三年级班级读书计划(500字)

发表于:2018.4.19来自:www.ttfanwen.com字数:500 手机看范文

三年级班级读书计划

一、活动目的

1.激发学生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯。

2.使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。

3.养成在课余时间主动、自觉地阅读课外书的良好习惯。

4.掌握阅读课外书的方法,学会有选择有方法地读书,学会摘录、思考、与他人交流分享阅读感受,让阅读更有效、更有意义。

5.营造书香班级,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

二、活动对象

全班学生

三、活动口号

读好书,好读书。

四、活动方法要求

1.引导学生充分合理地利用课余时间来读书。如安排下午第一节课的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时间读书。每天读书不得少于45分钟。

2.广开书源,开发阅读环境。营造浓浓的读书氛围。在班级中建设好“读书角”,专人负责管理,及时做好图书借阅情况。班级书库的书可从学校图书馆借来或学生自己的书籍,学生可以自由阅读,自由交换。

3.每名学生在读书时随时摘抄读书笔记(自己觉得美的语句 和词语),并和大家分享,将字迹清晰美观的读书笔记贴于板报处,让大家观赏,评选出“读书之星”。

4.每周五讲故事比赛,评出我班“故事之星”。




第二篇:小学三年级班级读书计划 1200字

袁庄小学三年级班级读书计划

一本书,就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游,用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋,真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流,汇成大海的含义,因此制定本学期班级读书计划

一、读书目标:

1、通过活动,让学生爱读书,让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍,博览群书博采众长的好习惯,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、在活动中提高学生的综合素质,增长知识。

3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。提高教学质量。

5、通过开展读书计划,促进我们班内涵式、人文化发展,提高学生自身素质,努力创建“学习型班级”。

二、活动设想:

(一)准备阶段

一、班级读书计划

1、建立图书角,让学生有书可读

(1)教育学生节约零用钱用于购买课外读物,建立班级图书库。

(2)调查家中的藏书量和种类,特别是适合小学生的书籍,做出统计。要求每位学生选择自己最喜欢的三本书带到学校,贴上标签及读书交流卡,放于班级的“图书角”中。在此基础上,家中藏书较多的同学还可以多带几本自己喜欢的图书,贴上标签放于班级的“图书角”中,建立班级小书库,丰富班级的藏书量。发动学生之间“好书换换看”行动,提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生,借阅别人的书,一定要好好爱护。

(3)班级小书库实行全天性开放,,安排专人进行管理,充分利用每分每秒的时间,保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。

二、 根据本班学生的实际情况,制定学生读书计划:

1、教师带头制定个人读书计划

2、学生在已背诵古诗的基础上。学生根据本人实际情况制定个人读书计划。

3、阅读中外经典名著

必读篇目:《格林童话》

选读篇目:学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。

第二阶段:活动阶段

(一)学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。

(二)开展“四个一”活动

1、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言,将优秀书签进行展出。

2、写2次读书笔记。读了那么多书,把体会想法,记录下来。

3、参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得,会让自己受益匪浅。

4将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。

第三阶段:考核、展示阶段

总之,书声琅琅,笑声琅琅,让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜,润物细无声”中,在我们的共同努力下,学生将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!

四活动安排

2、月份:

1、制定班级读书计划

2、班级图书角筹备工作

3、月份:

1、继续充实图书角,选出图书管理员,班级借阅活动开始。

2、师生读书笔记展评活动。

4---5、月份:

1、继续充实图书角,

6、月份

继续开展主题阅读活动,设计并完成阅读性作业。

班 级 读 书 计 划

袁庄小学

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