万圣节活动策划--幼儿园 -修改版(1100字)

发表于:2017.5.4来自:www.ttfanwen.com字数:1100 手机看范文

环球博雅国际教育万圣节活动策划方案(全园/年级组大型活动)

20xx年10月

一、活动目的

1、通过活动丰富幼儿的校园生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境,提供良好的英语学习氛围。

2、美语教学成果展示,为幼儿提供展示才能的机会。

3、提供家园美语互动机会,增进亲子交流。

二、活动准备:

1、 在大型活动前老师要教会小朋友关于万圣节的单词,并排练相应的歌曲律动。

2、 活动前利用展板、节庆动画片等形式宣传万圣节的来历,向家长发节日的邀请函。

3、 制造万圣节情境,但要避免小朋友因此产生的恐惧心理。

4、 提前通知参加活动的爸爸妈妈为小朋友进行装扮。

三、活动地点:校区内、幼儿园操场、广场。

四、活动对象:小朋友及家长

五、活动方式:全园或年级组狂欢舞会及亲子互动活动

六、活动流程:

(一)、入场:教师扮演各种鬼怪在入口处迎接孩子和家长。

(二)、活动流程:

1、开场舞:The skeleton dance(开场舞老师穿上骷髅衣服出场,配上万圣节相关音乐)

2、老师带小朋友们及家长共跳舞蹈:The skeleton dance

3、万圣节有奖问答。(提哪些问题,请老师要提前准备好)

4、互动游戏---钻蜘蛛网:两位教师在两边抻着毛线,两边要留出缝隙可以让家长钻过去,但不能碰到毛线,碰到毛线的家长输。然后用眼罩把这些人的眼睛蒙住,再把绳子去掉,最后就看这些人的精彩表演吧。(不过此游戏只能用一次,大家晓得了就没意思了)

5、节目表演:Happy Halloween (一个班表演)

6、互动游戏----遍地开花:每个班级20个气球,请各班老师组织本班家长按主持人指令迅速吹好气球并打好结,然后迅速在每个气球上面写出一个字母,最后组成Happy Halloween的队形及字样,家长、孩子及带班老师迅速说出:Happy Halloween!万圣节快乐!我们是***班!

7、节目表演:trick or treat(一个班表演)

8、互动游戏---围着椅子转,找相同的鬼怪

让小朋友和爸爸妈妈戴上不同的面具围着圈转,当音乐停时需要找到与自己戴相同面具的妖魔鬼怪站在一起。(修改为戴面具,原因:穿衣服的时间会很长,而且服装道具有限)

9、节目表演集体舞:knock knock trick or treat(一个班表演)

10、咬苹果:准备:苹果若干、脸盘(在园所借用脸盆)

玩法:游戏时,人们让苹果漂浮在装满水的盆里,然后让孩子和家长们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁就是优胜者。(游戏只玩两轮、家长一轮、小朋友一轮,不做奖励或惩罚)

11、化妆舞会:家长给孩子用报纸进行装扮,装扮结束后,全部人一起与老师共跳“小苹果”歌曲。 (报纸提前在园所预留好)

12、活动结束。




第二篇:幼儿园万圣节活动策划案 1800字

在每年的11月1日是西方传统的―鬼节‖——万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜.不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就―毛骨悚然‖。万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提着一盏―杰克灯‖跑出去玩。―杰克灯‖的样子十分可爱,做法是将南瓜掏空,外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴,然后在瓜中插上一支蜡烛,把它点燃,人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。

收拾停当后,一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提―杰克灯‖,跑到邻居家门前,威吓般地喊着:―要恶作剧还是给款待‖、―给钱还是给吃的‖。如果大人不用糖果、零钱款待他们,那些调皮的孩子就说到做到:好,你不款待,我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂,有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然,大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的,口袋装得满满的。

Halloween Activity Project

活動日期:October. 13 ~ October 31. 2003

活动地点:全园

活動目标:

透过Halloween节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.

準備工作:

1有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料

2.万圣节的应景音乐

3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头,等一些应景的恐怖物品来衬托环境

4.奇装异服的装扮比赛

活动流程:

Warm Up in the Classroom:

1. 先利用一些与Halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣.并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除对新事物尝试的勇气.

2. 透过资料导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后,便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置.全校师生一起来营造热闹的万圣节环境.

3. 活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等

4.制造万圣节情境,并适时的拨放相关音乐.因为音乐有的比较异类,所以小朋友要先进行心理建设,避免进行活动时产生恐惧心理。

5.最后阶段请营造气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行.

6.最后一天的亲子间配合的大活动可以有:鬼屋探险,奖鬼故事比赛,万圣节猜谜比赛,寻找南瓜派,咬苹果比赛,咬糖果比赛,吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat活动等等.但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量,以便当天活动顺利的进行.

Halloween Program

Date: October 31. 2003 (Friday)

Time: p.m. 6:30 ~ 8:30

活动流程:

1. Opening (Time: 20‖)

2.鬼故事时间(Time: 30‖)

负责人员:校园老师

活动地点: Lobby

故事名称: Hunting House (东西出版社)

背景音乐: Halloween Music

活动内容:利用生动的肢体语言来叙述故事,并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中. 甲、亲子活动-吹面粉比赛(Time: 20‖)

负责人员:校园亲子+老师

活动地点: Lobby

活动物品:像脸一样大的塑胶盘,面粉,乒乓球.哨子

背景音乐:万圣节版的轻快音乐

乙、亲子活动-凌波舞+咬大饼(Time: 20‖)

负责人员:校园亲子+老师

活动地点: Lobby

活动物品:晒衣用竹竿,绳子,大饼

背景音乐:凌波舞音越或万圣节版的轻快音乐

丙、亲子活动-咬苹果比赛(Time: 20‖)

负责人员:校园亲子+老师

活动地点: Lobby

活动物品:洗脸用的脸盆,锡箔纸,苹果(小颗),

丁、亲子活动-寻宝(Time: 20‖)

负责人员:校园亲子+老师

活动地点:全校环境

活动物品:南瓜图片(有大有小),南瓜饼干或小饼干.

3. Say Good bye – Happy Halloween – Boo! Boo! Boo! - The E

万圣节儿童创意手工:闪电灯笼

幼儿园万圣节活动策划案

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