吉珠高尔夫教程论文(5000字)

发表于:2016.4.18来自:www.ttfanwen.com字数:5000 手机看范文

吉珠高尔夫教程论文

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目 录

第一节 认识高尔夫装备

第二节 图解高尔夫球正确的握杆姿势与杆杆头知识

第三节 球场礼仪细则

第四节 高尔夫赛场注意事项

第五节 高尔夫学习心得

(一)认识高尔夫装备

高尔夫球的装备包括球杆、球、球鞋、球帽、手套和服装等。其中最主要的首推球杆。球杆的角度及功能的差异,常常会影响到击球的成绩。因此球杆是万万马虎不得的。

1.球杆

球杆由杆头、杆身与握把三部分组成,其长度约0.91—1.29米之间。根据击球远近不同的需要,每个选手最多可带14根各种类型的球杆进场。这14根球杆应以如下配置为宜:4根木杆、9根铁杆和1根推杆。对初学者而言,只要取其中的奇数杆就足够了。

(1)木杆多以柿木制成。依照其长度和杆夹斜面的角度可分为不同的号。号数越小,长度越长,球也打得更高、更远。木杆多在发球区使用,最常用的有1、3、4、5号杆,对初学者而言,3号木杆较为适用。

(2)铁杆以软铁制作杆头,比木杆稍为薄、小。它主要是用来控制短距离打击,铁杆可粗略分为长、中、短三类。长铁杆易于方向性的把握;中铁杆容易挥动,易于上手,适合初学者;短铁杆适用于在困难位置击球。

(3)推杆杆头也是由软铁制成,主要用来推球入洞。推杆可分为T型、L型和D型,杆面平直是它们共有的特色。

(二)图解高尔夫球正确的握杆姿势与杆杆头知识

1、棒球式握杆法

这是初学者的好选择, 因为十个手指都能与握把接触,而且动作简单易学。此外,这种方式也适用于关节疼痛,关节炎或是手小/力量不足的球手。

2、交叉式握杆头

这种握杆方式将双手“锁”在一起。方法是将右手的小拇指插在左手的中指和食指之间,左手的大拇指应当正好与右手手掌的生命线重合。

3、重叠式握杆法

教练和职业球手常常选择这种握杆方式。方法是将右手小拇指放在左手的中指和食指之间,左手的大拇指与右手手掌的生命线重合。

如果说打好高尔夫球的先决条件在于基本功是否扎实,那么握杆就是最重要的基本功。可以说握杆的正确与否,决定了你今后有多大的进步空间。我们与球杆唯一的连接部位就是手,在挥杆击球时,来自身体的巨大力量就是通过手再传到球杆和杆头上的。

握杆感觉不对很难打好球。如果握杆不正确,当你上杆到顶点时,球杆会失去控制,下杆击球时无法将全身力量传到杆头上,击出去的球也不会有距离,方向就更加难以控制。业余球手90%握杆都存在着问题,因此,初学高尔夫绝对不可忽视握杆。

握杆要遵循以下三个基本原则:

第一,要掌握适当的力度。不可握的太紧,握杆太紧会导致小臂肌肉紧张,击球时无法发挥力量;如果太松,球杆会失去控制。理想的握杆力量就像握住一只小鸟一样,既不能让小鸟飞走,又不能把小鸟掐死,想想我们平时用锤子打钉子的感觉就对了。

第二,球杆握好后双手要有整体感。以舒服自然为原则,如果两只手的力量不一或各自为政,球杆都会失去控制。

第三,握杆强弱要适度。太强势握杆会导致击球时杆面向左闭合,把球扣向左边;太弱势握杆击球时杆面会打开,击出的球面右飞。所以应根据自身的挥杆特点选择握杆的强弱。

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重叠式握法,目前有90%的人都采用这个方法,好处是手的感觉比较敏锐,击球时候容易打出技巧球。

棒式握法,适合年龄小或者年龄大的爱好者。好处是比较容易握住球杆。

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互锁式的握法,适合手比较小、比较厚的人。或者是挥杆的杆头速度非常快的人,像泰格·伍兹就采用这样的握法。

握杆最重要的是左手的姿势,最后的三个手指顶住球杆,千万不要握在掌心中。

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虎口对着商标

重叠式的正面动作

错误动作分析

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错误:球杆抓在手心,拇指冒出(正确:抓在手指上,拇指含在右手掌心中)

错误动作:右手手心朝上

高尔夫球杆杆头知识介绍

铁杆头 (Iron Head)(Iron Head)(Iron Head)(Iron Head)

1、铁杆头依其角度之不同而有不同之分号,其分号从1 号~9 号与WEDGE。

2、每个分号所打出去的球,其球之弹道与距离均不同。

3、一般开始打球的人,均从# 7 与# 5 杆打起。因为号码愈大其角度也大,杆长较短比较好打。所以球具杆长愈表示球距愈远,但较不好打。

4、WEDGE一般又称它为切杆。是用在靠近果岭(Green)让球能切近洞口的球杆。 球杆名 倾角 (LOFT) 仰角 (LIE) 翘角 (BOUNCE) 球距、弹道 备注 PITCHING 48°~52° 63~64 10° 左右 100 码 之高飞球PW 挖起杆SAND 54°~58° 63~64 15° 左右 60 码 之高飞球 SW 砂坑杆THIRD 57°~60° 63~64 4° 左右 切 EDGE 边之球

5、铁杆头之材质略述于下: 材质 MATERIAI 软硬度特 性 备 注 FORGING 锻铸 软 - 控球性良好、击球之感觉佳 职业选手均选用此材质 304 不锈钢 软 + 欲取代FORGING之材质,不生锈高不成低不就,现己很少人用431 不锈钢 硬 - 不变形、不易断裂,价格便宜 目前最广泛使用之材质

6、材质愈硬,球头愈坚固,愈不容易损坏,可是,震动力量则愈大,对手臂之伤害之机会愈大。以致于目前球头材质之开发,均朝着质软强度之方向进行,石墨碳纤内包不锈钢之球头就是在此一目标下被开发出来的。

7、球头背坑(Cavity)之设计,是将重量分布到球头四周,以增加打击甜蜜区(Seet Spot)。无背坑设计之球头,其打击甜蜜区则较集中于球头重心处。

8、球头之重心高低影向球飞行弹道之高低,故初学者适合选用高弹道之低重心球头。

9、杆边面距(Oet-set)系亦影响球飞行弹道之高低,故分号愈小其距离要求较远,其杆边面距就必须愈大,分号较大者则杆边面距几乎为零。

10、趐角(Bounce)之设计是想改善容易挖土者;反之,挖角(Scoop)是针对常打到球顶(Top)者而设计的。此二角合称为底角(Sole Angle)。

木杆头 (Wood Head) (Wood Head) (Wood Head) (Wood Head)

1、与铁杆头一样,木杆头也是依角度不同而有不同之分号,均分为#1、3、4、5、7等号。 2、1号木杆通称DRIVER,是开球用之球杆,依原理上来看,是整套球具中打得最远的一支。其倾从7度到13度任君选择,但需注意,角度愈小可以打得更远些,可是却也愈不容易将球打好。一般来说,由于1号木杆之重心较高,功力不足者很难驶驭,反而比3号木杆打得还不好者,在球场上是常常可以

见到的。

3、3号木杆通称SPOON,是在球道(Fair way)上打得最远的一支。可是,有很多1号木杆打不好的人,都改用3号木杆来开球。其它,#4、5、7号木杆,大都也是用在较长距离之球道或开球上。

4、一般人在铁杆打得很稳定了,才开始学打木杆。

5、与铁杆头一样,硬度愈高,可以打得更远,可是,却需付出手掌受震伤之危险。

6、木杆头之制作比铁杆头难上很多。原因是体积比较大,重量反而要轻,而且球杆长度较长,打击受震强度更大,故需要高强质量又轻之材质。

7、柿木与合板之木头感觉虽然好,可是在强度上略嫌不足,常常会有断裂之危险,保养又不容易,所以金属木头与复会材质木头才会陆续的出现。目前已全面取代。

8、杆心面距(Face Progression)之设计,与铁杆头之杆边距之原理一样,其值愈大,球之弹道愈高,距离较近。

9、木杆头之重心,对球飞行之弹道有很大的影响,重心偏前偏高弹道较平,甚至会出现滚地球,即一般常说的较不好打之球杆。重心偏后或偏低其弹道会较高。

10、后重(Backweight)之设计,是将木杆头之重心向后移。

11、底角之设计原理低平底(Elat)与圆底(Radius)而有翘角与挖角两种。

(三)球场礼仪细则

1、非球员不得进入球场(指球道),除非球场特许“陪走”。

2、不得在果岭上跳跃或用力踢踏草皮。

3、打完沙坑球,应将足印及所打之痕迹铺平。

4、打球速度不得过于迟缓,如因打球或其他不得已之情形,应礼让后组先打。

5、绝对禁止在果岭、球道或发球台练球,避免伤害草皮。

6、在球道被球杆削起的草皮,应取回原处,由球僮铺妥。

7、球杆规定为十四支以内,不得携带过重的物品。

8、为维持球场秩序,请勿在球场向球僮或外人购球。

9、遵守球场关于先行权的规定,一人无优先通过权利。

10、同组不得超过四人。

11、在标准杆三杆之球洞,当球上果岭后,应礼让后组先发球。

12、球僮服务态度,应于评估单上确实评分。

13、在前一组球员没有离开自己球的可达射程范围时,严禁打球。

14、打完一洞后要迅速离开球洞区。

15、在发球台上,不得两名球员同时开球。

16、练习挥杆时避免伤害草皮。

(四)高尔夫赛场注意事项

近年来,在中国举行的高尔夫职业比赛越来越多,规模越来越大,明星阵容越来越强,吸引的观众数量越来越多,而相应的,对于球场上球迷高尔夫文化和礼仪的培养也应该同样提上日程。在观看比赛时,观众应遵循一下注意事项:

1、走指定路线。大型的高尔夫比赛,会用人或线绳等标识规定出观众应走的路线。不能到非指定的区域去,只能走不能跑。要服从工作人员的指挥。

2、爱护场地。走在草地上不要碾,不要跺,不要移动各种木桩,不要进入水障碍和沙坑。

3、保持肃静。关掉手机或把手机调成静音。在有人打球时不要接听电话,因为即使很小声音讲话,也会影响到球员。

4、不要检拾和碰动球员的球。要保持球和球场的现状。

5、在被禁止的区域,请勿使用各种器材拍照、拍摄。因为快门的响声和闪光灯都会影响球员打球,甚至造成球员受伤。

6、在球员打球时不要制造声音。特别是在发球台上发球或在果岭上推杆时,观众不要走动,不要讲话。

(五)高尔夫学习心得

时间过得很快,转眼间一学期就要过去了,从刚开始学习高尔夫到现在也有一段时间了,从最初的一无所知到现在的渐入佳境,,我对高尔夫了解了很多,也有了很多新的人认识,和见解。

这学期能够学习高尔夫我感到很开心,因为在学习高尔夫之前高尔夫在我心中的定义一直就是贵族运动,不是我们所能接触到的。通过学习了解了他并不是贵族运动,而是绅士运动,因为他可以提升一个人的品味,它还具有自己的精神内涵,通过学习我们知道,高尔夫球在绝大部分的时间里是没有人监督你的,没有观众和裁判在眼睁睁的盯着你,靠的全是自己的自觉和自律。所以高尔夫的其中一项精神就是自律。同时高尔夫还要求人们要诚信和为他人着想,这些精神可以很好的锻炼我们是我们需要去努力加强的,而这些也是一个绅士所需要的,所以称他为绅士运动。

我们不仅对高尔夫的性质和精神有了一些了解,辛运的是在这学期的高尔夫学习中我们有机会亲自挥杆去打上几颗球,去体验了一下优雅的挥杆打球的感觉,学习了一些基本的规则和动作。想要把球打出去先要把球杆握好,而我杆的方式就是重中之重。高尔夫的握杆是用的手指更多,握杆时右手在前,左手在后,右手的小拇指从左手的

食指间穿过,然后轻握,不要太大力。杆握好了还要站好,站立的时候双脚分开与肩同宽,,身体略微前倾一点,然后把杆子击球的那头自然挨着地面,上身的姿势保持不变,在挥杆的时候要注意左臂始终是伸直的,右臂在上升的同时加紧弯臂,在击球的时候动作要自然,不要可以的去用很大的力气去击球。这是我在打球的时候经过教我们的学长指导后的方式,自己大的时候感觉还不错。

虽然我很喜欢这节课,但是有些地方感觉还是不那么好,这里提一些小建议希望老师可以参考一下。可以去球场打球是我最喜欢的事,但是每次去打球都是站在那里不断的把一颗有一颗的球打出去,打完后去捡了球回来再打,这样的运动让我觉得很无聊,前两次大家还因为新鲜感而打得比较起劲,可是几次后就不那么想打了,虽然不断的重复练习是提高基础的好方法,但不断的重复会让我们这些喜欢新奇的人感到疲倦。所以希望老师可以经常带我们下去转转,了解一下球场,也更好地调动我们的积极性。

学习高尔夫不仅让我们更好的体验生活,也让我们在其中学会了很多,升华了自己,放松了自己,在学习中休闲,在休闲中运动,在运动中学习。




第二篇:浅谈高尔夫在中国的教育及发展状况毕业论文 8700字

辽宁职业学院毕业论文

浅谈中国高尔夫教育的发展

摘要

当今的中国,随着不断增长的可支配收入,使一批热衷高尔夫游的高端消费人群迅速成长起来,如企业高管、外企驻华代表、中产人士、商务人员等等。近年更有年轻化趋势,他们使高尔夫人才的需求日益上升。高尔夫球场的发展,将使中国旅游业从观光型逐步走向休闲度假型,开创了高尔夫发展的新局面、新市场,实现了发展的高起点,高品位、高水平,树立起中国高尔夫休闲的整体形象,从而最大限度地满足来自不同文化背景和不同国度的客户的需求,加快中国成为世界高尔夫目的地国家。

高尔夫已经超出了运动的概念,成为经济语言和社交的工具,中国需要更多的高尔夫比赛,而他们双方都将继续努力,推动中国高尔夫的长远稳健发展。同时指出,任何一个比赛在刚开始都是困难的,友好杯开创了一个新的比赛,十分有意义,它是面向全世界的对抗赛,一定会继续发扬广大。

面对媒体关于为什么会选择8人对抗赛形式,未来是否会扩大队员的问题,Dylan解释说:“友好杯有很大的国际亮点,未来扩大的是必然的。今年选择8人对抗,原因很多,一是筹备时间不长,从去年才开始。二是选手的日程紧凑,很多协调不过来。” 朱鼎健接着补充说:“在中国,8是一个很好的数字,代表祥和、吉利,我们两个家庭都愿意为高尔夫付出更多,我们有信心将其发展得更大、更强。随着球场及比赛等种种原因导致了高尔夫专业人才资源的稀缺。”

关键词:发展 教育 问题 培养

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目 录

1 前言????????????????????????????1 2 高尔夫在中国的发展状况与教育??????????????1

2.1高尔夫在中国的发展状况???????????????????1

2.2现阶段的中国高尔夫教育状况?????????????????2 3 中国高尔夫教育的发展????????????????????2 4 论述中国高尔夫教育发展存在的问题??????????????3

4.1运动认识不全面,影响高尔夫运动推广?????????????3

4.2人才培养目标与市场需求不一致 ???????????????3

4.3 时间短,办学经验欠缺 ??????????????????4

4.4教学随意性大,尚为形成系统的教学体系????????????4

4.5专业开设风险大,办学条件欠缺 ????????????????4 5 高尔夫教育的研究内容????????????????????5 6 高尔夫教育的研究结果????????????????????6

6.1通过对中国高尔夫教育的论述?????????????????6

6.2了解高尔夫中国教育的现阶段发展状况?????????????7

6.2.1重视高尔夫教育的宣传和推广????????????????7

6.2.2加强对高尔夫专业教育的研究????????????????7

6.2.3借鉴国外先进办学经验,拓展国际交流合作??????????7

6.2.4避免专业教育和行业需求脱节????????????????7

6.2.5完善高尔夫教育制度,建立系统教学体系???????????8 7 总结????????????????????????????8 8 参考文献???????????????????????????9 9 致谢?????????????????????????????10

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浅谈中国高尔夫教育的发展

1前言

我国高尔夫教育经过十多年的探索,基本上形成了从基本技能培训到学历教育的多层次教育结构和从高尔夫运动管理,球场运作管理到草坪管理等专业的多科学体系。但是在我国高尔夫教育发展中任然存在困难,例如与社会对高尔夫教育认识不全面、学校教育体系不完善密切相关。本文系统分析了高尔夫教育过程中存在的问题,指出发展高尔夫教育不能以偏概全,深入研究高尔夫教育的深层问题,明确培养目标,构建完善的教学体系是高尔夫教育快速、健康发展首要问题。

2 高尔夫在中国的发展状况与教育

2.1 高尔夫在中国的发展状况

二十世纪,高尔夫运动传入我国。一九三一年,上海成立了高尔夫球游戏中心。同年,中、英、美商人合办高尔夫球俱乐部,在南京陵园体育场旁开辟高尔夫球场。

进入八十年代,高尔夫运动在我国得到很快发展。19xx年,中国高尔夫球协会成立,19xx年1月,中国首次国际高尔夫球赛--"中山杯"职业、业余选手混合邀请赛,在中山市温泉高尔夫球场举行。以后,每年举办一次。最近几年,高尔夫球运动在我国已迅速普及和发展起来。

现在,高尔夫已成为奥运会项目,这会使国内有关部门和社会一些人士对高尔夫运动的误解有所改变。高尔夫是一项有益于身心健康,有益于朋友交往、商务交往及政务交往的体育运动,是深受各界人们喜欢的,老少咸宜的,健康文明的运动。从去年10月份宣布高尔夫入奥以来,我们欣喜地看到湖南、广东、江苏等省市,对高尔夫球场的税率相继作出了调整。我们相信,随着时间的推移,高尔夫运动在中国会得到规范、健康、良好的发展。

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2.2 现阶段的中国高尔夫教育状况

据高尔夫业内人士估算,一家正常运营的高尔夫球场至少需要专业人才350人,按此标准计算,目前中国的400多家高尔夫球场专业人才缺口达10多万人。而每年高尔夫院校能为高尔夫市场提供的专业人不足1000人,人才供应数量远不能满足巨大的消费需求。同时,我国现有高尔夫从业人员大都没有受过专业教育或培训,高尔夫球俱乐部只有通过高薪聘请国外专业人才以解高层管理人员短缺的燃眉之急,或降低标准聘用非专业人士来维持高尔夫球场的日常运营。依据目前我国的高尔夫发展现状,这种“求”与“供”之间的尖锐矛盾将持续至少10年时间。

教育离不开社会,社会也离不开教育。高尔夫市场的发展客观上需要教育的强劲支撑,因此,如何培养高尔夫专业人才是摆在学校教育面前一个非常严峻而又迫在眉睫的问题。

3 中国高尔夫教育的发展

高尔夫作为一个新兴产业在中国蓬勃发展,二十多年来,取得了可喜的成果。但是产业发展的主力军———人才的培养却没有跟上高尔夫发展的步伐,成了阻碍高尔夫发展的因素之一。目前中国高尔夫各个方面的专业人才都非常的匮乏,而具有高尔夫专业知识和技能的高端管理人才更是凤毛麟角。我们学院在培养专业人才上,采取专业细分,以满足市场需要。过去,尽管学院毕业生就业率高,但仍有部分学生从产业中流失,这是值得反思的。此前,学院已经针对产业发展对人才需求的实际状况,组织全体教师对学院的专业设置以及相关联的课程设置、办学规模的扩大等问题进行了多次的讨论。准备在近期出台开办高尔夫运动、高尔夫产业管理和高尔夫场地管理三个本科专业方向的方案和对相关课程进行调整。

高尔夫教育最根本的是服务产业功能。然而,中国高尔夫20年的发展历程,实际上还停留于“贵族运动”。但是,现在公众球场增加,高尔夫运动门槛降低,慢慢被白领接受。他们会到正规高尔夫球场打球放松自我。市场的需求及人们对运动的正确认识,使高尔夫产业有了更大的发展空间。我们可以相信,随着我国社会的发展,人们生活水平的提高和消费观念的转变,以及高尔夫行业规范的完善,高尔夫运动会被越来越多的

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中国人所接受、热爱。中国高尔夫必然向大众化发展。高尔夫学院要把人才凝聚起来,实现企业的品牌化,不断加强高尔夫教育,传播高尔夫文化,展示高尔夫的文化魅力,让高尔夫文化深入人心。特别重要的是要大力开展高尔夫管理人才教育,实现高尔夫管理人才的本土化。让“锁在深闺人未识”的高尔夫运动“飞入寻常百姓家”。

4 论述中国高尔夫教育发展存在的问题

前面我们已经分析了高尔夫在当今中国的教育发展状况,随着社会经济的不断发展,高尔夫运动成为关键的运动之一,然而需要的人才会越来越多。但就总体而言,因缺乏快速发展壮大的“肥沃土壤”,高尔夫教育在中国的发展仍就处于幼稚时期,还存在很多亟待正确认识和解决的问题。

4.1 运动认识不全面,影响高尔夫运动推广

高尔夫运动是继足球、网球之后被世界公认的第三大运动,是在世界上非常流行的一项极富魅力的高雅运动。但高尔夫运动从进入我国开始就被认为是少数人才玩得起的“贵族运动”、“老板运动”,按此逻辑,在高校推行高尔夫教育也就被看成是有钱人才担负得起的“精英教育”,是喧哗浮躁、盲目推崇外来文化的一种体现。

事实上,伴随着我国经济的快速发展,这项被世人所不熟悉的运动已经慢慢走进更多中国人的生活。有需求就有市场,有市场就需要相应的专业人才,所以高尔夫运动客观上需要和高校教育联姻,这是社会进步的一种体现。

4.2 人才培养目标与市场需求不一致

我国高尔夫教育虽然经历了有益地探索,但总体上仍处于一种懵懂的状态,很多学校在开设专业之前缺乏相应的市场调研,缺乏对人才培养深刻明晰的认识,这种现状将直接导致学校教育体系混乱和难以操作。从培养层次上来说,本科教育是以学位认证为主的理论研究型教育,专科教育是以资格认证为主的实践应用型教育,对大多数学校来讲,首先要明晰的问题是分清楚学位教育与技能教育之间的区别,不能贪求全、大、广而导致培养的人才不适应市场。其实,高尔夫产业链包括众多的岗位需求,如高尔夫俱乐部管理、球场管理、草坪管理、高尔夫旅游、高尔夫保险。高尔夫制造业等,只有和市场需求紧密结合起来,才能培养出合格的紧缺型人才,否则,市场缺口再大,如果培

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养的人才不合格,也只能是教育资源的一种浪费。

4.3 时间短,办学经验欠缺

高尔夫教育在我国发展仅数十年,虽取得了一定的成效,但总体水平较低,仍处于起步阶段,办学经验严重欠缺。目前开设高尔夫专业的学校基本上处于摸索发展的阶段,因办学时间较短,对高尔夫专业的办学模式还不能深刻全面认识,同时,缺乏学校之间的专业探讨及与高尔夫企业之间的行业交流,也往往导致高尔夫专业很难积累成功的经验。部分学校的高尔夫专业探索与企业或高尔夫协会的合作办学,但往往流于形式,缺乏系统的培养模式,教学效果不能达到预期目标。

4.4 教学随意性大,尚为形成系统的教学体系

首先,我国的高尔夫专业归属问题一直较为随意。国外高尔夫管理专业一般归属于工商管理或市场营销专业,而我国高尔夫管理专业则呈现出“多元化”的发展特点,既有归属与工商管理专业,也有归属于社会体育、旅游管理、草坪管理等专业。专业的游离和不确定性给学科建设带来了众多问题,难以形成一套系统的教学体系;其次,因缺乏学科研究成果和专业建设的必要人员及设施设备,高尔夫管理专业的理论教学和实践教学随意性都较大。专业课程的设置缺乏科学性和系统性,往往根据学校的具体情况开设课程,而非从专业教学的系统合理性进行设置。再次,在实训及实习环节往往片面地认为只要在练习场或球场进行学习就是实践教学,其实这是观念上对实践教学的极大误解。实践教学一方面需要提高学生的实践技能,同时更重要的是在实践中能够更好地将理论知识系统地结合在一起。如果是为了实践而实践,很难达到专业人才培养的目的。因此,必须重视对教学体系的科学研究和论证,不能浮于表面,流于形式。

4.5专业开设风险大,办学条件欠缺

高尔夫专业不同于一般专业,在市场前景没有被社会充分认可,首先是费用投入的过高,为满足教学需要很多学校不得不高额投入建造练习球场、果岭、室内模拟高尔夫、挥杆探测分析器等,每一套设施设备都需要几十万甚至上百万,由于学生入学费用高, 相对于其他专业招生也存在不足之处 。其次,.高尔夫教学场地少但是,高尔夫专业的建设离不开对球场的依赖,高尔夫的教学是非高尔夫练习场或高尔夫球场所必需的,尽管高尔夫练习场数量较少,加之对高尔夫球场使用的有限性,高尔夫实践教学存在一定

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的困难,但对高等院校来讲,不管是通过建造,或是租赁,或是合作,这个问题是要解决的首要问题。 最后,面临着高尔夫专业教师紧缺。因为雄厚的师资是培养优秀学生的重要保障,师资力量薄弱是一个短期内难以解决的问题。所以,对于学校来讲,要聘请高水平的职业教练指教谈何容易。当前,已经开设高尔夫管理专业的学校,主要通过两种途径解决专业教学问题。第一,聘请从体育院校培养的有一定高尔夫专业技能的毕业生作为师资,虽能满足基本的教学需求,但水平有限,缺乏扎实的专业技术基础和执教能力;第二,聘请高尔夫练习场或高尔夫球场的业余教练兼职教学,主要教授学生基本的打球技能。但兼职教师一般只出现在上课时间,课后很少和学生进行沟通,学生遇到问题也无法立即解决,长此以往,对于学院的系统教学和培养学生学习兴趣都会产生不良的影响。

5 高尔夫教育的研究内容

高尔夫是不是一项社会产业,我们从欧美等高尔夫发达国家的情况来看已毫无疑义。据资料显示,目前,美国高尔夫产业产值高达600亿美元,已占国内生产总值的6%,比博彩、电影以及矿产等行业在国内经济中占的比重还大。在中国,如果把19xx年建成的中山温泉高尔夫球会作为起点的话,我国高尔夫运动才走过21年的发展历程。目前的状况是,我国已经达到了拥有近200个球场的水平,实际试运营和正在兴建的球场远远不止这些。有人预测,中国高尔夫市场在未来5年内还将以每年20~25%的速度增长,到20xx年,我国高尔夫产业的产业值将会超过749亿人民币。不管这些预测是否准确,但有一点是可以肯定的,中国已经成为世界高尔夫最大的待开发国家。能不能说高尔夫在欧美、日本、韩国是一项发达的体育产业,而在中国却仅仅是一种休闲体育运动或是一个旅游开发项目呢?回答是否定的:产业化是中国高尔夫发展的必由之路和终久结果。尽管我们现在还没有具备应有的产业发展空间,但中国高尔夫产业化发展已初露端倪,并终将随国家经济的持续发展和市场经济的不断完善而成为具有重要影响的朝阳产业。

社会产业的发展需要专门人才的支持,人才的培养在于教育,尤其是新兴产业对教育的呼唤更是显得紧迫和强烈。深圳大学之所以能在19xx年创办高尔夫学院,成为我

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国高等教育领域高尔夫专业教育的先驱,就在于他们对高尔夫即将发展成为我国第三产业的敏锐分析。深圳大学副校长章必功教授在一次演讲中说过:“从重大产业的发展历史看,我们认为,其兴旺发达的一个重要标志是该产业进入大学教育当中并且成为大学开设的一个专业或者有相应的高等教育机构。同样,从大学的发展历史看,高等学校与时俱进的一个重要标志也是为新兴的前景广阔的产业培养人才,开展研究。”10年过去了,我国高尔夫专业教育现状如何?有哪些成功的经验?还存在哪些问题?今后如何进一步发展?这都是我们必须面对和深入研究的问题。

6.高尔夫教育的研究结果

6.1通过对中国高尔夫教育的论述

全国很多大专院校出现了高尔夫球专业,在上海已经有8所中学参与到汇丰青少年培训计划中,眼下的四方合作更是让高尔夫教育真正与学校教育全面接轨,不过作为一个高尔夫运动起步较晚的国家,中国的高尔夫教育依然任重道远。

美国的高尔夫人口近3000万,而在中国接触过高尔夫球的人口大约300万,经常打球的人只有100万左右,其中涉足高尔夫培训的青少年更是少之又少。相比于中国,就拿上海地区来说,周边的这10多家球场根本无法满足需要,正因为供不应求,导致了高尔夫的高收费,也导致了高尔夫教育的门槛相对较高。”

在中国,作为主管部门,中高协经费有限,手中也没有球场,一定程度上就导致了中高协在青少年的培训上力度有限,而球场方面面临高昂的土地成本和管理成本,球场的经营者更愿意把心思花在如何创收,比如销售会籍、建豪华会所、商务中心、别墅等,短期内只投入不产出的青少年培训让他们望而生畏。“在美国,几乎所有的球场一周6天都对青少年开放,收费也是象征性的,很多公众球场的收费只有15美元,也就是说,在美国,高尔夫和其他诸如篮球、足球等运动没有什么本质区别,但在中国,球场需要为自己的经济效益考虑,这势必让学球的大门对很多经济条件一般的孩子关闭。在美国高尔夫就是一项平民运动,美国有十几所大学有完备的高尔夫专业课程,很多大学配备了自己的校队,收费标准的低廉让所有乐于参与这项运动的孩子如愿以偿,也正因为此,美国才会诞生像老虎伍兹这样的黑人高尔夫巨星,而欧洲发达国家的情况也类似。

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6.2 了解高尔夫中国教育的现阶段发展状况

高尔夫教育的发展仅仅依靠学校的一己之力很难迅速发展,必须打破传统的封闭式教学模式,面向社会,面向市场,充分吸取利用高尔夫产业界的物质资源、人才资源、信息资源。

6.2.1重视高尔夫教育的宣传和推广

虽然社会各界对高尔夫教育仍存在质疑的态度,但作为培养高尔夫人才的基地和摇篮,学校必须承担起宣传推广高尔夫运动的重任,除了完善自身办学条件外,争取社会各界的理解和支持也是一项任重道远的工作。可依托政府部门、教育部门及相关高尔夫企业的组织策划活动宣传高尔夫阳光、运动的形象,减少和消除社会对高尔夫运动的偏见,使人们充分认识到高尔夫行业的发展前景及发展高尔夫教育的重要意义。

6.2.2加强对高尔夫专业教育的研究

目前,我国高尔夫专业教育的研究基本上还是一个空白,应该大力鼓励专家、学者及广大教师进行学术研究,探讨中国高尔夫教育的发展模式和方法,挖掘高尔夫教育的深层文化内涵。对已经开设高尔夫专业的学校,除了加强高尔夫实践课程的研究,提高学生的技术水平外,也不能忽视对高尔夫理论课程的学习和研究,否则就失去了全面育人的功能,失去了开设高尔夫球课程的真正意义。

6.2.3借鉴国外先进办学经验,拓展国际交流合作

美国、英国、德国等发达国家在高尔夫专业教育方面积累了丰富的办学经验,其先进的办学理念和教学模式值得我国的教育工作者借鉴和学习,同时,加强同国外高尔夫专业学校及高尔夫协会的合作和交流也是我国高尔夫教育尽快与国际接轨的重要途径之一。

6.2.4避免专业教育和行业需求脱节

量大质差、需求错位使专业教育与行业需求脱节严重是我国高校教育普遍存在的问题。对于正处于发展时期的高尔夫专业教育,必须做到防患于未然,避免为社会培养不合格的人才。学校应加强同高尔夫球场及相关企事业单位的联系,针对行业需求培养人才。条件允许的情况下,学校可通过产学合作、学工结合、定向培养等方式同企业进行深入合作。

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6.2.5完善高尔夫教育制度,建立系统教学体系

完善的教育制度,系统的教学体系是进行成功教学的关键,当前,高尔夫专业教育需要注意以下几个方面的教育问题。

(1)明确高尔夫专业教育的培养目标

(2)加强高尔夫教育基础设施建设,改善教学条件

(3)规范教学内容,建立高尔夫系统教学体系

(4)重视对高尔夫专业教师的培养

(5).密切与高尔夫企业关系,探索多种产学合作模式

7 总结

通过这段时间对高尔夫在中国的教育发展的调查,使我懂得了中国的高尔夫教育任然处在萌芽阶段,要想在全国发展高尔夫教育,普及高尔夫的文化教育,还有很长的路需要我们一代又一代的人坚强的做下去。

随着社会经济体系的不断发展,我们要把高尔夫专业教育紧密的与其相连,坚持科学发展观,走可持续的发展道路。构建高尔夫专业教育的基本体系,建立高尔夫专业教育的课程体系,明确各教育层次的人才培养规格,制定专业教育的评估体系,针对高尔夫专业教育,完善和制订专业人才的证书体系,调查市场需求,进行专业人才层次教育培养结构性研究等等作为首要问题。其次,加强院校之间的交流,建立相应的组织机构。

最后,加强对高尔夫产业化课题的研究,加速对高尔夫教育专业体系的研究和论证,使高尔夫教育早日成为高等教育的专业之一进入专业目录。

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[参考文献]

[1]邓浩志,《航空画报豪宅》 2010.12.28

[2]陈明.浅析高尔夫专业的发展前景[J].湘潮,2007,(9):92.

[3]唐芒果,时金陵.高职高尔夫球专业“校企合作循环实训”人才培养模式的实践与探讨[J].南京体育学院院报,2008,(8):96-97.

[4]伍勇辉.国际化进程中的中国高尔夫旅游及教育[J].当代经济,2008,(5):122-123.

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致谢

在论文完成之际,我要特别感谢我的指导老师王老师的热情关怀和悉心指导。在我

撰写论文的过程中,王老师倾注了大量的心血和汗水,无论是在论文的选题、构思和资

料的收集方面,还是在论文的研究方法以及成文定稿方面,我都得到了王老师悉心细致

的教诲和无私的帮助,特别是他广博的学识、深厚的学术素养、严谨的治学精神和一丝

不苟的工作作风使我终生受益,在此表示真诚地感谢和深深的谢意。

在论文的写作过程中,也得到了许多同学的宝贵建议,同时还到许多在工作过程中

许多同事的支持和帮助,在此一并致以诚挚的谢意。

感谢所有关心、支持、帮助过我的良师益友。

最后,向在百忙中抽出时间对本文进行评审并提出宝贵意见的各位专家表示衷心地

感谢!

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