划(1800字)

发表于:2018.2.2来自:www.ttfanwen.com字数:1800 手机看范文

体育教研组工作计划

一、指导思想

严格执行学校的各项规章制度,树立“健康第一”的指导思想,贯彻落实《学校体育工作条例》,推进新课程标准的实施,以体育教学质量为重点,解放思想、更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平,认真组织实施《学生体质健康标准》,加强校园体育文化建设,促进我校体育教学工作健康、快速地发展。

二、工作重点和举措

1、 强化常规教学管理,做好体育课常规教学安排。认真制定各项教学计划。根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划和课时计划。有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作,不断充实,完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

2、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。 全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材,明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标,各教师按年级教学进度安排表和单元 教学计划,提前两周写出设计方案和课时计划,提前进行集体备课讨论(全员参加),时间每周五上午教研活动(有其他教研活动时,改在每周三上午),由教研组负责人,制定执行教案,完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小结,促进各教师学习和提高。

3、加强课堂常规管理,提高教学质量。进一步完善教师岗位制度,严格规范教学常规行为,根据学生实际情况,认真抓好课堂常规

管理与教学质量,提高学生身体素质和运动技能。

4、加强校内外体育工作的开展和安全教育工作。本学期计划开

展年级乒乓球比赛,全面提高学生素质,达到锻练身体的效果。开展教工活动、校篮球比赛。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极开展校代表队的训练,体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动;并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛,为校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置,由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。

5、加强与班主任的联系,注意抓好学生的思想工作和学习成绩。

三、积极开展教研、教改活动,提高教师的业务理论水平

建立健全责任目标,团结协作,保证教研活动顺利开展。不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。认真总结教学经验,积极撰写论文,每学期每人一篇;积极参加校、县级各种论文评选活动和公开课、赛课活动。在条件许可的情况下到外校、外地进行参观学习,促进交流,提高见识,丰富经验。

四、加强体育教学设施的检查和维护

对部分体育器材进行增加和更新,使体育场地更好的服务于体育

教学和学生的体育锻炼,做好体育场地、器材的安全检查与上报工作,并提出改进的建议。

体育教师要根据本计划制定各自的学年体育教学计划,各项具体

体育活动安排如下:

五、工作要点

开学前: 1、学年教学计划、学期教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划、课时计划的准备。 2、第一周上课教案,集体备课后的执行教案的确定(按年级、人员分工进行电子执行教案的制

作)。 3、全校升旗队形、广播操队形、出操队形站位安排(与德育处协商)。 4、检查体育器材设备(及时上报需要修理和添置的器材设备)。5、体育课题的资料整理、准备与完善(结题)。

3月份: 1、认真开展教研活动、集体备课活动,确定各项职责。参加县教研活动。 2、根据县里的活动安排确定各训练队的人员安排;组建学校各运动队,制订训练计划,建立运动员档案,对校田径、篮球队开展训练。拟定校内体育竞赛计划。3、参加县田径运动会报名工作。 4、筹备校乒乓球比赛,组织各班进行训练,各班利用课余时间抓紧运动员训练。

4月份: 1、加强校高考训练,积极备战体育高考。 2、开展校乒乓球比赛3、实施《国家学生体质健康标准》,并对规定项目进行测试。 4、参加区教研活动,校内教研活动、备课活动。5、组长献课。

5月份: 1、《国家学生体质健康标准》测试录入。2、参加县教研活动,校内教研活动、备课活动。

6月份: 1、学生体育课成绩考核结束,成绩录入,数据分析。

2、上报各班体育课成绩及各项竞赛成绩,有关资料归档。 3、各运动队训练期末总结。 4、体育备课组工作总结。 5、体育教研组工作总结。 6、确定下期教学计划、教学进度、教学进度表、单元计划、课时计划准备。认真完成学校布置的各项临时性工作




第二篇:20xx-20xx二年级体育计划(上) 2100字

二年级体育教学及渗透法制教育工作计划

(2015—2016学年度第一学期)

任课教师 代梦妮

一、学生分析:

年级的学生年龄大多数在10岁以下,年龄比较小,基础比较薄弱,对动作事物结构的思考较为肤浅,身体素质较差,意志力比较薄弱,但是二年级学生形象思维十分活跃,语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化,二年级学生心理趋向稳定,显示出一定的个性特征,个人能处理的问题越来越多,自信心不断增强,一年级的恐慌心情已经很少见到,即使遇到了什么困难,自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点,着重对学生进行入门教育和纪律性教育,在此基础上进行启发诱导,提高其积极性和竞争意识。

二、教学目标及重难点

(一)教学目标

1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识,并不断巩固和提高。

2、每节课进行一定时间的队列练习,对其进行组织纪律性的教育。

3、进一步增强体质,特别是柔韧素质和力量素质。

4、通过体育锻炼培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

(二)教学重点

1、结合教学常规,进行队列队形教学。

2、二年级的体育教学重点侧重于短跑、投掷、跳远等项目,因此在教学中要有意识地进行这些方面的练习。

(三)教学难点

二年级的学生理解老师要求相对较慢,在进行一些协调性方面的练习时,学生可能不容易接受。

三、教材分析

二年级的体育教学内容,改变了从开始就以运动技术体系为目标,每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法,而是以学生为本,选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣,并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容,以游戏为主,分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作,也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括:基本活动:排队活动、基本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动(包括简易舞蹈)、自我表现活动等。游戏:奔跑游戏(多种移动、躲闪、急停)、跳跃游戏(各种跳跃等)、投掷游戏(各种挥动、抛掷等)和小球类游戏等。这些内容强调“活动”,所有教材内容均以示例性为主,教师都可以自行选择和组合,创造性地进行教学。

四、课时安排

每周4课时。

五、教学措施及注意事项

教学措施:在教学过程中教师积极引导学生,充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索,培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情景法和主题法进行教学,让学生乐于其中。

注意事项:

1、学生年龄较小,在教学中应多采用游戏教学。

2、学生年龄小,好胜心比较强,可以利用这个机会进行一些教学比赛,增强学生锻炼的效果。

3、因材施教,增强学生的自信心。

六、在教学过程中渗透的法制教育内容:《中华人民共和国安全法》《中华人民共和国道路交通安全法》

七、教学进度

周次 教学内容

一 1、引导课,体育常识:做早操的好处(室内课)

二 1

三 1

四 1

六 1

七 1

八 1

十 1

十一 1

十二 1

十三 1

十四 1

2

十五

十六 1

十七 1

十八

十九

20152、队列队形、游戏;块块集合 、基本体操 2、基本体操、游戏:块块集合 、基本体操、游戏:一切行动听指挥 2、基本体操、游戏:挑战应战 、队列:排纵队和横队、复习基本体操 2、队列:原地转法、游戏:障碍赛跑 国庆节放假 、技巧:前后滚动、游戏:端水平衡和障碍赛跑 2、技巧:复习前后滚动、游戏:绕木棒接力 、韵律活动; 2、走:各种姿势的走 、用各种正确姿势的走 2、游戏:迎面接力 、队列:报数、复习各种姿势的走 、技巧:前滚翻 2、技巧:前滚翻、游戏:跳垫子游戏 、劳动模仿操、游戏:迎面接力 、劳动模仿操、游戏:换物接力 、复习劳动模仿操 2、队列:齐步走-立定 、技巧:立卧撑 2、技巧:立卧撑、游戏:猎人猎枪老虎 、队列:走圆形、游戏:换物接力 、基本体操、游戏:“8”字接力 、徒手操 2、徒手操、游戏:改换目标 、跳小绳、游戏:迎面接力跑 2、走跑交替、复习跳小绳 、走跑交替、游戏:单脚跳接力 2、复习走跑交替、30秒跳小绳 期末考核 成绩统计和期末总结 年9月2日 1 2 1

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