八年级上学期班主任总结(1500字)

发表于:2017.9.3来自:www.ttfanwen.com字数:1500 手机看范文

八年级上学期班主任工作总结

学期我担任八年级六班班主任工作,本班共69名学生,一学期来,为了使每一个学生都能全面健康的发展,我对班级进行了各方面的教育和管理,本学期所做工作如下:

一、 注重思想教育

八年级是学生学习和思想成长的一个过渡期,学生思想动态较大,学习方面,缺乏七年级的激情,纪律方面,自我约束能力弱,又熟悉了各项制度及老师,所以,我利用班会和晨会时间,针对学生的思想动态进行思想教育,教育他们热爱集体,尊敬师长,遵守校规校纪。本学期采用的是主题班会的形式,我只作为一名组织者,让学生自己挖掘、发现班级现象、自己找出解决方法,并带动学生踊跃发言,从而使学生能敞开心扉表达自己的观点,并且灌输是非观点,在班会的最后,我会对本次班会的参与者进行评价,总结并提出更高要求。最后,就本次班会中的观点进行归纳,并对错误观点以及学生没有认清的地方有的放矢的讲解。使多数学生明辨是非,除班会时间外,我还利用课余时间或学生的空余时间及时处理班级问题,及时解决个别学生思想问题。

二、努力杜绝重大安全事故

在班级管理中,我尽量做到人人有事做,事事有人做,让每个孩子都能为班级做事,都能体现自己的价值,在夏季,我让几位同学负责看管倒开水,并及时汇报倒水情况,月考前,我专门派几位学生分发考号布置考场,通知考试科目、时间。课间有专门的学生监督走廊、操场,以免有跌伤,在班级中,我尽量多与孩子们在一起,注意观察,以防打架、斗殴现象发生。

三、培养良好的学习习惯

八年级是初中阶段的关键,如何让学生提高成绩呢?首先,每次月考后,我让每位学生认真分析班级、学校成绩,结合自己的成绩,给自己树立一个赶超目标,并请同学监督,榜样的力量也是不可取代的,对于尖子生,我采取优化学习方法、树立竞争意识的方法,因此我班新涌现了几位此尖子生。对于中等生我采取鼓励、帮助、与任课老师交流的方法增加动力,并在学习方法上加以指导,争取进步。对于差生,我才采取发掘优点多鼓励方法,并尽最大的努力发挥其特长,经常夸奖和鼓励也是必不可少的,适当的赞美会在这个特殊时期起到更为强劲的效果,因此,后进生许多事情中也非常活跃。

同时我注意培养学生良好的学习习惯,利用早晚自习引导学生正确地预习、学习、巩固的好习惯,指导学生制定好适合自己的学习计划,提高学习的自觉性,养成良好的

学习习惯,提高学习成绩,为将来升入初三打下良好基础。

四、注意学生的全面发展控辍保学,

本学期我积极配合德育处,带领学生参加课外活动,跳绳、拔河比赛、篮球联赛、元旦联欢等,这些活动的开展无不让学生们欢呼雀跃、争先恐后,及培养了他们的集体荣誉感,又让增加了学校生活对他们的吸引力。在学生紧张的学习中,添加适当的催化剂,使学生的头脑更灵活,更能感受到学习的乐趣。相信这是孩子们在本学期收获知识以外的最大的财富。

五、认真做好家校联系与宿舍沟通

在班级的管理工作中,我每周尽量利用家长接待日,与家长沟通孩子在校的生活学习情况,及时解释解决学生及家长的疑惑、问题,争取取得家长的理解支持;对于家长不长到校的学生,我尽量电话联系,让家长及时了解孩子的在校情况,尤其在孩子生病时。平时我认真填写宿舍沟通记录,尽量多全面了解学生,尽量每晚都到宿舍,与孩子们交流,关注他们的生活,叮嘱他们按时作息,盖好被子,叮嘱生病同学按时吃药,并与生活老师沟通,请生活老师多关照,尽量与孩子及家长拉近距离。

本学期我班也出现了几次大事,夏季,曾有学生被烫伤,也出现了几次预谋打群架的事情,还有学生带来管制刀具,幸运的是,都被及早发现,未造成严重后果,在成绩方面,我班差生较多。学额方面,有流失学生。在今后的管理中,我将继续努力,更加用心,争取在学习、纪律、学额方面取得更大的进步。

张琴 元月八日




第二篇:王朝娟八年级上学期班主任总结 900字

八年级上学期班主任总结

王朝娟

本学期我继续担任八年级3班的班主任工作。通过学年的工作实践,使我深刻体会到,要当好一个班的班主任的确不容易。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结:本学期的班务工作中,我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。 一、思想上高度重视,严抓学生的日常行为规范,培养良好的学习习惯。班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的,需要面面具到,我总是不厌其烦、耐心工作,学生每取得一点进步,都是对我的最大安慰,为此付出艰辛,我认为是值得的。在工作中,我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。通过一段时间的努力,学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来,给学生宣讲课堂常规,帮助学生全面了解学校的各顶规章制度,并根据中学生日常行为规范,课堂常规等制订了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行为规范。同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力,我班学生已经形成较强的时间观念,培养了劳动意识,增强了服务意识和竞争意识,养成了良好的行为习惯。 二、认真按时完成学校布置的各项任务。有疑难、有问题时,及时向有经验的班主任请教处理方法,平时也经常向有经验的老师讨教经验和方法。我从一开始就十分注意了解学生,明确工作重点。利用好每一节班会课,对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风,从一开始就严格要求学生,并注意通过活动增强班级凝聚力。

三、重视班干部队伍的建设和管理,培养他们的综合能力,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力和辐射作用,我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信。 针对班上突出的几个调皮学生,我从一开始就密切注意他们的思想、行为变化,出现问题及时找到他们,耐心地对他们做开导工作,而且还十分注意同他们的家长保持联系,双方面做好转化工作,取得了一定成效。同时,我还认识到班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素质的提高和管理能力

的加强是管理好班级必不可少的条件。 总之,一学期的班主任工作使我学到了许多,能力也得到了加强。但是,由于本人经验不足,心有余而力不足,有些工作还没有做到位,还做得很不够,存在一些问题有待解决。为了学生更好的发展,希望在下一学期继续努力,搞好教学,抓好班级,争创优秀班集体。

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