暑期支教个人总结(2700字)

发表于:2018.1.22来自:www.ttfanwen.com字数:2700 手机看范文

社会实践报告:走进大山里的梦 13级政治学与行政学 唐诗

摘要:暑期支教,贫困山区学生,山区教育,理想

实践时间:20xx年x月x日至七月x日

实践地点:贵州省毕节市赫章县六曲河镇燕子小学

实践目的:

实践活动旨在播撒爱心,传递正能量。为教育落后的农村孩子,给他们们带去平时不能接触不能学习到的知识,丰富和扩展他们的知识面,使孩子们得到更好的发展。同时培养他们的理想意识,希望他们能更深刻的明白学习对于一个人的重要性,并能不被艰苦的环境所压迫,所摧毁,努力走出大山,实现自己的理想,创造灿烂的人生。 实践内容:

这篇支教实践感言时,距离支教结束也有不少时日了,可那些不同寻常的日子已在脑海中留下了深深的烙印,闭上眼睛,那一幕幕回忆就如潮水般浮现了:20xx年x月x日,胶州到贵阳,晚点10小时,遇上塌方。贵阳到草海,晚点6小时,遇上铁路故障,凌晨两点,到站了,却几乎迟钝到不明白情况,因为那时正窝在座位上打盹。被急促的广播声催走,也意味着我们四十多个小时的铁路旅程结束了,但距离目的地还遥遥不及。一下站台,只有满目的漆黑与迷茫,雨淅淅沥沥的下,却毫无停止之意,终于切身体会到“天无三日晴”的滋味,可惜不明白情况的我此刻还穿着夏季的超短裤,裤子全湿,已不知道身上何时起了鸡皮疙瘩,只记得那禁不住的哆嗦和彻骨的寒意。在雨声夹杂着唏嘘声中,我翻出带的唯一一条长裤,就这样套在身上了,仿佛它抵住了寒风,但那湿漉漉的感觉却消不住了。出了车站大门,吆车的人就上前来,满口的贵州话,听不懂也就只剩迷茫。一阵商量后,他们载着我们从此车站去往另一个车站,漆黑寂静的半夜时分,坐着老师教育过不知多少遍的黑车上,第一次明白了什么叫“我用生命做赌注”可是,这恶劣与畏惧却没有压过我们心中的期待与那丝苦中作乐,我无法想象这一路有多丰富,但这种感觉却是无法忘怀的了!

20xx年x月x日。是我们正式上课的第一天了。清早,还在木板上睡眼惺忪就听到了门外,楼下,孩子们笑闹的声音,我无法想象对于那么小小的你们来说山路有多难走,那么早,那么远,你们又是否已吃过早餐。带着无尽的疑惑和担忧开启了与你们的第一次见面。你们或羞涩,或调皮,但双眼都是一样的天真无邪,你们都积极地签到,我们看到了你们稚嫩的字体,更看到了你们对学习的向往与认真。正式上课之间,我们开了一个小班会作为开场,并举行了捐书仪式,把远方小朋友的爱与祝福传递给他们。我们六个老师分别做了自我介绍,在和孩子们沟通的时候发现他们都很羞涩,说话的时候头低的很低,不敢说话。而且他们只会说家乡话,对于普通话却不会说,也听不太懂,面对孩子们的困扰,我们商量好普通话要慢慢的说,平时上课要更加耐心一点,还设立了一个特殊的教学目标——在教授他们知识的同时注意锻炼他们自信勇敢说话的能力。就这样我们慢慢的熟悉起来。我所教授的课程是趣味自然课和艺术课。根据我提前准备的授

课方案,我的趣味自然课的教学目的旨在通过一些有趣的自然现象激发孩子们学习和观察自然的兴趣以及解决一些问题的方法和技巧。艺术课则旨在教一些孩子们平时接触不到或者很少接触的东西。譬如,折纸,画画,音乐,跳舞。听孩子们说他们只上过语文数学课,其他科目都没有接触过,所以我们想弥补这方面的不足,培养他们多方面的兴趣。可他们的基础比想象中的要差很多,所以我们在教学上面临的困难不小。

同时我们还要考虑生活上的问题,我们必须要自己做饭吃。在这里,我第一次喝到了这样的面汤:搅很稀的面汁,水开了就放进去,煮几分钟??就这样,我们的面就做好了,没有任何的配汤,配菜。在这里,我们主食是土豆,当地的一个老奶奶卖给我们五十斤土豆,我们就只能多吃。不过,面对这样的饭菜,我们的队员没有一句怨言,在吃饭时总是心里美滋滋的,因为我们知道不能改变天气,但可以改变我们的心情,清汤面我们可以把它捞出来用老干妈炒,就成了美味的老干妈炒面,土豆多,但我们可以变着法子吃,炒着,炖着,切片,切丝,做成土豆泥,样样都好吃。还记得,做饭时,大家喜欢围在一起,会做的同学还给大家传授了做饭经验,不会的也积极打着下手,想想这些就特别开心。

实践反思:

“使人成熟的,并不是岁月,而是经历。”我不知道,十五天的支教时光是否让自己变得成熟,但这段支教时光让我看到了自己的勇气,看到了孩子们的渴望,看到了外界的力量可以给他们带来爱与温暖,我们一起可以向着梦想前行。十五日的支教时间,或许它不长,但带给我的震撼与反思却不少。

首先,最直接的,就是给小孩子们提供了一个快乐的活动场所,在我们下乡的几天里,这里就是他们的乐园。不管你教的是什么,仅仅是热闹本身对于他们也是有意义的。他们会喜欢早早的来学校,会喜欢和我们一起玩游戏,会大声歌唱《大山外的梦》或许他们连普通话都说不标准,但歌声却传递出了他们的真情。对于这些孩子们,或许他们不能理解多么深奥的数学问题,也读不出一段英语对话,但他们有一定的理解力,我们可以传授些精神方面的东西给他们,像自信,坚强,奉献,感恩,爱和热爱家乡等,思想上能产生共鸣,我们真正能够把我们的一些理念传授给他们,让他们重新思考自己的人生,发现自己的价值。这才是支教真正的价值所在,知识和技巧的作用是有限的,而精神的作用却是无穷的,我们的支教就是应该把那些可贵的精神传授给他们,让他们受用一生。

其次,我们队员是支教的行动者,我们亲眼看到学生们对我们的喜爱,他们对知识的渴望。而我们的行动是可以改变他们的生活的,在他们眼中,队员们就是榜样,我们的品格会深深地影响听课的学生,我们激情,他们也会感到生命充满活力,我们勇敢,他们也会自信??每一个支教的队员都会发觉,在那里你竟然会有那么大的魅力,这时你就会有一种责任感,要让学生们因为你而更加坚强,勇敢。另外,从客观上,支教也锻炼了队员的能力,为以后步入社会打基础。 这一点是支教的意义,同时也是下乡的意义。那就是对于支教的队员来说,这是一个自我价值发现的过程,同时也是一次成长的过程,在将来的生活中,会受益匪浅。

结束了,十五天,真的好短。我们只是他们生命之中的一个小小的焦点。就像校长说的:我们不是他们的第一批老师,但他们却是我们的第一批学生。对于这一百多张笑脸,我们会永远记在脑海中。或许我不是他们最爱的老师,但他们却是我最喜欢的学生。

离校时,我们和孩子们约定好,走的时候谁都不能哭,没有想到在毕业典礼上我是第一个说着说着就掉下眼泪的老师。看着他们那一张张童真的笑脸,想着以后或许再也见不到他们,我的心,好痛。我们说好了要笑着分别,走的时候却一个个泪流满面。坐在车上,哭着跟孩子们道别,看着孩子们在车外拦着,我的心有说不出的滋味。 十五天的支教,让我改变了很多很多,也学会了很多很多。我明白了如何去理解一个孩子,如何去接触一个孩子,如何去教育一个孩子,如何去赞扬一个孩子,如何??孩子们世界真的是纯真的,只要你去接触,你去发现,你就会知道,再调皮的孩子也会有他可爱的一面。这十五天,其实不是我教了他们,而是他们教了我,让我明白了现在孩子的想法与心声。谢谢你们,我可爱的孩子们!在此刻,我不知道该如何用言语表达自己内心的感受,只能用这短短的文字。来寄托我对他们的爱与不舍。轻轻的告诉孩子们:健康、快乐、平安、幸福??




第二篇:暑期支教个人总结 2700字

悄悄的时期已过,回味这个暑假,是汗水伴随着欢笑,一学期刚结束,目送着好友拿着大包小包的行李兴高采列地回家,我们室友几人却选择留在了学校,因为我们有更重要的是去做,合肥十七中的支教活动。这二十天,我作为一个学习者学习着来自书上和实践中的一切;这二十天,我努力着也学到了什么是责任。两个月之前,我还不明白没有报酬,没有享受,有的只是酷热的骄阳,漫长的行程,为什么还有那么多人愿意为这些孩子支教。现在,有了自己这20天里每一分每一秒的真切体验,我懂得了,那是一份从心底生出的凝然,它触及的都是人类最本初的美好情感——爱与关怀,这是我们在物欲的都市所逐渐迷失的,支教的经历让这空洞的口号一点点刻骨铭心,也更加激励了我们新一代的大学生。窗外依旧是炙热如烤,窗内汗津津的我平静的回首着那些日子,一幕幕仿佛在眼前。

七月流火,酷热难耐,在这样的盛夏时节,我们的三下乡活动如火如荼的展开了,很荣幸我也是其中的一员,第一次去支教心里激动万分啊。

六月二十五号,我们第一次去了十七中,一大队人浩浩荡荡乘车到达,简单的开幕仪式后我们的支教活动正式拉开了帷幕,之后负责人为我们分了组,两人一组,我们领到了自己的学生——庞可心和朱华君两个可爱的小姑娘,她们亲切的称呼我们‘老师’,那一刻我感到无比的自豪,互相留了联系方式之后,咱们还合了影,在恋恋不

舍中我们还是赶回学校继续为期末备考。两位同学真心的为我们加油,希望我们考个好成绩。

七月二号,我们开始了支教的第一天,两个孩子非常的热情,我们刚到十七中门口,她们就骑着车飞快的赶来接我们,看着满头大汗的她们,我的心里一阵阵地心酸。到家之后咱们很快进入正题,在一系列询问以及对她们成绩的分析,而且考虑到支教时间有限,我们商量了一下把英语设为主打课程。确立了主方向之后,我们又把事先准备的英语卷子给两个学生检测了一下,发现她们两基础并不统一,薄弱点也不一致,于是我们分为了两组,由我和庞可心一起攻语法,王莉帮朱华君打基础,一切都是那么的顺利,我们确定了新的方向和目标。

庞可心同学是德云社弟子,能说能笑是个非热情的小女孩学习上也有很大的期望,她说她很希望抓住这次机会好好冲一把,在暑假也制定了详细的学习计划,但这孩子有个很大的毛病就是缺乏恒心和毅力,计划的总是完美的,能实施的却寥寥无几,这或许是许多学生的通病,当然也包括我。在英语成绩不是很理想的情况下,这个孩子竟然强烈的想考英语四六级,据说中考可以加分,这让我大吃一惊。但我还是给她带了一套英语四级试卷,在看完试卷很,她很挫败说是根本看不懂决定还是学好现在的吧,我想她一定是被那长长的快速阅读难住了。

在第二次去的时候,我已经根据庞同学的特点,准备好了一系列的助学方案。首先呢务实基础是必要的环节,万丈高楼从地起,基础

正如其中的地一样,只有好的基础,才能为以后的学习作好铺垫。但由于咱们的课堂时间有限,这个环节只能靠庞同学自己完成了,由于咱们的支教是两天一次,所以在这么多充裕的时间里我也给她布置了家庭作业,包括初二的不规则动词表以及课后单词,至于检测方式,我给她发了自我检测的试卷,而且在下次上课时也会抽出部分时间进行检测。没有压力就没有学习的动力,给了她压力,庞同学也很认真的对待。其次是稳中求进,语法的学习是咱们的重点和目标,第一次我们学的是五种时态,庞同学在家做了认真的预习,我也下载了很多的资料,做了充分的准备,咱们采取的是当堂讲当堂练当堂巩固的模式,效果也十分突出,讲课中突出的要注意的点,在习题中都有反应,同学接受的也较快,一切都很有节奏的进行着。

第三次支教,我沿袭了上次的方案,但帮庞可心同学复习语法的时候,我发现这个同学很聪明,一点就通,但是不是很用功,第一天学的东西当场都知道,但过几天就忘没了,这点令我很苦恼。后来我改变了策略,每天都会对之前学的知识进行提问提醒她注意复习,这样情况好多了。我也发现了这些城里孩子普遍存在的情况,她每天要花大量时间在学习家长给他报的辅导班啊、网络学习啊、美术学习之类的、她也很辛苦。虽然衣食无忧但这么小的孩子就承担了很多,比起我们她们很不容易。庞可心同学的妈妈也很配合,我给她留的试卷她的妈妈都会监都她认真完成,这让我感觉很欣慰。

在上课之余,庞可心同学还跟我分享了她近期的新作——一步穿越小说,写的十分不错,文笔也很成熟说不定我以后会是她的粉丝呢。

还有她的素描都十分的不错,真是一个多才多艺的孩子,挺令人羡慕的。咱们在私底下对韩剧的交流也十分的多,我想以后咱们说不定会是非常好的朋友呢!真的是发自内心的喜欢这个孩子。庞可心同学的理想学校是合肥八中,希望她梦想成真。

当自己一个人静静地想着这二十天的支教生活时,总感到巨大的满足:虽然有时候感觉很累,在很热很热的夏天,在这酷暑的七月,太阳炙烤着大地,就像一定要把万物都烤焦了一般,为我们要花两个小时到达同学的家,确实是辛苦的,但是一想到我现在是以园丁的身份在用自己的智慧浇灌祖国的花朵,是在给孩子们展现一个新奇而精彩的世界的时候,就会打心里感到快乐,因为我们确确实实向他们传授了不少的知识,给他们带来了新的思想,新的生活方式。看着自己的劳动成果,开心之情充溢了我们的心!支教不仅仅是在教育别人,同样对自己也是磨练,大学生支教活动给了我们一个奉献爱心的机会。同时通过支教我对自己也有了进一步的认识,自己在表达上的欠缺,在知识掌握上的不完善等等,作为未来的园丁,现在的我是欠缺的 。一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发的他们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?也许在别人眼里里,我们是天之骄子,是社会精英。但在我看来,我们亦不过是平凡的人,平凡背后渴望着不平凡。

支教让我感受到,作为当代大学生,我们除了要有一颗感恩的心,还要身体力行去做好每一件事情。这次支教是我们第一次以回馈

社会的心去实践,也让我学到了很多。态度很重要,在这次支教中,正因为我用心了,才能顺利完成教学任务以及达到相关目标。虽然我们实践的时间很短,只有短短的二十天,但是只有亲身去体验了,才能体会到当中的酸甜苦辣。真的非常感谢此次合肥支教的活动,给了一个发展锻炼自我的平台。让我在各方面的能力都有了很大的提高。在今后的学习中要严格要求自己,努力学习专业知识的同时加强对其他方面的能力的培养,真正提升自己全面素质。我会为这个信念进行坚持不懈的努力,最终去诠释它,实现自己的人生价值。为社会做出更大的贡献。

跟去年去黄山歙县性比较,这次合肥支教又是一项全新的体验,黄山之行是团体间的分工与合作,合肥支教是自己与学生间的沟通,不仅丰富了自己的经历给自己的大学生活添加了浓重的一笔,自己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上、业务上也可以说获益非浅还结交了更多的朋友,同时也感受到这些小同学在学习上的迷茫无助,坚定了为她们提供帮助的决心,相信这只是一个开始,以后还会与这些同学保持联系给他们更多的帮助,作为师范生,支教只是我走向未来教学生涯的第一步,相信以后我会更优秀。也会给更多的同学带来更多的帮助。

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