小学二年级阅读计划(500字)

发表于:2017.5.22来自:www.ttfanwen.com字数:500 手机看范文

小学二年级阅读计划

一、指导思想

年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱,但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的基本训练,提高听话、说话能力;能够使学生获得多方面的知识,发展思维,提高认识,受到思想教育和美的熏陶。

二、阅读内容

延承一年级,继续以《格林童话》等为主要读物,辅以其他刊物,包括优秀儿童读物,历史知识,自然读物等。

三、达到目标

与一年级相近,由拼音、图画书阅读逐步向文字阅读过渡,让学生体验到阅读的快乐。

四、阅读教学的方法及进行措施:

1.每周拿出一节语文课作为阅读指导课,课上给学生推荐好书,并由学生自己推荐好书。

2、每天抽出10-15分钟的阅读时间,以教师的讲故事来代替学生的阅读实践,慢慢告诉他们,这些都是书上有的,引导他们有兴趣去寻找并阅读。 书香盈满人生路

3.鼓励学生,把自己独特的感受或优美的词语背下来。

4.每天语文课前,抽出5分钟交流课外阅读小故事,学生全面参与。

5.组织好阅读比赛来调动学生阅读的积极性。

6.学生开始可以看图画编故事,慢慢开始图画带文字,直至简单的小文章,并说出自己读后的简单感想,直至顺利完成读书计划。




第二篇:小学二年级阅读计划 500字

一、指导思想 二年级海量阅读计划

二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱,但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的基本训练,提高听话、说话能力;能够使学生获得多方面的知识,发展思维,提高认识,受到思想教育和美的熏陶。

二、阅读内容

延承一年级,继续以《格林童话》等为主要读物,辅以其他刊物,包括优秀儿童读物,历史知识,自然读物等。

三、达到目标

与一年级相近,由拼音、图画书阅读逐步向文字阅读过渡,让学生体验到阅读的快乐。

四、阅读教学的方法及进行措施:

1.每周拿出一节语文课作为阅读指导课,课上给学生推荐好书,并由学生自己推荐好书。

2、每天抽出10-15分钟的阅读时间,以教师的讲故事来代替学生的阅读实践,慢慢告诉他们,这些都是书上有的,引导他们有兴趣去寻找并阅读。

3.鼓励学生,把自己独特的感受或优美的词语背下来。

4.每天语文课前,抽出5分钟交流课外阅读小故事,学生全面参与。

5.组织好阅读比赛来调动学生阅读的积极性。

6.学生开始可以看图画编故事,慢慢开始图画带文字,直至简单的小文章,并说出自己读后的简单感想,直至顺利完成读书计划。

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