学工部工作总结(4000字)

发表于:2018.3.10来自:www.ttfanwen.com字数:4000 手机看范文

团结拼搏 创新创优 争创一流业绩--学生处20xx年度工作自我评价报告

20xx年,学生处紧紧围绕学校党政工作意见和本科教学工作水平评估整改工作重点,进一步解放思想、开拓进取、凝心聚力、真抓实干,大力弘扬“铁军”精神,坚持“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”的工作理念以及“严在当严处、爱在细微中” 的工作方式和“健康工作、愉快工作、激情工作”的工作作风,在“教育、管理、服务、助学、维权”等方面较往年又有新的突破和创新,实现了学生工作稳中求进、稳中求新、稳中求优的总体目标。

一、队伍建设——精雕细琢,专兼结合,全力打造一支奋发有为的学生政工队伍

1、加强处级领导班子建设。坚持领导班子的民主集中制原则,通过处长办公会制度,重大事项协商通报制度,将班子建设和学生事务建设有机结合、相互促进,目前我们的领导班子集体民主、实干、团结、高效,战斗力强。

2、加强和改进学生处干部、职工队伍建设。通过每周一学生处工作例会制度、双周二学生工作系统例会制度,以及抓好学工部支部的政治学习,达到了政治学习、理论研讨、政策公开、事务流程透明、经验交流、鼓励先进和鞭策后进五位一体的效应,逐步形成了一支生气盎然、顾全大局、奋发有为的学生工作团队。

3、各二级学院政工干部和辅导员队伍建设取得重大进展。通过学生工作系统例会和交流工作制度、学生工作研讨会、辅导员培训、辅导员座谈会,举办“政工杯”乒乓球友谊赛、组织辅导员参加心理素质拓展训练等活动,提高了学生政工人员和辅导员队伍的综合素质,一线战斗力大大增强。20xx年共表彰优秀辅导员10人。

二、教育管理----不断探索提高大学生思想政治教育实效性、渗透性的途径,打造富有我校特色品牌的思想政治教育模式

1、强化学生思想道德素质教育。坚持以学生为本和全面提高学生的思想道德素质为切入点,开展形式多样的社会公德教育、社会主义荣辱观教育、诚信教育、感恩教育,以及通过召开法制教育大会、二十岁生日庆典等活动,使公民的基本道德规范、诚实守信、法制观念内化为学生自身的道德信念和行为准则,为全面提高我校学生的综合素质奠定坚实基础。

2、狠抓学风建设。一是抓新生的“大学第一课”建设,着力解决学生三适应问题;二是把宿舍文化建设与学风建设有机结合起来;三是把考研工作作为拉动学风建设、提升就业层次、提高学校声誉的重要载体抓好、抓实;四是通过评奖评优,促进广大同学学习积极性,使大家赶有目标,学有榜样。全年共评出“首届十大学习标兵”,省级“三好学生”、优秀学生干部16人,校级“三好学生”、“优秀学生干部”1202人,奖学金10367人次,发放奖学金228.59万元。今年我校有共256名应届毕业生考取南京大学、吉林大学等国内知名高校硕士研究生,比07年增加109人,增幅达75%,考取率为9.14%,列全省同类高校前茅。为了给参加考研学生提供舒适的学习环境和精神鼓励,我们专门为考研教室安装了空调,配备了微波炉,安排专车接送考研学生参加考试,考研当日为学生提供免费午餐,为考研学生发放生活补助35万元。目前,全校09届毕业生中有703名同学正在备战考研。

3、发挥网络技术的优势。对“学工在线”网站进行全面改版,发挥网络信息量大、传播迅捷、图文并茂、更新速度快等优势。建立学生工作系统信息报送制度,促进学生工作系统信息资源共享。开通学生处长信箱,打通了与学生沟通

交流的通道;完善“学生处网上办公系统”,实现了公布重要通知、学工信息在线交流、文件传阅、二级学院学生科情况实时反馈等功能,基本实现了学生工作信息化、系统化、科学化和规范化。

4、创新08级新生接待工作。寄发入学通知时,附一份介绍我校概况和办学特色的材料,增进了学生家长对学校的了解。新生报到时,我们将学生处编印的《若年少》手册发给学生,对学生在校期间的学习、生活、交友等方面要求,指导家长配合学校共同完成育人任务。

三、助学工作——转变观念,优化管理,积极构建全方位的助学工作体系 我们的目标是不让一名贫困生因经济困难而辍学,既扶贫,更扶志,扶贫扶志相结合。完善特贫困生认定制度,划分资助档次(特殊困难160元/月,比较困难130元/月)。本年度共安排勤工助学学生2544人次,发放勤工助学工资总额约40万元。做好贫特困学生的生活补助工作,为89766人给予了265万元生活补助,为208人减免了26.38万元学费。发放国家奖学金、国家助学金、励志奖学金等计880万元。

四、招生就业——创新思路,再接再厉,圆满完成招生就业工作任务

1、招生工作三个“新”。(1)招生规模新突破。今年招生人数首次突破5000人,达5306人。其中,普通本科4037人,民办本科803,民族预科39人,专转本427人,录取人数比07年增加8.2%,从而使秋学期在校生人数近17000人。

(2)招生区域新拓展。今年新增了辽宁、重庆二省(直辖市)招收普通本科新生,还完成了西部十省份少数民族预科班计划39人的招生工作,生源涉及14个少数民族,我校在全国的招生省份已达26个。(3)招生生源质量新提高。经过几年的不懈努力,我校招生工作呈持续上升势头,苏北同类前列的位置已基本确定。艺术提前本科录取最低分为478分,超过省控线63分,列苏北6所同类高校第一;在本科二批招生人数达2900多人,列苏北第一的情况下,仍然取得了优异成绩,投档线名列苏北同类第二;民办本科录取最低分为274分,列全省七所工学院第二名;中外合作的招生质量也比去年大幅提升。

2、完善就业指导。(1)开展就业指导讲座。邀请校外人力资源专家、知名学者、校友及校内教师、优秀毕业生为毕业生开设报告会和业指导系列讲座。12月份招生就业处邀请董跃进副院长为毕业生作“以创业带动就业”的就业报告,有针对性地解决毕业生思想上深层次问题,帮助毕业生调整心态,树立正确的就业观与择业观。(2)加强择业能力和技巧培训。招生就业处于12月17日举办2009届毕业生结构化面试模拟活动,对毕业生的就业有一定的针对性和指导性。

3、拓宽就业渠道。(1)开展就业基地建设。20xx年建成就业基地50家。

(2)举办“09届毕业生大型校园推介会”,149家企事业单位为我校提供就业岗位,共有1063达成意向性协议。(3)各二级学院近千名学生参加“江苏省暨南京市2009届普通高校毕业生公益供需洽谈会”。

至20xx年12月30日,我校毕业生的年底就业率为99.5%,协议就业率达90%以上,升学率9.14%,均居全省本科院校前列。

五、公寓(宿舍)管理——创三室,推五进,强化学生公寓育人功能

1、成功举办第十二届学生公寓(宿舍)文化大赛。有2600余间学生寝室报名参赛,评出一等奖93间,二等奖196间,三等奖303间。

2、创三室,推五进,多法并举,努力构建富有盐工特色的学生公寓管理模式。积极开展“文明寝室”、“学习型示范寝室”、“学生党员示范寝室”创建评比活动,努力推进教育管理人员进公寓(包括辅导员进公寓、公寓管理员进学

生寝室)、规章制度进公寓、党团活动进公寓、学生自律组织进公寓、校园文化进公寓,取得了显著的成绩,形成了我校学生公寓管理鲜明特色。10月份,江苏省高校学生公寓管理专业会理事长及秘书长考察我校学生公寓管理服务状况时,高度赞扬我我校学生公寓管理水平,认为我校学生公寓管理富有特色,富有实效。当即决定我校作为今年年会指定观摩单位,并在年会上作交流发言。11月初,全省一百余所高校学生公寓管理负责人参观了我校新校区学生公寓,我校代表在年会上作了“以人为本,育人为先,努力构建富有特色的学生公寓管理模式”的交流发言。无论是硬件建设,还是软件建设,与会代表均给予了较高的评价。

3、安全卫生常抓不懈。今年,加强了管理站和校区交流互查的力度,加强的学生自我生活维权的力度,建立了一系列的日常工作考核办法,实施了一系列的加强常规工作的新举措,从而有力地促进了各项日常管理与服务工作,学生公寓未发生任何重大安全事故,在宿舍区域未发生一些恶性打架斗殴事件,财物失窃情况显著较少,学生内务卫生及宿舍区域环境有较大改善。

六、心理健康构建网络,拓展渠道,切实为大学生成人成才服务

1、以“5.25”为契机,成功举办了以“塑阳光心态,促自我和谐”为主题的心理健康教育宣传月特色活动。其中,户外素质拓展训练和主题班会两项活动代表我校参加了江苏省高校大学生心理健康教育活动月重点特色活动的评选。

2、利用讲座形式,认真做好学生的心理辅导工作。08年春学期,针对学生中普遍存在的恋爱、人际关系、学习、就业、职业生涯规划等心理问题,在全校范围内开设了12场专题讲座。秋学期中心老师又围绕新生“三适应”方面的问题作了12场讲座。

3、积极参加苏北地区大学生心理健康教育研究中心组织的活动,不断扩大学校影响力。5月份,在盐城师范学院举行的苏北地区高校首届大学生校园心理情景剧比赛中,我校选送的作品荣获三等奖。

4.圆满完成08级新生素质拓展训练活动。20xx年10月,举行了08级新生素质拓展训练活动。通过同学们的亲身体验,既愉悦了身心、增进了友谊,又增强了创新与团队合作意识,同学们反响强烈。

5、开展09届毕业生就业心理辅导系列活动。通过召开座谈会,了解了学生目前的就业心理状况;通过组织就业形势报告会,帮助学生认清了就业形势;通过开设职业准备讲座,提高了同学们科学进行生涯规划的能力;通过开展面试模拟活动,帮助同学们进一步掌握面试的技巧和方法。

6.加强三级网络建设。9月,完善了心理辅导员队伍。4月和10月,分别聘请了心理学专业老师,对07、08级各班心理委员进行了心理学知识的系统专业培训。通过培训,明确了心理委员的作用、任务和工作方法,使他们基本掌握了朋辈心理咨询的基本理论和常用技巧。




第二篇:20xx年党委学工部(学生处)思政工作总结 6100字

20xx年党委学工部(学生处)思政工作总结

一、思想引领立德树人

1、主题教育弘扬主旋律

学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神、社会主义核心价值观和习近平总书记系列讲话精神,教育引导学生自觉培育和践行社会主义核心价值观,在勤学、修德、明辨和笃实四个方面下功夫,努力在实现中国梦、电机梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。通过辅导报告、退伍学生士兵先进事迹报告会、主题班会观摩、主题征文等活动,培育和践行社会主义核心价值观,提升学生的思想道德素质。

2、德育自测自评把脉提升

为进一步贯彻落实中央16号文件精神,扎实推进大学生思想政治教育工作,按照上海市教委关于《转发中共中央宣传部、教育部印发<全国大学生思想政治教育工作测评体系>的通知》要求,我校组织实施了大学生思想政治教育工作自测自评,编写完成《上海电机学院大学生思想政治教育工作自测自评报告》,对我校大学生德育工作取得的成绩和存在的不足进行了分析,为今后指明了发展方向。

3、基础调研研判思想动态

为深入了解我校大学生思想道德状况与德育工作开展情况,提高德育工作质量,增强德育工作针对性与实效性,学生处组织德育中心进行了为期三天的德育工作调研,通过调研走访推动和促进我校德育工作。学校定期召开座谈会、深入学生宿舍、课堂了解学生思想动态和发展需求,有针对性的开展思想政治教育工作。9月至11月开展了新生思想状况调研和老生发展状况调研,形成两份调研报告,为创新大学生思想政治教育,帮助和引导90后大学生健康成长、成才,提高思想政治教育工作的科学性和艺术性,提供了决策的数据材料。

4、仪式教育增强爱国荣校情感

充分利用开学典礼、入学教育、毕业典礼、总结表彰大会等载体,精心组织开展各类仪式教育活动,增强学生爱国荣校的主人翁意识。典礼、仪式不仅在内容上具有深刻的教育意义,而且形式上的隆重、热烈、正式、庄重也给学生以深刻的体验,让学生从参与中有收获,在仪式中获感悟,于无声处受教育,深化爱国荣校情感。

5、网络思政创新工作形式

学校高度重视目前网络的发展对大学生思政教育带来的影响,积极利用好“易班”网络思政平台,创新思政工作方式。学校以“易班”为平台和载体,开展了易班热点话题讨论、“易”系列主题活动、“易班好声音”特色主题活动等,并将学生事务管理系统与“易班”平台进行融合,推进学生“一站式”服务工作。 20xx年11月,教育部“易班”建设推进会在东华大学召开,我校赴东华大学参加我校“易班”建设成果展,并与其他兄弟高校就“易班”建设交流取经。

二、队伍建设注重内涵

1、抓培训重研究注重内涵建设

我校辅导员积极参加校内外培训,提升业务素质,组织辅导员参加各类辅导员培训60余人次; 9人参加心理咨询师培训;25人参加职业咨询师培训。加强科研工作,我校王洁老师申报的课题《大学生非理性行为的形成与转化研究》成功入选上海市20xx年度德育实践研究课题,开展学生思政课题立项17项研究课题,其中选送6篇上报辅导员论坛,学生思政教育队伍朝着职业化、专业化方向发展。引进了2名新辅导员;聘用了18名新班主任,继续加大对专兼职心理健康教育教师队伍的培训力度;学生思政教育工作队伍稳步发展,力量不断增强,育人能力有效提升。

2、制度化、规范化建设谋划长远

为进一步加强辅导员队伍建设,全面、客观、公正地评价辅导员的工作,使辅导员绩效考核工作更加民主化、制度化、规范化、科学化;同时,为了正确评价我校辅导员的德才表现和工作实绩,鼓励辅导员提高思想政治素质和业务素质,充分发挥主观能动性、工作热情和积极性,切实加强和改进我校辅导员工作,根据市教委等上级文件和学校绩效工资实施方案的要求,结合辅导员工作特点和实际,制定了《上海电机学院辅导员绩效工资实施及考核办法》,3月份召开了20xx年学生工作研讨会,修订完善年度综合考评办法与专项考核办法,出台《20xx年学生思政教育工作绩效考核办法及评分细则》以及资助、心理、就业专项绩效考核办法。

3、主题竞赛特色活动增添亮点

为促进我校思政队伍的全面发展和特色发展,学校组织了“爱国敬业诚信友善”主题班会竞赛暨辅导员职业技能竞赛;学校挂牌成立了三个“辅导员工作室”,积极鼓励辅导员参加上海市辅导员职业能力大赛活动、辅导员年度人物评选、辅导员论坛等活动。

三、就业帮扶提升质量

1、立足就业现状拓展就业渠道

我校2014届毕业生共3152名,截止至20xx年8月底,总体签约率为89.82%,就业率为98.03%,其中本科毕业生2082人,签约率为88.28%,就业率为98.03%;专科毕业生1070人,签约率为92.80%,就业率为98.04%。根据市教委发布的相关数据,截止到20xx年8月底,全市高校毕业生平均就业率数据为95.85%,各二级学院毕业生就业率、签约率以及毕业生就业流向表(见附表1、附表2、附表3)。

20xx年我校本科毕业生中65位学子成功考取研究生,升学率为3.12%,与20xx年基本持平。20xx年共有18名毕业生通过自身努力,顺利通过积分落户申请,成为了新上海人。学校有25名毕业生积极响应国家服务基层的号召,通过层层筛选,投身到西部志愿者、大学生村官、三支一扶以及社区服务计划项目中去,参加基层项目学生数量逐年递增,体现了当代电机学子崇德乐学,自强不息

的精神风貌。与此同时,学生自主创业在20xx年中也取得了一定的发展,在校期间,学生通过参加各类学校组织的创新创业教育活动和竞赛,激发培养了自身的创新精神和创业能力,砥砺了品质积累了人脉,拓宽了自身的视野,获得了一定的渠道,从而走上了自己的创业之路。12名学子一走出校园大门,便完成了从学生到老板的华丽转身,迈入了自己公司的大门,这些公司虽小,但是满含希望,50%以上的学生创办企业以创新技术作为自身的核心竞争力,小小云帆即将远航,乘风破浪直济沧海。

2、通力合作,形成就业联动机制

(1)学校领导高度重视毕业生就业工作,强化组织领导,以二级学院就业工作目标责任制为中心,以深化就业工作二级管理为抓手,不断健全就业工作的体制和机制,充分发挥就业工作全员参与的积极性,形成了就业工作上下联动、不分条线齐抓共管的良好局面。面对“史上最多毕业生就业年”,学校就业指导中心主动适应新的形势,千方百计拓宽就业渠道,发挥校区联动优势,与临港人才有限公司、漕河泾人力资源有限公司、太仓市人力资源和社会保障局、南通市港闸区人力资源和社会保障局合作举办专场招聘会,积极走访电气集团下属各单位,大飞机制造企业,大众、宝钢等用人大户,有针对性对接电气、机械制造、IT通信类、地产开发等大型企业的招聘通道。学校在去年10月举办的2场大型招聘会的基础上,今年上半年又举办4场面向2014届毕业生不同专业类型的特色招聘会,累计共为2014届毕业生举办6场大型校园招聘会,努力为毕业生搭建与企业沟通的桥梁。据不完全统计,自2014届毕业生就业工作启动以来,学校提供岗位13000多个;企业专场宣讲会400多场,提供岗位约7000多个,总计来校企业近1500家,岗位数20000多个,其中本科生招聘岗位占60%以上,新单位招聘岗位占35%。

(2)职业生涯规划教育也是有效推动就业之举。它不仅关系着学生从进校开始到走出校门择业,更关系着学生一生的发展。20xx年较好地完成对全体大一新生的职业规划课程和全体2015届毕业生的就业指导课程的授课工作。20xx年选派22位就业辅导员和就业指导中心的老师参加“创业咨询师”、“高级职业咨询师”和“就业指导师”等培训。截止到20xx年底,全校共有12名教师获得中级职业咨询师资格,16名教师获得就业创业类资格证书。作为就业推进工作群众路线的重要体现,学校始终把就业督查工作作为就业工作中接受监督,求真务实的有效办法,连续6年开展就业督查工作。就业工作督查结论形成了学校和各二级学院《20xx年就业工作督查报告》。在就业服务过程中,校就业指导中心紧密联系依托各二级学院,以举行“托起梦想? 青春飞扬”第八届就业创业服务月作为主线品牌,以举办组织校内外各类创新创业比赛作为活动平台,以提供大量暑期实习机会作为激励载体,以微信微博为代表的信息化移动互联网络作为传播工具,以毕业生调研和企业调研作为反馈依据,五“为”(位)一体,交相辉映,学生参与度和人气指数一路飘红,就业指导服务受众面和有效性均得到了有力保障。

除此外,在市教委领导的关心支持下,学校积极探索深化校企合作的新机制,加强就业基地建设,我校申报的“上海高端制造业应用型人才就业实习示范创新基地”已建设3年,成果显著,20xx年已完成项目的结题工作。目前,项目建设中所设想的上海高端制造业四大产业板块人才对接平台已初具规模,大学生就业实习基地已突破150家,170多名高端制造业技术和HR专家成为专家库成员。在此基础上,学校又成功申报“就业实习实践提升大学生就业竞争力”上海市教委特色项目以及2个职业生涯校外实践基地和1个职业生涯工作室,并分别通过了教委项目结题和中期检查,这些项目成果的实际取得和课题研究的清晰结论,凝炼了学校就业工作的内涵特色,凝聚了产业行业企业的人气脉络,凝固了技术本科教育的不变信念,给了我们继续做好毕业生就业工作的底气和信心。

四、学风建设稳中求进

1、做实做强学风竞赛营造学习氛围

深入开展二级学院优良学风竞赛活动,继续深化学风建设,探索科学有效的评价体系。坚持开展早晚自修、上课出勤率、毕业班毕业设计出勤率的检查;加强了教学楼、教室的文化建设,清理“课桌文化”;日常管理工作进一步规范化、制度化,学风建设明显改善。

2、成立学业指导中心助力学风建设

在学校党政的高度重视下,在党委学工部、学生处设立了大学生学习指导中心(校易班发展中心)三级机构,各二级学院成立学习指导站,每个指导站配备专职教师负责学风建设。学校通过校企合作的方式建立了“上海电机学院柘中奖学奖教金”,柘中集团总共捐资150万,每年15万元,连续10年用于奖励学习指导中心的优秀项目、优秀小海鸥等及优秀辅导老师,柘中奖学奖教金对促进学校学风建设起到了重要的促进和保障作用。

3、培育先进典型发挥引领示范作用

积极挖掘学校各个层面的先进典型,发挥其引领示范作用,引导学生全面发展,树立正确的学习观。通过资助工作绩效评估、心理健康绩效评估、就业绩效评估、思政绩效评估等多种形式对二级学院和学生思政工作人员的各项工作进行考核并鼓励先进,在学生思政工作队伍中增强了示范引领作用。通过评选国家奖学金、上海市奖学金、国家励志奖学金、优秀学生博学、卓越、笃行奖学金营造比学赶帮的学习氛围;通过评选校内先进集体、优秀学生标兵、优秀学生干部、三好学生、市优秀毕业生、校优秀毕业生、自强之星、勤工助学先进个人、优秀义工、心理健康教育先进集体及学生先进个人、星级寝室??在各方面为我校学生中树立了一批先进典型。通过以上全方位、多视角的树立先进典型,教育引导学生向先进学习和靠拢。

五、日常事务全面梳理

1、夯实基础工作服务每位学生

协调好各部门完成了今年自主招生、专升本及秋季生三个校区新生现场报到工作,《学生手册》(2014版)编印工作,并有序开展新生入学教育、各类排摸调查等一系列开学稳定工作;顺利完成2014届毕业生的离校手续办理、毕业典礼举办、毕业集体照拍摄等活动的安排;积极准备,认真部署,继续为新生和老生开辟“绿色通道”和“学费缓缴”,做好校内外奖学金、助学金、减免学费、勤工助学、贷款等各项申请、审核、发放财物资助工作(详见附表4)。除此外,还有新生商业医疗保险、外地学生火车票优惠券订购、20xx年沪籍学生副食品补贴发放、20xx年临港搬迁等工作,配合教学处做好20xx年秋季入学电子注册等事宜以及配合财务处做好学费、住宿费等的催缴工作。奖优惩劣,建设优良的校园学风。在整个日常服务管理过程中,严格按照《学生手册》各项规定执行,既保证了工作落实到位的实效性,也促使学生形成良好的自我管理、自我教育习惯。

另外,不断加强校园网络平台建设。大学生事务管理系统、学生处网站、大屏幕信息发布系统等网络系统的完善、更新及维护进一步加强。同时运用学生处微博、微信、易班平台等多种新媒体手段参与学生信息发布、交流及反馈,拓宽了信息收集及交流渠道。

2、心理健康教育常态化注重学生体验

关注“新生入学”,认真开展新生心理普测, 2014级3387名新生进行了心理健康普测,根据测评结果有针对性地对筛选出的第一、二类889名学生进行了逐一的心理约谈,帮助新生解疑释惑,顺利渡过转折期,预防心理危机。不断优化《大学生心理卫生与保健》必修课,把心理保健的意识植入学生的思维中,强化学生树立“心理健康素质是人的第一素质”的观点,增强学生自我教育的主动性和积极性。坚持以学生为本,认真落实五级网络、约谈、信息排摸、信息通报、动态心理档案管理、蹲点服务、转介、宣传、教育、培训等工作机制,确保各项工作层层落实,积极做好心理问题高危人群的预防和干预工作,确保学生的和谐平安。目前重点关注的A类学生4名,B类学生44名,心理原因休学的学生7名。

积极树立“大心理教育观”的理念,努力让每位师生成为心理健康教育的践行者,形成“育心”的合力。从学生的需求出发,全年共举办了6场讲座,让同学们亲身体验了别开生面的“身心放松”旅行, 2次心理趣味运动会,强化学生的内心体验,将外在的“胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝”的心理品质,内化为学生的认知结构,让学生们在活动中增进交往,在交往中敞开心扉。8台心理情景剧,再现了大学生的学习心理、人际交往、情感生活、网络文化等心理情景,汇演让同学们仿佛在剧中看到了真实的自我,从中获得成长。

六、思考

社会的进步、高等教育的发展、信息网络技术的发达给思想政治教育工作者带来新机遇的同时,也带来了学风建设,提高媒介素养,积极转换角色等诸多新挑战。而能否积极妥善地应对新媒体给思想政治教育工作带来的冲击,是高校思政教育工作者不容回避的话题。不同‘XX后’的特点是中国不同时代留下的烙印,现在的学生多以“95后”为主,他们是出生于独身子女家庭,成长于网络时代,生活在市场经济。他们的思想、行为和困惑都有着鲜明的特征。我们需要深入研究把握95后学生的特点和思想,只有把握了他们的特点才能提高思想政治教育工作的针对性,才能更好地引导学生的培养和发展。在竞争激烈的今天,如何满足每个学生终身发展的需要,促进学生知识、能力、素质综合发展,培育具有电机学院特色的卓越的高等技术应用型人才,是今后我们工作中要着力思考的问题。

附表1 本科毕业生就业与签约率

附表2 专科毕业生就业与签约率

附表3 毕业生就业流向

附表4 2014-2015学年第1学期奖学金及资助汇总表

党委学工部(学生处)

20xx年12月4日

附表1 本科毕业生就业与签约率

20xx年党委学工部学生处思政工作总结

附表2 专科毕业生就业与签约率

附表3 毕业生就业流向

20xx年党委学工部学生处思政工作总结

20xx年党委学工部学生处思政工作总结

附表4 2014-2015学年第1学期奖学金及资助汇总表

20xx年党委学工部学生处思政工作总结

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