旅游教研组工作总结20xx.-20xx第一学期(400字)

发表于:2017.8.25来自:www.ttfanwen.com字数:400 手机看范文

旅游教研组工作总结

20xx-20xx学年度第一学期

本学期,旅游教研组在教学处的正确领导下,在基地领导大力支持工作的前提下,克服了教研组长不在本部工作,不易开展教研组工作的困难,比较圆满的完成了本学期的工作。

一、完成市重评估旅游材料的准备工作。存在人员少、任务繁重的现实,但组内每位老师都克服了自身的各种困难,全力以赴的准备材料。

二、完成12旅游实习方案的制定、定期进行回访工作。

三、为迎接市重评估,精心准备督评课。

四、完成与首钢工学院3+2中高职衔接调研报告(初稿),并与学校领导到首钢工学院、密云职业学校共同讨论人才培养方案的制定、课程的开设,确保中高职的有机衔接。

五、完成职教中心下发的旅游专业调研报告、人才培养方案、课程标准、专业设置表等内容的撰写和填报。

六、积极配合教学处开展常规的教学教研工作,及时进行专业内的教学进度,教学效果的常规检查和督促,检查教学计划的执行情况。

七、完成各种临时性工作。

旅游教研组既有教学经验丰富的老教师,又有充满青春活力的年轻教师,学校又为该专业的发展提供了广阔的平台,今后,全组教师将会以饱满的热情、奋斗的精神,圆满完成各项工作。




第二篇:数学教研组工作总结20xx第一学期 1700字

数学教研组工作小结

20xx学年度第一学期中,我组在校长室和教务处的领导和指导下,全组教师坚持学习教育教学理论,认真组织和参与教研活动,不断完善和改进教学方法,积极投身新课程实践,为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。

一、 坚持学习,不断更新教学理念

教师只有不断加强学习,才能加强各项修养,提高自身综合素质,才能适应新的教学要求。本学期我组认真组织学习了“关于加强中小学教学常规的几点意见”、“数学课堂教学要求”,“提高数学教学有效性”、“数学课堂教学评价标准”、师资处下发的教师学习资料,继续学习了“中学数学课程标准”和新考纲等教学理论,平时自学学科刊物,了解教研改信息。善学才能善研,善研才能善教,已成为全组教师的一种共识。

二、积极开展提高课堂教学效率的教研活动

我组老师积极参加县,校各级部门组织的教研活动,教研活动分成四个层次:备课组、教研大组、校级和县级。学期初按县、校总体安排制定备课组、教研大组的教研计划,对教研内容、时间节点和教研要求进行统一布置。

为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益,适应新课程的要求。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动结合“周周点评”做为一个重要的教研活动。也就是对教材单元的教学目标、重点、难点,以及教材的前后联系进行分析,重点研究重点落实、突破难点的措施,研究并明确本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧,讨论选定典型例题和习题,探讨课堂教学具体策略和方法,不断提高教学实效。

积极开展听评课。我组教师十分重视听评课活动,听课前认真备课。同时继续组内“周周点评”,进行同课异构活动。个体教研与集体活动相结合。本学期组内开设二节县公开课和七节组内公开课,并推选教师参与县市数学科讲课评优活动。通过设计教案,互

相切磋,听课后认真评课。评教学内容安排否恰当。难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行全面的评论、探讨。听评课活动促进了我组尤其青年教师教学水平的提高。

针对我校学生数学基础差,对学习数学缺乏自信的特点,我们尝试用“情景导入设计”,和“教育技术辅助教学”等手段创设学习情境,调动学生兴趣,激励学生思维。

为了掌握利用多媒体技术。我组老师积极参加课件的学习和制做。互相交流制作技巧,共享资源,初步掌握了制作动画的基本技能,理解了数学课程与信息技术整合的内含。

本学期组内继续加强新教师培养,指导他们成长。多位青年新教师都进行公开课汇报,朱海华与周海英参与校际同课异构,得到专家教师肯定。杨春燕参加市青年教师课堂教学比赛,朱海华和王婷参与了青年教师模拟课堂教学比赛并双双荣获二等奖。

教研组的活动和工作促进了数学老师素质的提高,促进了实践经验到理论的升华。同时也提高了我校的数学教学质量。

三、加强教学课题和论文研究

1、 教学案例是改进教学的抓手,是教师专业成长的阶梯,是理论联系实际的中介,本学期以备课组为单位,做了一些教学的案例研究,通过实践反思,对学科教学进行科学研究。通过活动一方面要学习到别人的成功经验;另一方面要结合自己的教学实践,积累反思的素材,调整、优化自己的教学决策和行为,提高课堂教学效益。同时撰写心得论文,上升到理论,对整组工作有指导意义。

2、 对数学考试和试题进行研究。试题是数学要求的具体化,是课标的载体,对教师理解和把握是一个相当重要的途径,这种教学研究对培养和指导新教师和外省市教师具有十分有效的意义。教研组内对此作了具体要求,组内形成了研究试题的良好氛围。好几位老师撰写了很有质量的论文。

3、 加强数学论文撰写研究。首先配合扬子数学专辑编写,多位教师定出了很有质量的数学论文。有十多人次撰写的论文获国家、市、县和校等第奖项。

四、常抓常规工作

1、 加强教研组日常工作。集体备课、听课、上课、批改作业、学生辅导等工作经常检查,发现问题及时提醒纠正。

2、 加强班组整体文化建设。工作作风、工作纪律、办公室卫生工作常规要求一一落实,组风和谐,有良好精神面貌。

3、月考出题与考试正常进行,组内对考试及时分析总结,发现问题及时思考对策加以解决。

4、 组织全组进行校本培训,完成点评学习等工作。

五、值得思考的问题

1、 加强备课组集体活动的有效性。

2、 加强课堂教学有效性研究。

3、 更好地进行校本培训。

扬子中学 数学教研组

20xx-1-15

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