小学名师工作室个人工作总结(2200字)

发表于:2017.2.12来自:www.ttfanwen.com字数:2200 手机看范文

小学名师工作室个人工作总结

小学名师工作室个人>工作总结

时光飞逝,转眼间加入'**名师工作室'已经一年了,这一年里在陈老师的悉心教导下,在工作室姐妹们的帮助下我无论是教育思想理念、业务技能等方面都有了相应的提高。回首这一年的教育教学工作,有辛勤的付出也有甜蜜的收获,在此特总结如下:

一、细心指导,助我成长。

20xx年11月,在秦校长的引荐下我有幸成为了陈老师的徒弟,在与陈老师见面的当天陈老师就带领本校的师妹帮我打磨'毕原路学区的同课异构研讨课'《艾滋病小斗士》。听课后陈老师工作室的成员针对我的课堂表现为我提出了十几条修改意见,让我深切的意识到自己在教育教学方面存在的不足和今后改正的方向。在上学区研讨课的前一天晚上陈老师牺牲自己的休息时间在办公室帮我修改上课教案、叮嘱我上课时言谈举止还有衣着礼仪方面应该注意的事项……陈老师对徒弟的关爱和对工作的敬业精神深深地感染了我,也燃起了我的工作热情!

20xx年12月30日,陈老师不畏严寒,亲自来到我校(文林路小学)听两位徒弟的'诊断把脉课'《清平乐村居》,课后在我校会议室与我校听课教师一起进行点评,她的点评准确犀利,一针见血,为我在今后的教育教学工作指明方向。

20xx年5月,陈老师为了帮助我能顺利参加市上的'教学能手赛教',特意安排了实战模拟演练,下午两点多陈老师顶着烈日赶到我校从'抽课题--写教案--说课答辩--讲课'全程按照市上赛教模式进行,课后还在我校电教室进行点评,不但指出了我课堂上存在的不足,还就如何写说课稿再一次进行了专门的训练,为我参加市级赛教打下坚实的基础。

二、加强理论学习,提升自身素养。

陈老师不但注重徒弟的教育教学能力,还注重培养徒弟的自身素养。为此,陈老师专门购置教育教学方面的书籍,让徒弟们相互传阅来提高团队的教育教学理论水平。 此外,陈老师还积极组织徒弟们外出听课学习,20xx年2月7日和9日陈老师带领工作室成员到陕西学前师范学院参加了国培小学语文骨干教师的>培训。我们聆听了全国著名特级教师盛新凤老师为我们带来的《以练导学,反转课堂》和全国著名特级教师周益民题为《儿童阅读实践与思考》的讲座,享受着儿童文学的趣味,分享着教学的灵感。

今年4月17、18日,我在师傅陈老师的建议下来到西安石油大学体育馆参加了第十届'名师之路'小学课堂教学观摩会,聆听了武凤霞、薛法根等名师的示范课13节,专题报告和点评4节,让我近距离的欣赏到了名师的风范,也反思着自己教育教学工作中存在的不足,在今后的工作中我会尽力缩短自己与名师的差距!

今年6月份陈老师还组织工作室成员到风轮小学聆听了'人民路学区的同课异构--口语交际《学会鼓励》',我们听了师妹小利和其他两位老师的三节课,让我大开眼界,原来口语交际课也可以上的如此精彩,看来课本上的每一处内容我都得非常认真的对待!

除此外,陈老师还为我们推荐了'老百晓语文在线'等的网址,让我们利用课余时间多看名师的课堂实录和优秀课例,让我们在学习中不断成长。

三、赛前磨课,积极备战。

为了迎接区市省级的'教学能手赛教'活动,陈老师不辞辛劳,多次牺牲个人的休息时间,利用节假日为参赛教师磨课、说课。我们团队的所有姐妹在陈老师的带领下经常

利用下班后进行地毯式的磨课,晚饭是陈老师出资,不参赛的姐妹在校门口买的凉皮肉夹馍,经常是深夜十点多才结束。虽然辛苦,但我们团队的每一个人都在每次的磨课中不断成长。我由原来的根本不懂得15分钟的参赛课如何去上,到后来可以自如参赛;由原来的说课稿随意去写,到后来的说课稿可以按照要求规范书写;由原来的对参赛礼仪一无所知,到后来能衣着得体;由原来一说比赛就紧张不已,到现在的应对自如……这一系列的改变离不开陈老师的悉心教导和陈老师工作室成员的帮助。

四、参加陈老师工作室后取得的成绩。

1、20xx年12月28日,我的《艾滋病小斗士》课获渭城区校本研修小学毕塬路学区'同课异构'研讨课优秀展示课。

2、20xx年2月获文林路小学>班主任论坛二等奖。

3、20xx年2月获文林路小学'优秀教师'称号。

4、写论文两篇,《如何在班级活动中培养学生的自信心》和《e时代下心的家校合作方式初探》荣获中国中小学教育学会第八届中小学论文大赛一等奖; 其中《如何在班级活动中培养学生的自信心》于20xx年5月12日在市级刊物《作文指导报》上发表。

5、今年四月参加渭城区'教学能手赛教'获得'区级教学能手'称号;五月份参加市级赛教,获得'市级教学能手'称号;六月份有幸参加了'省级教学能收赛教',获得'省级教学能手'称号。

6、本学期末,参加校级班主任论坛获得一等奖。

7、我个人所带的五年级三班,在本学期被评为学校'优秀班集体',我个人也被评为校级优秀班主任。

虽然在这一学期中我有了一些收获,但这些成绩的取得离不开师傅陈老师的帮助,离不开团队中各位姐妹的帮助,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天努力奋进!




第二篇:20xx秋季学校名师工作室总结 1100字

汝南县第三小学20xx年秋季

名师工作室工作总结

“汝南三小名师工作室”本学期根据年度工作计划和三年工作规划,组织各室成员积极研究探讨教育教学改革前沿动态,主动参与新课程实验;研究探讨课堂教学、信息技术与学科教学的整合,探索实施课堂教学的新途径、新方法。在不断的实践、反思、学习和研究中发挥名师的示范、引领、指导和带动作用,并以教学研讨、讲课评课、示范课、公开课、讲座等多种形式对工作室成员进行跟踪指导、培养,各工作室成员的水平逐步提高。工作室成员的师德修养、教育教学和科研水平,都有了一定水平的提高。一学期结束,现将我们工作室本学期开展的工作总结如下:

一、取得的成效

本期名师工作室创造性地开展各项工作,搭建了一个学习提高、探讨交流、开放务实和全面发展的综合平台,使全体成员通过学习、交流、讨论,在理论水平、科学素养、创新意识、教育教学能力和专业化发展等方面有了突出的进步和显著的提高。使学校的校本教研氛围有了较大提高。

二、对名师的管理和考核措施

为加强对名师工作室的管理和支持,学校把名师工作室工作列入学校的重要考核内容;各类培训将优先考虑选送名师及学员。学校为名师、学员积极做好名师工作室的组织协调工作,保障名师工作室必要的经费开支,在绩效考评、评先树优、职称评定等方面对名师及学员给予政策倾斜,并积极为名师工作室的工作提供条件。同时学校还加强对名师工作室工作日

常跟踪、联系与管理,建立工作室对外联系及交流制度,加强教研课题的管理工作,做好名师工作室成员的教研成果展示工作。

三、存在的问题

一是各名师工作室要针对各个层次的学校和学生,分层次、分学段进行教学研究,加强各学段教学及教研的衔接,使教学教研成果面向学生、惠及学生方面还欠缺。二是各名师工作室要立足本校教学实际,加大科研力度,打造兴华科研品牌应进一步加强。三是各名师工作室之间,名师工作室之间交流不够。 名师工作室网站需进一步完善。

四、今后的建议

一是在运作过程中始终要以实训为主,深入到课堂,尤其要准确定位工作室主持人的教学特长和实践专长,要在实践实训中培养学员;二是要让学员们在自身起点上“走路”,对学员个体的诊断与发展方案的设计要成为开展工作的起点,名师也要积极通过自己的影响力和号召力为学员们提供资源力量;三是工作室要形成团队资源条件,开发好利用好团队资源使之成为培训培养的条件,要组织学员们在团队中工作和活动,在活动设计中要充分利用团队的影响和团队资源充分展示并取得最大的效益;四是在运作过程中要考虑个体发展与学校发展、问题解决、课题攻坚等任务的紧密结合,要直面新问题,新项目,新课题来运作和推进;五是要有好的形式促进学员的反思和积累,督促学员养成反思积累的学习习惯。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”在以后的工作中,还将继续努力,及时领悟工作室的精神,把在工作室的学习中吸取的经验与同时共享。

明年我校各名师将加倍努力,勤奋学习,认真完成工作室的各项学习,研究任务,互相合作,共同提高。

20xx年x月

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