语文作文(3500字)

发表于:2016.4.18来自:www.ttfanwen.com字数:3500 手机看范文

福 建

根据顾城的《忧天》:我仰望着夜空,感到一阵惊恐;如果地球失去引力,我就会变成流星,无依无附在天宇飘行。哦,不能!为了拒绝这种“自由”,我愿变成一段树根,深深地扎进地层。——文体不限(不含诗歌),不少于800字。

解析1:这首诗出自当代朦胧派诗人顾城的《忧天》。如果把诗歌题目也给同学,个别同学可能免不了会因为题目而偏离诗歌的主旨,写成了“杞人忧天”。而学生最后在立意的确立上又万万不能受20xx年北京卷作文题“仰望星空与脚踏实地”的干扰。所以如果从流星无依无附,四处飘行的特点和树根扎根地层的特点对比,并分析原因——大地母亲的引力,或是拒绝自由,我想,确立出正确的立意并不是件难事。但如果抛开诗文,去檃栝以往的范文,或是断章取义,那就谬以千里了。这个题目似乎也有一定的时代性,已有不少学子留学海外,他们最终是成为那看似美妙的自由流星,抑或是回到祖国,扎根大地,这对他们来说,真的是人生一种艰难的抉择。[详细]

解析2:这道题以一段浅显的现代诗为材料,先表达诗人担心失去引力的“惊恐”,再以漂浮在天宇的的流星和扎根土地的树根作对比,得出诗人自己的观点:拒绝自由,扎根实地。语言浅显,主题不新,考生可以不必“惊恐”。[详细]

湖 北

你注意到了吗?装鲜牛奶的容器一般是方盒子,装矿泉水的容器一般是圆瓶子,装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里,方圆之间,各得其妙,古诗云:方圆虽异器,功用信具呈。人生也是如此,所谓:上善若水任方圆。以方圆为话题,根据此材料,题目自拟写作文。 解析:首先前面给的材料是一种提示,而不是一种限制,所以我们看到材料时要注意看到题目中的启发,帮助你去完成联想和想象。但是这个题目是很明确的,各种器皿有方的、有圆的,最后他说的不止器物这样,人生也是这样。所以上善若水任方圆,就是顺应客观规律,该方的地方方、该圆的地方圆。实际就是生活中的两种态度,应该怎么来对待生活、对待人生,这个题就是在谈人生、谈社会。但是你必须是以方圆为话题,在方圆这个题目中去演绎表达你对生活、人生的认识。

今年湖北卷是非常非常少的出现了一道应该说是话题作文,话题是“上善若水任方圆”,在下面有一小段文字,说的是用先牛奶的盒子和装矿泉水的瓶子、装酒的瓶子做比较,方圆之间,各得奇妙,古诗云:方圆虽异器,功用信具呈。这个是不是按照命题人的思想方式我们来作文呢?

首 先前面给的材料是一种提示,而不是一种限制,所以我们看到给的材料的时候我们要注意看到题目中的启发,有哪些地方你是没有想到他帮助你去把它完成你的联想 和想象的。但是这个题目是很明确的,就是一反顾眼为话题,如果对方圆不太懂,签名加上一种解释,各种器皿有方的、有圆的,最后他说的不止器物这样,人生也 是这样。所以后边上善若水任方圆,就是顺应客观规律吧,该方的地方方、该圆的地方圆。实际就是生活中的两种态度,应该怎么来对待生活、对待人生,这个题就 是在谈人生、谈社会。但是你必须是以方圆为话题,你是在方圆这个题目中去演绎表达你对生活、人生的认识。

我觉得这是今年非常好的一个题目, 好就好在他给同学的思维的原点和踏板,或者说明的窗口是清晰的,必须透过方圆这个窗口来看生活和人生,而不是模糊的。但是美中不足的就是前面的解释,有点 解释不是特别的贴切,例如你装什么是方的、装什么是圆的,我觉得只要不是因为装什么东西,而因为这个盒子往往是纸做的,瓶子往往是玻璃或者塑料的,就是往 往是它的材质决定它是方和圆,所以这个解释装什么有点勉强吧,但是这并不影响写这个作文。

浙江

题目:阅读下面文字,按照要求作文:

中国作家丰子恺说:“孩子的眼光是直线的,不会转弯的。”英国作家赫胥黎说:“为什么人类的年龄在延长,而少男少女的心灵却在提前硬化?”美国作家菲尔丁说:“世界正在失去伟大的孩提王国,一但失去这个王国,就是真正的沉沦。”

综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不省于800字的文章。

①选择好角度,确定立意,自拟题目。②不得脱离材料及含义范围作文。③明确文体但不得写诗歌。④不得抄袭、套作。

这是一篇材料作文,作文题目由材料、要求和提示语组成。要写好这篇作文,首先对材料的阅读和思考是关键。材料由三句话组成,这三句话从三个角度阐述了同一个话题——“童心”。①作家丰子凯的话“孩子的眼光是直线的,不会会转弯”,是用一种形象的语言来阐释“童心”。我们都说眼睛是心灵的窗户,“孩子的眼光”实际上就是“孩子的内心”。“直线”实指“纯真、天真、直率、单纯”,“不会转弯”是比喻孩子童言无忌,不会遮掩,不会拐弯抹角。②英国作家赫胥黎的话“为什么人类的童年在延长,而少男少女们的心灵在提前硬化?”,是对现实社会的现象提出质问,对“童心”泯灭的一种思考。在他眼里,童年与童心不成正比,而成反比,“童心的硬化”实指“童心”的丧失,人类童年的那颗柔软而敏感的心灵正变得冷漠,变成铁石心肠。作家赫胥黎对此感到吃惊和无奈。这也给我们带来思考:是什么让“童心”丧失?③美国作家菲尔丁的话“世界正在失去伟大的孩提王国,一但失去这个王国,那就是真正的沉沦”,显然是站在一个更大的视野去论述童心的价值意义。我们可以延着他的论述作一番推论:一个失去童心的人,是真正沉沦的人;一个失去童心的社会,是真正沉沦的社会,一个失去童心的世界,是真正沉沦的世界。

经过此番分析,我们知道这三句材料共同阐述了“童心”的可贵,丧失“童心”的可怕。由此,我们可以确立作文的立意:无论是个人、社会还是这个世界,都需要保持一颗纯真的童心。

作文虽然要求题目自拟,文体规范,但从提示语“请结合自己的思考和感悟”中可知,这篇作文以写议论文较为适宜。

如果考生没对材料作认真的思考分析,在审题上就容易出问题。如谈论“保护孩子”“珍惜童年”“面对青春”,或议论“正直”“诚实”等,可以说都是没抓住作文的关键,有偏题、离题的现象。

虽然,解决了审题和立意问题,然而,我们有东西可写吗?尤其是我们这些乡镇学校的学生?除了课本几乎不看其他任何和文化和思想沾边的书的学生?他们有东西可写吗?

这几年整体的作文题都越来越倾向于现实社会和精神状态的思考,不看点文章还真没东西可写。

平时热衷阅读的人就可能发现,今年的高考作文来自于20xx年《读者》第15期的《童心百说》(刘再复)

加强阅读吧,读有思想更有内涵的书,关注社会的热点,思考热点背后的问题。

要写好这篇作文,主要还是决定于学生的思想,一个不善于思考,或思想肤浅的人是定然写不出好文章的。而思想只能来自于阅读,所以语文学习一定要培养学生多读多思的习惯。

另外,面对这道作文题,既觉得命题者的“良苦用心”,又在内心涌上一丝苦味。我们的教育剥夺了孩子们的童真和青春,却让孩子们去思考童真和青春的沦陷。真正该写这篇作文的应该是我们每一个教育工作者尤其是那些教育主管部门吧!

1、安徽题:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人,工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上,几年过去了,也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次,一位客户来洽谈合作事宜,他留意到条幅并驻足很久,最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。

要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

【写作指导】要审准题,关键是抓准角度。

公共设施到底怎样使用,怎样管理?依据材料,可以有如下角度:

(1)使用者的角度:公共设施要妥善使用,妥善保管,尤其要注意他人安全。批评“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”言行。

(2)留言者的角度:生活中只要有心、细心,就能避免任何问题和危险,做个生活的有心人。

(3)共同背景:建设和谐社会,需要人人为我,我为人人,需要都来维护和建设。

题点明确,思想积极,写成议论文较好。

4、山东题:阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

“惟我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步。精神贯注,猛力向前,应付世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。”——孙中山

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

【写作指导】这个题目有点儿大,有点空,不容易写。

抽取材料的核心内容是:青年学生须以改革发展为己任,不放弃,不退缩,奋力向前,必将成功。




第二篇:作文 13700字

记我一件趣事

每个人都会有美好的记忆,趣便是其中一种。

以前,家中的蟑螂无恶不作。竟连白天也敢出现在厨房!手持杀虫剂的我正一步步的靠近着,不知是蟑螂没反应过来还是我动作太快,蟑螂奇迹般的没跑。杀虫剂一喷蟑螂便跑都没了影。唉,还是蟑螂太狡猾!我在后面锲而不舍地追着,我眉头一皱,咬紧牙关。下一次就没那么好运了!

蟑螂一个劲地跑着,我在后面追着。祸事却出现了,我一头撞上了沙发。虽不疼,但太可气了。蟑螂仿佛感受到了我的怒气被震住,不动了。我得意 一笑,这下你跑不掉了吧!

我目不转睛的盯着蟑螂,只听“咝”的一声,那只蟑螂就像一只乌龟一样慢慢地爬行着。这次中了杀虫剂的毒了吧!你想跑也来不及了,正是一个好机会,我拿起旁边的拖鞋,重重的打了下去,只听“啪”的一声,蟑螂便死在我的拖鞋下。我站起欢呼为打死一只蟑螂而开心。我裂开嘴笑着,举过头的双手摇摆着。顿时觉得屋子闪闪发亮,树上的鸟叫得十分清脆,天是深蓝的看起来十分美丽。

开心在心中慢慢地融化着,趣于我同存。

我觉得在这里面描写太少,对于人物的描写,人物的心理,人物的神态描写少,对于趣的这个字,没扣到点。文章写的不太好,其实内容不太充足,选材不好。

Angel beats 主题曲

清脆的音乐打破这寂静的空间,钢琴声有规律的弹奏出来,带着悲伤的感情,气氛不禁沉重起来。

一个清脆的音符跳动起来,清脆的鸣叫着,如一滴水滴滴入一望无际的大海中那般清脆;如人在绝望之前叫出自己心中的悲痛一般;如一根锋利无比

的银针扎入人的内心一般痛苦;如一个小女孩失去一个心爱的娃娃一般不舍;如失去双亲的小孩一般不愿去接受不愿去相信这个事实一般;如最珍惜的东西被人当面毁坏一般悲愤。

清脆、悲痛、痛苦、不舍、畏惧、悲愤,交织在这一个音符之中。不知不觉中我也被这音乐打动。

鸣叫了一会儿的音符被一个重音取而代之。只有悲伤在眼前舞蹈着,像旋风一般有力的音乐,给我一种身处梦幻的感觉,仿佛有许许多多的耀眼而华丽的木马在我眼前转着圈,不知是现实的世界,还是梦幻的世界。

一个中音一直的不停地点着,急促而不失优美,给人触手可及却是遥不可及的感觉,我眼前出现一个不知所措的人在一个空旷的教室中徘徊。

不同调的音符如小溪一般流了出来,顿了一下一个女音开始演唱,声音有几分凄凉,好似在寂静的夜里一个女孩靠在窗边,银白色的月光尽情洒在她的身上,只有她一个人承受着言不尽的悲伤,她讨厌,她憎恨对她不公平的世界,她悲愤她所失去的最爱的弟弟妹妹们,为什么不把她也一起带走,让她一个人独自存活在这个世界上!

女声渐渐高昂了起来,情绪也被带动着。女孩似乎要对这个世界做反抗。声音渐渐柔和了起来,闭上眼,眼前似乎出现女孩的微笑,身边有着一个个朋友。

或许她不在憎恨世界,或许她以知道在这个世界上她还有朋友,还有对她真挚的心。她不再是孤独的的一个人。

一曲完,心中不停地回荡着那一首动人的曲子。

我觉得这一篇文章之中在仿写上还有一些不足,对于格式上有一些不足,只有内容上我觉得还可以,

后面的内容有些内容不如前面。

窗外的树

每次写完作业,缓缓地抬起头,便看见那一棵棵树。

那一棵棵树都有自己不同的造型。有的树像一个棉花糖,有的树像一个蓬松毛球,有的树的外形像飞碟。有一棵树的树枝为了让人觉得很醒目,“我行我素”的跑出了大集体外。有的树的树枝向天长好像在仰望天空,想着天空的秘密,有的树枝向下垂去,好像在和下面的草打着招呼,有的树枝两个一排好似两个好朋友,正在交谈着自己看到的美丽风景。风吹过,树枝们“沙沙”作响,好像在和风打着招呼,互相问候。

树枝的装饰则是树叶了,每当树叶摇动时好像一个憨态可掬的小孩。树叶也有不一样的形态,有的叶子好像营养不良似的,比其他的叶子小了许多;有的叶子十分宽大,好像在和纸片比谁宽,有的叶子长的细长细长的,好像它的理想是变成一把剑。

而树枝和树叶都是树干的点缀,树干总是笔直笔直地站在那里每次从它身边走过都觉得他好像一个军人,毫不歪歪扭扭的,只会笔直地站着。每当雨“啪啪”的打出响声时,当雨下得像泼下来的一样时,当闪电恨不得要劈到它头上时,当雷响像打闷鼓一样时,那一棵棵树的树干依然笔直的屹立着,不畏惧任何东西,只想着一定要挺过去。当它们熬过去时,树叶,树枝,树干则发出“沙沙”声,尽管这只沙沙声,但这声音中带着了无限的喜悦和快乐。

看到了那树,便想到了我自己。你看,树都仅过了那漫长的考验,仍是直着背挺了过来。我又有什么理由不去面对我的“风雨雷电”呢?

这篇文章中大量的运用比喻的修辞手法和排比的修辞手法来描写树的整个形态,过渡自然,对于树的描写生动,到后面揭开主题。

生活需要关爱

说道关爱,我便想起了以前的柳妈妈。

我很喜欢滑冰,时不时会去滑冰。我哪着溜冰鞋跑到院子了去了,换好鞋子便开始一下一下的滑起冰来,我穿着溜冰鞋滑上一个较小的坡度从上面滑了下来。感觉自己像乘着云一样,速度很快“哗”的一下就下了坡,我心想:这太容易了,我为何不去滑那个更大的坡呢?我滑着溜冰鞋吃力地向上滑去,好不容易滑上去心想:等会一定会像飞起来一样,肯定非常刺激。我张开双手向下滑去,感觉真的飞了起来,眼前的事物飞快的转换起来,耳边听见“哗哗”的风声,在要转弯的地方我突然失了一下神,眼看就要撞上墙,我连忙向后一踩停了下来,因突然的停止使我措手不及摔了一跤。我爬起来觉得膝盖十分的痛,我咬紧牙,眼泪在眼睛里打转转,我吹着那一块伤口。这时,柳妈妈走了过来见我抱着腿,连忙跑到我身边说:“你这是怎么了?快到我家来,我帮你处理一下伤口。”柳妈妈口中带着一种焦急和担心,帮我把溜冰鞋脱了,扶着我走到她家。

柳妈妈打开门把我扶到沙发上坐着,急忙的找出了一个药盒子,打开盒子,拿出了碘酒用棉签蘸蘸,轻轻的把带有碘酒的棉签在我的伤口外周滚了一圈,柳妈妈紧锁着眉头,牙齿咬着下嘴唇,带着一点皱的脸上多了几分担忧,当棉签滚到伤口时像针一样刺进我的伤口,我痛的叫了一声,柳妈妈手中的棉签掉在了地上,柳妈妈用嘴轻轻地给我吹着伤口,一边吹一边轻轻问:

“还疼吗?对不起啊!我刚才把你弄痛了。”我顿时觉得有一股暖流流进了我的心里,我带着颤抖的声音说“应该是我对您说对不起,:是我给你添麻烦了。”柳妈妈笑起来望着我说:“远亲不如近邻,这点忙我是该帮的,下次滑冰一定要注意安全,知道吗?”我点了点头,柳妈妈又拿起棉签小心翼翼地帮我擦着伤口,此刻她那带着点皱纹的脸笑的像个孩子似的,像一个沐浴着太阳的向日葵。

生活需要关爱。正因为有了关爱,世界才变得如此美好。

这篇文章中的前面的描写并不是很好,还有一些地方感觉有些不通顺。下面在人与人之间的那种关心表现的不是很好。在结尾处对于点题并不是做的很好。

烤橘子

到了秋天,看到一个个披着青绿色衣服的橘子出现在我眼前,便想起那天的烤橘子。

过年时我到妹妹家去玩(妹妹是双胞胎甜甜和添添),夜晚我们无聊的坐在家门口看着天上的星星,甜甜说“我们坐在这里好无聊哦,我们找点玩的吧。”我邹着眉想了想说:那我们玩什么呢?现在有好多橘子,我们吃橘子吧。”添添说:“对了。”我疑惑的说:“什么对了。”添添的眉毛变成弯弯的月亮,嘴咧开笑着,露出那一排整齐而洁白的牙齿说:“我们可以烤橘子吃啊.”是啊!我们可以烤橘子呀!于是,我们找了一些橘子和一些旧报纸还有用过的筷子。我们找到一个离家不远的小巷,在哪里捡几块转头,对着一面墙摆起转头来。摆好后我们把两双筷子横放在砖头上,在上面放着一个橘

子,让它尽量不掉下去。我心砰砰的跳着,这个橘子烤完后会不会很甜?应该很好吃吧。

我把打火机打燃,点燃了一张纸。我说:“甜甜你看火,我和添添去找可燃无去。”甜甜点点头,把撕成一小块的报纸用筷子一个个塞进去,火越来越大,向海潮一样一点一点向上涨,像太阳一样慢慢升起,像蒸汽一样向上升。添添快速的边跑边对我说:“我们捡些枯叶子吧。”我点点头,到树下捡了一些树叶,抱着叶子慢慢走了回去,到哪儿看见火正一步一步衰退,心里像被人抽了一巴掌一样痛,我急忙跑过去问为什么没火了?原来没纸了,妹妹一个一个垂头丧气,会有希望吗?我焦急的跺着脚,对了,我口袋里还有一张草稿纸,我怀着一丝希望把纸撕小塞进去,心里祈祷可以燃起来。奇迹出现了,下面出现了一个幽蓝色的光,那火光如天空如大海般的颜色,给我们的希望又添了一份色彩。

烤完橘子后,我捧着橘子是暖的,我的心也是暖的。我们互相争抢着要第一个打开这个橘子,最后经商量,决定一起撕开橘子皮,我们三个人慢慢撕开,一阵阵热气向上冒,我嗅到了橘子家族里特有的气味,一股清甜的味道弥漫开来,我们各拿一片橘子放进嘴里,在橘子并没有我想象的甜,酸酸的。虽然嘴里觉得酸酸的可心里像吃了蜜一样的甜。

这篇文章中对于写橘子的味道描写的不够仔细,缺少一些的人物细节神态描写,对于写火的描写还可以但对于写其他的还是有些不足。

烟花绚烂

吃完晚饭的我,一手抓住烟花就像楼下奔去。

我点燃烟花后将它插入泥土中,烟花棒烧的很快就像一团火,迅速向下坠落,就像陨石坠落地球一样,只需眨一下眼就变成了星星之火,慢慢的火越来越小就像一朵即将凋零的花,正等着死神的的光临;像一位风烛残年的老人,躺在安乐椅上,正慢悠悠的等着生命的尽头;像颤抖的声音,正在一个字一个字的说着自己最后的祝福,那烟花棒的火突然大了一下然后又回到了原来那么小,就好像一只垂死的鸭子正在做最后的挣扎,慢慢的火就灭了。此刻,烟花在我眼前就变成了一本漫画书。

“啾-啪”艺术烟花就在一望无际的黑色中绽放她的笑脸,绿色的烟花一绽放就像琼花一样的球形,绿色烟花渐渐拓散开来就像一群萤火虫在天空中缓缓飞行,不一会就没影了。天空中的又一束烟花引起我的注意,那束烟花鸣叫好像是在为自己诞生而唱歌,随着爆炸声,像晨星一般的烟花在空中展现着自己,随后又爆炸了一声,烟花就像在玩“分身术”一般变成多个,之后它们便玩起了捉迷藏躲了起来,不见了。第三束烟花就好像是百米冲刺冠军一样一个劲的向前冲,绿色烟花和红色烟花就好像卷心菜一样,一层包着一层,形成圆形。形状在空中凝固了一会儿便落了下来,就好像一群勇士们正在为保卫自己的家园打仗,毫不服输。烟花这时就好像连环画,翻动它,便可以看到它的模样,我愿意联想便就想出来了。绚烂的烟花还在绽放着,人们都一个个昂起头去看,皎洁的月光照耀着我,只要愿意去想便可以想到。在这绚烂的烟花和皎洁月光下,我明白了这样一个道理。

在这篇文章中我觉得大量运用了修辞手法来进行生动的描写烟花的形态,还可以,但是在写得到的道理时就不如前面写得好,写道理时很简单。

听曲

天空之城是我印象最深的一首无限的悲伤中略带一些欢乐,曲子刚开始带着无法诉说的悲伤,钢琴演奏家好像就背对着我们,在我们面前弹奏,就像有千百万片枯黄的树叶在我面前凄凉的飘落,就像在幽静的小屋子里,无人知晓的地方闭上了眼只留下了遗憾和绝望,就好像被死神带走的人们,留下了那样的不甘心。突然,一种轻快的音乐代替了这悲伤,就如黑暗中射进了阳光,就如满树的枯黄色长出了一点绿色,就如给绝望的人们带来希望一般,那样的兴奋,那样的开心,仿佛早已忘掉了那悲伤的过去,轻快的音乐渐渐低沉下去,再一次的变成那刺骨的悲伤,就好像在告诉我们人生道路中的曲折,抒发自己内心中的悲伤,用音乐向我们倾诉,倾诉那悲伤与快乐的过去。

在这篇文章中我觉得描写听得到音乐很细腻写的还可以但后面不如前面。

生命,生命!

微厚的叶子,蓬勃的生命,在努力过后,绽放独有的笑容。

在这音乐中,它伸展着四肢,吹着微风,大呼吸,屹立在土里。

豆瓣绿,你的叶子犹如一滴水的外形,叶子大大小小,相互遮掩着,好像一个大家庭相互扶持着,叶子不论是大还是小,它始终都是向上生长着,

它从不会长斜,正是它的奋斗,才有了今天的它。奋斗可以使人生变得美丽,我们常常都会因为奋斗而出彩,豆瓣绿的种子正是因为有了它自己的奋斗,才会有了今天的它,才有了今天在我们面前展示生命力的它,奋斗的结果是从一片叶子到两片,三片叶子,它们始终向上生长,它们都不断的释放着它们生命中最努力的那一面。

它圆润的叶子似乎是与世无争,要和他人友好相处的,它的绿是生命的活力,它摇摇叶子和它们挥着手,开心的笑着说着。它长成这样数也数不清的叶子,正是因为他的奋斗才使它有了现在这样的绿,它的绿是深绿色的,仿佛是经历过生死的人,知道只有自己的奋斗,才可以换取自己最满意的结果。绿是生命的代表,绿是奋斗的象征。它的奋斗把它最绿、最有活力、最有蓬勃的生命力淋淋尽致的展现在我们面前,生命在于奋斗,只有奋斗才会有收获,没有奋斗哪里会有蓬勃的生命力呢?它不屈于那黄土,在黄土上依旧有它浓绿的身影。

在奋斗中,它的绿,它的蓬勃的生命力展现在我面前。

在这篇文章中我觉得在中心上写的还可以,可以围绕生命力这一主题来写,在内容上写的并不是很好,还是缺乏一点内容

又到回忆时

吃完年饭,我烦闷地走在幽静的小路上。天空中又下起雪来,我不禁回想到了以前。

我走在这路上,雪像铃铛声,悠长而轻脆让人感到开心,而此时的我却并不开心,一想到还有一堆的作业,我就觉得一些头痛,没写完作业,玩也

玩得不开心。

我有些无奈的看着天空,雪像鹅毛一般慢慢悠悠的从天空中飘落下来。路边被灯照耀着,就好像被涂了漆的雪,变成了橙色,我伸出一只手,一片雪花落在我的手上,冰冰凉的,就好像在赛跑似的一会就没了踪影,心中的污点被洗去了一点,可还是闷闷不乐,我将手收了回来,雪慢慢跑起来,十分整齐地跑下来,就好像训练有素的军人,每踏一步都要小心翼翼的,像早起的鸟儿慢慢地飞着,像刚睡醒的人,脑子反应还有点慢。

风迎面吹来,只往我衣领里灌,这时的雪花逆向而行,落在我的脸上,就好像一个调皮的孩子正逗我玩,被风舞动的雪花就好像被系了线的木偶,被风控制着。

我缓缓的闭上眼睛,细细倾听风的声音,风呼呼的吹着,雪在空中飘,叶子们在沙沙的作响就好像在唱歌,歌唱着这美丽的雪景。

我此时站在雪中就犹同站在一个华丽无比的舞台上。我再次睁开眼睛,心中无比的宁静就如没有波纹的湖水一般,此时的雪十分狂躁像一个龙卷风,让人感到它的壮观,像一匹匹骏马威风凛凛,让人感到它的气势,,像倾盆大雨,让人感到它的极速。

这时,我心无杂念,细细的感受着雪带来的乐趣,刚才还让我头痛不已的作业,现在我深吸一口气,开心地笑起来,没有任何烦恼,忘记了周围的一切,只记得此时的雪景。

现在的雪慢慢变小了,幽静的小路上,我轻快的走着,回忆,真好! 在这篇文章中我觉得描写雪的还可以,运用了大量的修辞手法来描写雪的样子,把雪写的生动,在这篇文章中写了物是人非来引出后文。

画一扇窗给自己

“嘿,那边的你好吗?”我大声吼出,发泄出积压在内心的压力,我的面前仿佛有一扇窗,一扇敞开的窗,阳光照进了我的心底。

临近毕业,与朋友分开和最后一次小学期末考早把我压得像一块饼干一样,六年的成败就在此一举啊!此后我再也不爱笑,直至有一天······

“叮·······”门铃响起,躺在床上的我被这不速之客打扰了,满心的烦厌,打开门一束阳光直射我的眼,是我有些张不开眼,她仿佛如童话中的天使一般向我说:“都这么大了还不知道打理啊!今天······嗯——你和我去登山吧!就当给临近毕业的我们一个礼物。”她的话中我听出了满满的希望,我点点头,她笑得像一个孩子一样,天真无邪都夹杂在其中,心中不经意的一丝暖流游过,我的嘴角微微翘起。

来到磨基山山脚,仰望着斜插入云端的山,心中默默地念着,或许会很好玩吧!一节节的楼梯映入我的眼帘,蜿蜒的小道上有少许的人,她拉起我的手直奔向小道上,通往山顶的小道上,我们的脚步印在这小道上,我们的笑声也留在了这儿。

接近山顶时,平时不怎么锻炼的我可就不行了,连喘几口气,死硬着不走了,她拉着我往前拽了拽,可到最后都是徒劳,看见她那么努力的想带我上去,我忍不住说:“你怎么那么想让我上去,上面又没有宝。”她笑说喃喃着,从模糊的字音中我听到她所说的:“因为我想看见你笑啊。”

我的内心顿时就像那澎湃的大海,是啊!自从临近考试之后,我再也没有真心笑过,都是配合着别人笑。她都是为了我才那么努力啊!想让我笑,

让我发自内心的笑!我的鼻子有些发酸,背过身子将眼泪擦拭,努力的笑着对她说:“我们走吧,向前走吧,等着我们的路还长着呢!”她有些不解的望跟着我,我没有回过头,只是紧紧的握住著她的手,带着她一起向前走。我不想让她看见我哭的样子,现在我只想让她看见我的笑。

跑到山顶的路上,我的心重重的跳着,你的行为真是让我猜都无法猜,你就是我最宝贵的宝物。

到了山顶,她牵着我的手说:“这些天,你都没有好好笑过一次,在这里我们把它发泄出来吧!如那个快乐的你回来吧!”我微笑着望着她心中一阵阵感动,大声的叫道:“嘿,那边的你好吗?”我笑了,灿烂的笑起来,不知名的一束阳光照进我的心底,她也灿烂地笑起来,我们异口同声的说道:“好朋友,永不分开!”我和她走向了等待着我们的路,一根透明的线在我们不经意间将我们系在一起。

我心中的窗打开了,你就是我的笔,我用你画了一扇窗给我自己,心中的小屋也因这一扇窗而变得明亮。

在这篇文章中我觉得在设计文章中用的手法还可以在开头引起读者的胃口继续往下看,在细节上也还可以但在结尾上有些粗糙。

袋鼠

袋鼠是属于有袋目动物,目前世界上共有150来种,分布在澳洲和南美洲的草原上和丛林中。

大袋鼠只有澳洲才有,被澳大利亚人民视为他们国家的象征。袋鼠是食草动物,吃多种食物,有的还吃真菌类。它们大多在夜间活动但也有些在清晨或傍晚活动。

澳大利亚是有袋类动物的天堂,其中袋鼠就有50多种。它们形态,特征不一,大小悬殊。大赤鼠和大灰袋鼠可算“巨人”,身长达2.76米体重达75-80公斤。最小的袋鼠,身长只有5厘米左右,体重仅4克,还有特别能忍受炎热和干燥的岩袋鼠,也有喝海水的。

袋鼠善跳,靠后肢跳着去觅食物。袋鼠有条粗壮的尾巴,静息时同后肢组成三脚架,可以端坐休息,跳动时既有维持身体平衡的作用,又像一个“弹跳板”,是它跳得又快又远,最快时速达60公里,还可以跳过二、三米高的障碍物,越过七、八米的小河。有趣的是与其他动物不同,袋鼠的跑速越低能量消耗越大,加快一定速度时能量消耗反而相对减小。

袋鼠生活在草原、沙漠上,干旱时有一套节水,散热的本领,而且会在荒漠上掘出一米深的井水维持生命。袋鼠平日面目和善、温顺,不会主动伤害别的动物,但一旦被激怒,就会不顾一却的搏斗。

袋鼠虽是胎生,却无胎盘。袋鼠妈妈刚生下的小袋鼠像铅笔头大小的袋鼠,长两厘米,重0.5-0.75克,没有毛,看不见东西。靠前肢和灵敏的嗅觉,小袋鼠沿着妈妈给它舔出的道路爬进育儿袋。两百天后,小袋鼠可外出活动,但一有危险,立即钻入袋中,由妈妈带着逃走。

据化石考证,有袋类在2500万年前就已出现在澳大利亚。

在这篇文章中我觉得在这篇说明文上的写作并不是很好,在继续写后面的内容前的过渡写的并不是很好,希望下次写得更好。

阳光灿烂的日子

上午还是阴雨绵绵,下午却是晴空万丈。天空的太阳正高高的挂着,天空上没有一片云,仿佛为了晒干地上的水。湿漉漉的地面上出现了一个人影,大步流星的走着。

是她吗?她,一定是她!“叮······”门铃有节奏的叫起来,我深吸一口气,缓缓的扭开门锁,一张笑脸出现在我面前,洁白整齐的牙齿,弯弯的眉毛,长长的眼睫毛。一束阳光从门外射进来,射在我们身上暖洋洋的。“杨,今天阳光这么好,出去散散步,换口空气。”我笑着点头。与你在一起是最开心,到哪里都有阳光。被阳光照射的我们边聊边坐车到了滨江公园的江的沿岸,万里无云的天空湛蓝,太阳在高高挂起。

走在空无一人铺着细软沙子的江沿边,地上的水也少,船呜呜的叫着,觉得新奇的我扭头望去,谁知,脚一滑就摔到地上,龚见我摔了一跤大吃一惊,眼里充满笑意说道:“没水的的地方你都能摔跤,你太有才了。”我有些恼火起来。风吹过,此时的风仿佛有些刺骨,我狠狠的说道:“有你这样的朋友吗?竟然在一旁幸灾乐祸。”龚发觉我生气了,连忙捂住嘴不再笑了,可眼神里却充满了笑意,龚伸出一只手将我拉起,心中的恼火便在手与手相握的一瞬间烟消云散了,只留下满满的好心情。在阳光的照射下,我笑着望望龚,这时龚也开心的笑起来,然后我们手拉手向前跑去。

我和龚一起来到靠水边的地方坐下,我咧嘴笑笑:“龚,你也知道累啦?”

龚瞪了我一眼,好似并非我所想的那样,龚嘟起嘴,昂起头轻轻“切”了一声,手指了指我,我吗?我稍吃惊了一下。这是第一次吧!你这样关心我,以前都是拉起来一笑了之。现在还拉我到岸边休息,此时的我觉得并不累,反而精神充沛。微风缓缓拂过,江面微波粼粼,我不觉得笑起来。

旁边的树木摇动起来,叶子被风吹起,在空中纷飞。龚拿出一个珠子将它送给了我,珠子在阳光下闪闪发光。我一定好好珍藏这份礼物。

龚,我最要好的朋友。与你在一起的日子永远充满阳光。

在这篇文章中我觉得有一处的神态描写还不错,在文章中多次点题,将阳光作为背景来描写,希望下次在人物描写上写得更好。

学会回报爱

龚换我来安慰你吧!

一次考试完后,卷子改完发下来,刚刚及格,看着遍地开花的卷子,心中就如万根针刺一样痛,不争气的泪水却在眼眶打转转,我抬头向旁边望去,她满脸的悦色,不用问就知道这次她一定考得很好,我深呼吸着,强忍着泪水流出。

放学了,我缓慢的收拾书包,她背着书包欢天喜地的跑过来,但看我一脸的不高兴,变收起了她的笑容,帮我一起收书包,书包很快就收好了,我闷闷不乐的和她一起走,走到一半时,她把我拉到一个没人的地方。

她放慢行走速度问道:“你有什么不高兴的事吗?不过我猜是这次考试没考好吧,你有什么不痛快就在这大声说出来,反正也很少有人来,想哭就哭

吧!不用忍着。”她的话就犹如一只手,把我心情的闸门打开。我放声大哭起来,将心中的不开心泳裤宣泄出来。她不禁有些愣住,毕竟这是第一次在她面前哭。

她缓缓的说:“你也别这样了,过去的事都过去了,你要向前看,这次的失误不代表以后都会这样啊,有了这次的教训下次就会好起来,你一定听说过亡羊补牢的故事吧,你这次失误就像失去一只羊一样,你不努力补回来就又要失去一只羊,让我们两一起努力吧!”

她眨了眨清澈的眼睛,“可是我妈妈一定会骂我的”我的眼泪还是止不住向外流。她叹了一口气说:“成绩已经是过去了,你还往回看可不好,要争取未来的日子能考好,你妈骂你还不是为你好,打是亲骂是爱,你就把这次化为前进的动力,好好努力吧!”经她这一开导便停住了哭泣,和她一起高兴的回家了,虽然回到家挨了骂,但是却没有想象中那么难受。

在此后的又一次考试成绩还算满意,我望向她,她似乎很不高兴,手里紧紧攥着卷子,死死的盯着分数。放学后,她一声不吭的走着,我深吸一口气,想想我与她以前的事,在我不开心时,她总在我身边安慰我,下定决心。

龚,这次换我来安慰你!

在这篇文章中我觉得人物描写上并不是很好,对于神态描写,外貌描写,心里描写等写的并不是很到位,对于扣题并不到位。

难忘的一课

在众人的掌声中,我度过了难忘的一课。

作文,我不喜欢并且非常讨厌,因为我写不好作文,可是就这节课改变了我对作文的看法。

我十分无聊地走在上课的路上,一想到老师上次说写作文,我便感到十分头痛,每一次只能拿那么一点分,我叹息着小声喃喃着:“不上作文课就好了。”

走进教室,平时都是喧闹的,今天怎么这么鸦雀无声,莫非因为作文?老师的声音打断了我的思绪:“快进来吧,马上就要上课了。”我快步的走进了教室。上课了,老师抬起头来,诡异的笑着对我们说:“50分钟后来评讲,以《晴朗的日子》为题。”我心中不由的慌乱起来,就如热锅上的蚂蚁一般,平时不都是收上去改吗?这一次这么不收了?我写的这么乱,一定会被嘲笑的!教室里安静的仿佛都可以听见我的心跳声。怎么办呢?我紧紧地握住笔,紧皱着眉头,死死的盯着本子。老师迈着轻盈的步子来到我面前说:“快点想吧,要不然时间就不够用了。”一颗慌乱的心渐渐平稳下来,洋溢着温暖,就凭着我的感觉去写吧!50分钟不久到了,老师笑着点起我身边的同学,她立马站起来,朗朗的读起来,用句很优美,使我不禁羡慕起来,一篇读完,老师用赞许的目光看向她,我能写成她那样就好了,就不会被嘲笑了。我的手紧紧握住本子,有些不甘心,这时老师点起了我,我不禁有些犹豫,我写的又没她好,干巴巴的,连一点好的地方都找不到,我再次如热锅上的蚂蚁,我紧咬嘴唇,坚持不开口,希望可以就此坐下去,念的话一定会被嘲笑,老师微微邹眉说:“你念吧,没人会笑你的。”

我深吸一口气,小声的念起来,脸不知不觉的烫起来,念完后,老师微微笑起来说:“虽然没她写得好,但却比以前写的更加好了。”我心中瞬间有

一股暖流,老师鼓起了掌,带动同学们一起鼓起了掌,好似在鼓动我的心,心中暖洋洋的,如吃了十块巧克力般甜。下课铃响了,我在掌声中渡过了这节课。

掌声化为动力,改变了我对作文的看法。

或许作文并没有我想象的那么困难,我开心的咧嘴笑笑,耳朵不停的响起掌声,此时,天空中的云如长而蜿蜒的小河,好像在说:“前进,向前进,不断前进。”

从那以后,作文不再是我头痛的事了,再写作文却如吃了蜜一样开心,作文也有了提升,作文渐渐成了我生活中不可缺少的一部分。

在这篇文章中我觉得我在写人物细节时对于人物的心理描写不是很到位,开头的讨厌与后面的喜欢形成对比,来突出掌声对我的改变。

与你在一起

“西忆故人不可见,东风吹梦到长安。”与你在一起怎么能不快乐呢?

记得那一次,生日时你约我出去玩,你站在我身边,我心中异常开心,就好像波澜壮阔的大海,心中澎湃;像从高空俯视群山一般,心中舒畅;像一个刚刚生下来的小孩子,心无烦恼。到了江边,望着那滚滚流水,给人一种不可抵挡的感觉,恍然间想到了我们的友谊,我们的友谊就像这样势不可挡。船鸣叫着好像在赞颂今天。

只要与你在一起,不论什么地方都有快乐!

我们走了一段路,船的鸣叫声竟还在叫,我扭过头去,望着船心中不禁

感叹道:“叫的真长啊!”“啪”的一声我摔到地上,龚转过身来,头向左偏,眉头微锁,她睁大她的眼睛,一边眉毛微微翘起,另一边的眉毛向下去,好似一个跷跷板,头不禁向前伸了一些,满脸疑惑地望着我,好像在说你这在干什么?看我还没五秒,眉毛立马变成两个弯弯的月亮,裂开嘴笑起来,露出了她那两排洁白的牙齿,笑了那么几下后,牙齿咬住下嘴唇想忍住。我脸有些烫,有些恼火的说道:“有什么好笑的?”我目不转睛的盯着龚,龚不再笑了,但她却眯着眼,眼里充满了笑意。她伸出一只手将我拉起,心中一阵温暖,心中的烦恼顿时灰飞烟灭了。心中一阵快意,就好像得到了最爱的礼物一般开心。与你在一起摔一跤又有多大点事呢?

只要与你在一起,什么都会变成快乐之源。

龚,一把拉起我后,带我跑到很软的沙子上坐。龚把手垫在头底下,就好像侦探一般,看着我说:“看你也累了,我们也就坐一会吧。”龚这是什么意思?我觉得我一点也不累啊!龚累了,也不对,她一向比我还有活力。我抬起头困惑的望着龚,龚好像读了我的心思,眉头再次微锁,把手盘着,把嘴嘟了起来,就好像一只不满的猫:“还不是因为······”哦!龚你这是在关心我吧!我摔了一跤,你带我坐这里。眼睛就是心灵的窗户,你的眼睛告诉你对我的关心,水面微波粼粼,风缓缓的吹过,一切都显得那么温馨。你的眼睛直直的盯着我,好似诉说对我的关心和埋怨我不懂你的心。

与你在一起真好,一切都那么温馨!

一年四季的轮回,这一天再次到来。你,却离我而去。想想过去,我们

曾有多么美好的过去,而现在却不可能了。想起你我共同拥有的美好过去,就好像昨天刚发生的一样。

与你在一起的时候,真好!

在这篇文章中我觉得开头运用诗句来吸引读者还可以,在后面的一点的神态描写还可以,希望下一次写得更好。

下雨天,真好!

雨唱着歌跳着舞落入地面,云雾缭绕,就如仙境一般,勾起了我无限的回忆。

我掏出同学送给我的第一份礼物——珠子,手一抖,“咚”的一声跳入一望无际的“黄河”中,珠子,珠子啊!你让我何从找起呢?我一脸疑惑,望着那片“黄河”,路人们一个接一个用奇怪的眼神望着我。

顿时,我脑子里只有一个念头,找,找珠子!我不可以失去我友谊的见证,我立马蹲下身子,俯身凝望着水面,水中混进了泥土,早已有些浑浊,我皱皱眉头,握紧拳头,牙齿紧咬着,心想:我一定要找到那颗珠子。可是我的珠子只有笔盖尖那么大,这又有这么多水,我不禁有些迷茫。

我伸出手就像探险家一样,四处摸索着,不知道珠子在哪?就像一只无头苍蝇一样,东摸摸西摸摸,自然这样是找不到的。于是,我等了等,列出一个方案从头开始摸到尾。

这时的我,就像再摸稀世珍宝,像古代文物似的观察着上面的痕迹,想一个美丽的饰品处处都吸引着我,我的手撞到一个圆形的东西,并把拿东西

撞到另一个地方,我心里暗吃了一惊,感到有些欲哭无泪,不是吧!我的大意竟把珠子撞“飞”了。

旁边的路人在一旁交头接耳,窃窃私语着好像在说我的行为,我的脸瞬间红起来了,心里便起了放弃的念头。但我想:平时做事遇到困难时我都不会放弃,这次更不能放弃,因为那是友谊的见证,怎么能随便丢掉呢?

细细的小雨落在我身上,仿佛在对我说:“坚持就是胜利,不要管别人,只要想着珠子就行了。”于是,我把心一横便拿定主意,不管别人,只管自己。对!我现在只是在找珠子,不要管别人,坚持就是胜利!

我改变了一下方案,继续找,皇天不负有心人,我找到了!我将珠子握在手中,紧紧地握着,裂开嘴笑起来。

我望着窗外,此刻也下着雨,我再次咧嘴笑起来,坚持就是胜利!在这个下雨天,我想说:“下雨天,真好!”

在这篇文章中我觉得人物细节还不够,对于入题还算是比较快,希望下次人物细节写得更好,在结尾点题还可以。

桄榔粉

我从我家中找出了我爱吃的桄榔粉(类似藕粉)。

我把装它的瓶子从柜子中拿出来,我又拿出一个装汤的大铁碗,我打开盖子,稳稳的拿着瓶子,小心翼翼的把桄榔粉倒进大铁碗,桄榔粉是带一些淡黄色的粉末,我到了几乎三分之一的分量,我又把它摇来摇去,就像在一起玩挤人游戏,挤来挤去,有的甚至还在做腾空翻。我打开水龙头,加了一

些水,那水在里面起了一层又一层的泡泡,好像是在这里开大聚会。在水的里面好像被蒙了一层纱在上面,看起来有点像泥土似的,有些浑浊,我搅着下来有些凝固的粉末,那些粉末被泡泡装着,一切行动只能靠泡泡。我用筷子把泡泡戳破,泡泡破了只留下光秃秃的粉末,看着粉末又像没有草的陆地。我把那水和粉末再一次搅拌,搅拌完后水和粉末就融为一体了,同歌同舞。

接下来开始煮了,我把碗端在电磁炉上开了最小的火,一边煮一边搅拌着,不让它贴在锅底,搅着搅着就出现了一颗颗煮好了的粉,哈哈!马上就要煮好了,就可以填饱我的肚子了。我越搅越兴奋,不知不觉的就搅出来了。我找到抹布,好不容易将周围擦干净,谁知祸不单行,这下可好了,本来马上就可以吃的桄榔粉,却变成了焦的。不过还好上面还可以吃,下面已经变成了“黑炭”。

虽说这次没做好,但是我知道为什么,下一次可以改进。下一次一定能吃到好吃的桄榔粉。

在这篇文章中我觉得对于描写我在做桄榔粉时还算到位,但人物心理描写不够,在开头还需改进,希望下次写得更好。

冬梅

她是冬梅,是在寒冷的冬天诞生出新花的冬梅,她喜爱冬天。

她是在冬天的寒风骤雨中开花,她和别的花不一样,别的花都在享受春雨的抚摸,夏日的清风秋天的暖阳,只有她在那寒风中开花,在雪中独自承受着雪的来临。冬梅是它的名字,她在风雪中笑着背着身上那沉重的包,那包里装的是风是雪,背着包她依然在风中屹立,望着远方的路,看那冬天的

经历。她乐观,她向上,她永远也不会向那恶势力低头,只会抬头看着前方,笑着抖抖身子。笑着去面对,笑着去看待,笑着去对待每一天,她没有一天放弃自己的信念,只是要紧牙,握紧拳去面对“风雪”。

寒风呼呼的吹着,雪一层层的下着,冬梅她舞蹈着,面对面迎接着那一个个困难,她的开心,她的快乐,她的悲伤。她在风雨雪中开花,她在困难面前挺起胸膛,她在充满艰辛的道路上走着。她不畏困难,不畏风雪,不畏艰辛。她要挺起胸膛微笑着走向那满满都是艰辛的路,当她踏过艰难的足迹时,花香一阵比一阵香,香的沁人心扉,让人忍不住多闻几下。她爱冬天,因为这里有她走过的足迹,只有这样才能发出沁人心扉的花香。

她喜欢冬天,冬天使她开出新花,她开心的去面对一切,她的名字叫冬梅。

在这篇文章中我觉得对于冬梅的描写还可以,对于笑还可以,有情有态,运用了拟人化的描写还可以希望下次写得更好。

青葱的岁月

很短暂但对它们来说却很长

因为那是它们的成长

从种子到发芽

再从芽到葱

青葱岁月

是一个漫长的过程

从不起眼的一颗小种子

到一个绿油油的小叶子

再到一个可以给人吃的葱

它在风雨中站着

在雷电中依然站着

它期待着有一天它能长成大葱

它仰望天空

它对天空笑着

天空用那盖括一切的蓝色对它笑着 它想有一天可以

把自己整个生命付出给有价值的东西 它依然看着天空

它问天空我什么时间可以长大 天空只是笑着并不回答

它天天都问

天空还是笑而不语

它十分疑惑

为什么天空只是笑而不答呢

我到底什么时候才能长大

有一天

它长大了被小孩子摘走了

她开心的想

我这是长大了吧!

我可完成我想的事了吧

它摇摇它的叶子十分开心

它笑嘻嘻的对天空说

我长大了吧

天空微笑着说

其实你从出生就长大了

因为你知道你的理想

知道你想要把自己奉献给有价值的事 小孩开心的蹦跳着回家

葱也很开心

它完成了它想干的事

天空看着它心想

你这一生

已经做了一件有意义的事了。

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