工作范文系列——农村小学电教工作年度总结(1600字)

发表于:2018.5.3来自:www.ttfanwen.com字数:1600 手机看范文

农村小学电教工作工作总结

电教在我县农村小学教育的普及是从XX年秋的农远工程应用开始。起初我校这项工作开展不尽人意,资源接收不正常,利用率也不高。在这20xx年里,我校一方面加强对电教管理员的培训,不断提高其自身业务水平,另一方面也针对电教管理中不断出现的新情况、新问题,努力探索,总结经验,寻求解决问题的办法。现在我校广大教师也切身体会到远程教育资源利用对教育教学的作用,电教工作真正服务于教育教学,深受中心校领导的好评。下面就我校电教管理工作谈一谈几方面的体会。

我校不断建立和完善相关的规章制度,制订管理措施。特别是光盘管理。一开始由于缺乏管理经验,我校教学光盘,有借无还或损坏率较高。针对这种现象,学校将教学光盘分类造册,分盒装置,专人保管。只对本校教师开放,其它人谢绝借用。每期购备的教学光盘及时登记造册。为方便老师使用,我校将《教学光盘登记册》及《远程教育接收记录册》悬挂于办公室醒目处。教师课前要想知道哪些课可利用电教资料,伸手可及,且内容一目了然。任何教学光盘每次每位教师最多可借2盘,使用时间不超过两天。每次先登记再借用,先归还再借用。若发现人为损坏,按原价双倍赔偿。每学期结束前,学校公物管理员配合电教管理员核清所有电教光盘,确保不丢失,确保每张教学光盘的使用寿命。本期电教管理员又及时将接受信息归类下载打包放置电脑桌面,大大方便教师的使用。

电教室卫生管理也是一件令人头痛的事。特别是村小,由于受土路资源的影响,我校电教室一开始投入使用,没过两天,便是灰尘满地,直接影响电脑的使用寿命。针对这种现象,我校及时召开校务会,从源头抓起。要求各班主任及时利用班会加强对学生教育。向学生讲解电脑是一种高精密产品,对卫生、温度的要求比较高,特别是灰尘对它的危害最大。电教室是我校的公共教室,卫生靠大家,卫生要从我做起。同时授课老师在学生进电教室前加强个人卫生检查,发现谁的鞋有泥巴,坚决要求其将鞋上泥巴清除干净,否则不准其进入电教室上课。现在我校学生已养成了良好的卫生习惯,进入电教室上课前都自觉自查自身卫生,尽管电教室使用率较高,但一周也只要清扫一次。

另外,上课时要求每位教师不带茶水进电教室,爱护设备,规范操作,保证设备正常运行,课后授课教师要及时如实填写《农远资源利用登记表》,关闭电视机电源,并关好电教室门窗。

强化电教管理员管理职责。暑期我们已谈过,作为一名电教管理员,特别是我们师资力量严重匮乏的金桥学区的一名村小电教管理员。首先要“勤”字当先。就拿远教ip资源接收来说,讲起来容易做起来难,稍有懈怠,接收资源就不完整。每周一至周四均有固定时段接收相关电教资源。电教管理员必须在教学外把电教管理作为自己的一份职责,心系接收。因为接收过程中尚有一些不测。如教师利用远程教育资源上课(我校仅有一台电脑),操作不当而使接收中断;学校供电电压较低,接收过程中电脑也时常自动关机。我校电教管理员与赵立升校长忙里抽闲,经常去电教室看看接收是否正常,发现问题及时解决,确保远程教育资源的正常接收。接收工作不是一朝一夕,一周两周……到一所学校只要看远教ip资源的

接收情况,就能反映出电教管理员的工作实绩。若接收正常,电教管理员一定辛勤付出。这一点我们深有体会。

本期我校电教管理员尚根据接收下载的现代远程教育资源的内容,按学科分类,编制目录,打包下载,以方便教师适时使用。(当堂示范操作-----略)

远程教育资源按学科分类、编制目录、打包下载工作是一项繁琐的劳动,更需要电教管理员的艰辛付出。可以不夸张的说,要想把这项工作做好,电教管理员有时一天的工作量不亚于正常的一天半工作量。

我校注重加强对一线教师的培训,提高农远资源的利用率。有了现成的接收教育资源,又有配套的电教设备,要发挥其效益,必须全体教师要适时使用。为转变他们的教学观念,激发他们利用电教辅助教学的兴趣。我们首先利用学校的业务学习时间,加强对教师的远程教育资源利用培训。尽管只有一台机,但一定让每位教师亲临电脑,自己动手,使每位教师熟练访问并使用远程教育资源中的ip数字和收录远程教育频道的节目。让他们结合远程教育资源中的健康教育、活动课教育、安全课教育等内容组织学生课堂教学。今年上半年各班主任又组织学生适时收看已接收的爱国影片。这样既丰富了学生课堂教学内容,又寓教于乐。




第二篇:工作范文系列——农村信用联社工作年度总结 1800字

农村信用联社工作总结

**县信用联社自19xx年创建省级文明单位以来,认真贯彻落实xxxx重要思想、《中共中央关于社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》和xx届四中、五中全会精神,坚持以高起点,高规格,高标准为创建目标,以深化改革为动力,以服务三农为宗旨,以创新为特色,把文明单位创建活动作为一项育新人,树新风,促发展的系统工程来抓,实现了文明建设和业务经营双赢。

一、抓班子强化领导,夯实创建基础

县联社党委紧密结合业务经营这个中心,认真总结创建工作的新经验,完善管理机制,切实加强班子建设,确保文明单位建设扎实推进。一是抓班子强领导。根据联社班子人员变动情况,调整充实文明单位创建领导小组,完善了以联社理事长任组长,主任、监事长、副主任任副组长,科室负责人为成员的创建工作领导小组,各基层信用社也相应成立了领导小组,有效加强了文明建设的领导。二是提高认识。联社领导成员充分认识到加强三个文明建设的重要性和必要性,根据县委班长抓班子、班子带队伍、队伍促发展的思路,提高班子整体素质,联社理事会、监事会、经营班子分工明确,团结协作,作风正派,开拓创新,发扬民主,在保先教育活动中开展~测评满意率达95%。三是严格考核。县联社每年对文明建设提出了具体要求和考核办法,并同业务经营一起部署、检查、考核;对基层信用社各级文明、卫生单位实行双向复查,即党政复查,内部系统复查。内部复查实行自查与联社文明建设领导小组成员分片抽查相结合,全县信用社文明单位经联社复查保持了原有的荣誉称号。

二、抓教育以人为本,提高队伍素质

县联社以抓文明单位创建工作为载体,加强职工的教育和培训,为文明单位建设提供了人力资源和智力支持。

(一)强化学习教育,创建学习型职工队伍。联社机关推出了周会制度,坚持每周一早召开职工会议,总结上周工作,部署下周任务,明确工作目标,实现一周工作早知道。信用社每月组织一次中心学习。信用分社每周不少于1次职工学习。组织职工认真学习了xx届四中、五中全会精神,《公民道德建设实施纲要》,加强职工二十字公民基本道德教育,不断提高员工的政治思想素质及理论水平。全县信用社深入开展了学制度、学文件、抓落实、促发展和整顿作风、提高效率百日行教育活动,全体员工做到人人参与,并结合自已的思想实际分别写出了心德体会658篇,通过学习和各项活动的开展,全体职工的政治思想素质不断提高,主人翁意识不断增强,树立了爱岗敬业,勤奋工作,服务人民,无私奉献的好思想。

(二)强化队伍建设,提高两个素质。一是抓培训。去年已举办信贷资产管理、计算机设备维修维护、计算机门柜业务系统操作、出纳知识、网上银行业务、央行专项票据专题培训班6期,参训人员达200余人。二是在联社机关和基层信用社开展保持共产党员先进性教育活动。县联社根据《中共**县委关于在全县党员中开展以实践xxxx重要思想为主要内容

的保持共产党员先进性教育活动的实施意见》要求,结合农村信用社的实际拟定了实施方案和安排意见,按照学习动员、分析评议、整改提高分阶段组织实施,把握着力点,抓住结合点,做到两手抓,两不误。确保保先教育活动取得了明显效果,增强了党组织的凝聚力和战斗力。发挥了党员的先锋模范带头作用。三是县联社去年组织了7个项目的业务技术练兵比赛活动,有竹阳、石子、营业部3个单位获得了团体前3名,有25名职工获得单项前3名。通过培训和技术练兵的育人方略,提高了全体党员、职工业务技能,为农村信用社稳健经营奠定了坚实的基础。

三、抓活动丰富多彩,营造创建氛围

(一)丰富文化生活,陶冶职工情操。县联社按照巩固、提高、延伸的创建工作思路,广泛开展了创建活动。一是丰富职工文化生活,联社机关投入 3000余元,为工会活动室添置了中国牌桌,配备空调,设制了荣誉奖状存放栏,收集各种书刊达XX余册。各信用社相应建立了职工活动室,丰富了职工业余文化生活。二是开展健康有益活动、陶冶职工情操。全县信用社充分利用三、八,五、一,五、四,八、一,国庆等重大节日组织职工座谈,开展钓鱼、中国牌、猜谜等比赛活动和爱拼才会赢征文活动。我县信用社黄佐华、周家艳拟写的爱拼才会赢征文被县联社转发各信用社,使职工受到了很大的启发。三是开展文明优质服务活动,联社以机关为基层,领导为员工,全员为客户服务为载体。在营业窗口推出了客户经理服务十字准则和三声三心、五个一样,规范了文明用语和服务行为;联社机关、营业部职工到街头设立咨询服务点,宣传反假币,反洗黑~2次,发放宣传资料达1万份。四是开展义务献血活动,全县有42 名职工积极参与义务献血,完成了分配任务,被县委表彰为义务献血先进单位。五是认真开展服务明星评选活动,鼓励职工奋发向上,勇争一流,全县去年共评选服务明星56名,营造了争先创优、健康向上的氛围。


第三篇:小学年度工作总结 2300字

转变观念 提高素质

注重基础 全面发展

——南大里小学教学管理工作工作汇报

各位领导,欢迎大家来到我们南大里小学检查指导工作。

20xx年即将结束,过去的一年,我们南大里小学在乡中心校的直接领

导下,我校坚持“以人为本,促进学生全面发展;打好基础,培养学生创

新能力”的办学宗旨,把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密

结合;按教育规律办事。开足、开全国家设置的课程,开展丰富多彩的课

内外活动,丰富师生的文化生活;进一步转变教育观念,以科研兴教为先

导,提高教师素质为保证,各项工作齐头并进。在此将我校教学管理工作

方面的一些做法汇报如下:

一、面向全体,引导师生提高道德素养

首先,我们把德育贯穿于教育教学及管理的全过程,渗透到每一个环

节。把培养学生良好的文明行为习惯作为重点,把《守则》《规范》通过

结合身边的事对全体学生进行多种形式的教育。每周一次的升国旗仪式成

为我校亮丽的风景,多方位切合学生的旗下讲话成为力量的召唤,是每一

个班集体展示风貌的机会,更是爱国主义教育的具体化。我们还挖掘道德

资源,对全体师生进行道德教育,本学期开学初,在中心校的安排指导下,

我校教师向全体学生及家长作出了公开的师德承诺。此类活动切合实际,

效果显著。在以人为本,以爱育人的教育理念指导下,广大教师把育人放

在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教师头脑。班主任及各学科教师

以身作则,关爱后进生,带着微笑进课堂,带给学生鼓励、自信。全体教

师用爱心演奏着一曲曲育人的赞歌,师生关系发生了深刻地变化。

二、加强教研,提升教师的业务能力

1、学校积极组织教师参加、观看各种讲座,指导教师人人能够进入

山西基础教育网,并能够自觉使用网上资源,结合学生实际进行多媒体教

学。这一做法既丰富了老师的理论修养,又净化了老师的心灵。

2、问题即课题教研活动扎实有效

在教师的教学活动中经常遇到这样那样的问题需要与同伴进行研讨寻

求最佳解决办法。为了将这一随机教研形式规范化,学校专门印制了问题

即课题教研活动记录表,鼓励教师将自己与其他教师研究的问题及解决办

法记录下来,学校每月收集装订一本。这种教研活动已成为我校的一个特

色,可以促使教师对同一问题进行了具体实在的研究,提出各自看法,进

行教育教学思想的交流及碰撞,强化了教师的反思意识与能力,而且使教

师不断汲取他人长处,让教师不断在做中提高、做中完善。

3、开展“说、讲、评”一体化评活动

一学期以来,我校认真落实听课评课制度。听课活动的经常化、随堂

化使课堂更开放、更有效,同时还给教研活动提供无尽的资源,加上听课

后教师之间正式或非正式的评议活动,促使了群体间的相互学习,共同提

高。本学期我校举行了两次说讲评活动,取得了显著成效。

4、开展论文、案例分析、教学随笔评比活动 。论文、案例、教学随

笔等撰写既能有效提高教师的理论素养,又能促进教师由经验型向反思型

转化。我们从语文、数学、综合三大块对参赛作品审阅、评议,促使全体

教师根据课改理念去反思自己教学中对学生素质培养做有益的尝试。

三、狠抓常规,教学质量全面提高

1、制订切实可行的计划。

开学前,根据上级教育主管部门的工作部署,结合学校实际,在全体

教师认真讨论的基础上,集思广益,制定学校教学、教研计划,教师制定

个人教学计划。各类计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责,有

措施要求等,实现了计划的精细化,提高了计划的针对性和可操作性,保

证了学校教学、教科研活动的有序进行。

2、坚持集体备课。

本学期完善了集体备课室的设施,坚持做到同科教师集体办公,教师

将备课的主要精力放在明确教学目标,理清教材思路,理解教学理念,规

划教学流程,创设问题情境,化解教学疑问,促进学生发展上。通过集体

备课多方扩充信息,不断充实,完善备课资料,做到与时俱进。促使教师

创新教案,扩展思路,加强课改认识,重点反思课堂教学存在的问题。

3、讲求实效做好作业布置和批改。

各科教师精心确定全批全改的作业类型,兼顾巩固和发展性作业,并

按时按量进行批改,为了培养学生的阅读能力和写作能力,语文教师还指

导学生写读书笔记和日记,并进行评改。数学教师作业布置突出层次性,

主要分巩固性练习,拓展性练习,探索性练习;绝大部分教师作业批改及

时、认真,不但全批全改,还做到改后再批、改错与激励并重。

4、 建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价制度。对学校的

授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规

章制度,做到严格要求,严格管理。努力提高课堂教学效率。充分调动学

生的思维积极性,使学生在原有基础上学到更多知识,增长能力。

5、本学期我校按照中心校的要求建立了严格的考核制度。从教师的

出勤(每日签到签退)、请假、上课、备课、作业批改以及教师的业务学

习和教学反思、教学成绩多方面进行了量化考核。

四、开展丰富多彩的课内外活动

1、国庆节我校各年级举行了“庆国庆”诗文朗诵活动,更好地激发

了每位学生的爱国热情。元旦前夕,各年级举行了跳绳比赛以及文艺汇报

表演。

2、开展兴趣小组活动,组织师生练习写字,自办手抄报和古诗文背诵。

这些活动的开展使全体师生增长了知识,开阔了视野,陶冶了情操,塑造

了品格。

3、本学期我校注重学生的养成教育。坚持每天放学前诵读《弟子规》,

大部分学生都养成了良好的学习习惯和生活习惯。

五、安全警钟常鸣

安全无小事,责任大于天。根据我校实际,我们与各年级班主任及每

位学生家长签订安全管理目标责任书,并坚持做到了每月对学校各类设施

进行一次全面检查,检查结果及时上报到中心校。每周对全体师生进行一

次安全教育。由于我们的管理措施得力,一年中我校达到了安全责任事故

零记录,保证了教学工作正常有序地开展。

总之,本学期我校在教学管理方面取得了点滴成绩,我们在欣喜的同

时,还需要认真反思,及时总结经验,继续立足本校实际,大胆改革,锐

意创新,把我们的工作做得更好。

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