城北小学公开课奖励方案(400字)

发表于:2017.2.27来自:www.ttfanwen.com字数:400 手机看范文

城北小学公开课奖励方案

为了切实推进素质教育,激励教师积极投身课堂教学改革,不断推动和深化课堂教学改革,保证教育教学质量的稳步提高,打造出具有我校特色的高效课堂,特制定公开课奖励方案如下:

1、教师的公开课共分六个级别:

一级是校内公开课,由教师个人审报,教导处和教研组听课评议并记分;

二级是校际邀请公开课,由学校指定教师,教导处和教研组以及相近学科的教师听课评议并记分;

三级是片区指定公开课,由本校教导处、教研组和兄弟学校的教导处、教研组共同听课评议并记分;

四级是县级邀请公开课,由外校邀请到兄弟学校讲课并记分;

五级是市级指定公开课,由全县的同科教师听课评议并记分;

六级是省级邀请公开名师课;

2、各级奖励办法:

一级:每上一节课奖励30元。

二级:每上一节课奖励50元。

三级:每上一节课奖励100元。

四级:每上一节课奖励100元。

五级:每上一节课奖励200元。

六级:每出外一次学校奖励500元。

2013-1-10




第二篇:晨翔小学公开课方案 900字

晨翔学校2013秋季公开课方案

一、指导思想

以科学发展观为指导,以促进教师专业发展为根本,以打造高效课堂为宗旨,按照“立足岗位、全员参与,有机整合、突出重点”的工作思路,扎实有序地开展“人人讲公开课,人人评优质课”活动,大力提升教师的整体素质,全面提高教育教学质量。

二、活动目标

通过教师人人执教公开课活动,进一步将有效课堂教学改革活动推向高潮,切实引导广大教师解决传统课堂教学中学生依赖、教师包办、课堂教学效率低下、学生能力差等突出问题,深入探讨课堂教学规律,不断探索课堂教学的有效性,让课堂教学进一步焕发激情与活力,努力打造较高效的课堂。

三、活动原则、形式及要求、

1.全员参与原则:执教公开课活动的对象包括学校所有学科任课教师,要求人人参与,让全体教师得到锻炼和提升。

2.注重过程原则:活动要关注结果,更要重视过程。要做好教师课堂教学的评价和反思,提炼经验,发现问题,提出改进措施。学校对每一位教师的听课、评课、教学反思等要保存记录,存档备查,避免流于形式、走过场。

3.实事求是原则:活动要立足实际,关注发展,注重激励。评优要坚持“公开、公平、公正”。

4、授课教师课前要准备教案,评课时要讲解课堂设计思路及反思;

5、讲课教师要根据本课题实际情况,应充分做好各种教具准备,需要学校解决的及时提出。

6、公开课活动结束后,要评选优质课,一、二、三等奖,获奖人数占本校任课教师总人数的30%。各教师务必要统筹兼顾,周密安排,既要人人参与,又要区别对待;既要保质保量,又要保证正常的教学秩序。

四、保障措施

1.统一思想,提高认识。做到人人都参与、个个有收获;达到互相评议,共同提高。

2.加强领导,认真组织。在公开课、优质课活动期间,学校要加强对活动的过程性管理,确保活动有条不紊地进行。

3.搞好宣传,营造氛围。要通过形式多样的宣传活动,努力为公开课活动营造良好的氛围。

4.注重反思,常抓不懈。活动结束后,各教研组要认真反思总结,针对活动中发现的问题,制定整改措施,加快课堂教学改革的步伐,促进教育教学质量的不断提高。

5、公开课活动结果要纳入教师的业务档案,作为绩效考核、评优树先的重要依据之一。

永中晨翔学校 20xx年9月

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