20xx年墨轩书法社工作总结(900字)

发表于:2017.8.28来自:www.ttfanwen.com字数:900 手机看范文

20xx-12-05

这学期,我社纳入了新社员,为了提高新社员对书法的兴趣和理解,我们有幸请到了绥化市“文房第五宝”的老师给我们做了一次指导,并介绍了社团的主要干部。此次活动使得新社员对书法社有了更深刻的了解,多数社员对书法的学习兴趣大增。

我社为提高大学生文学修养,推广文学墨宝知识,开展了以书法知识为核心的教学课程,并着重训练了社员们的毛笔字书写能力。

中国书法是中国特有的一种传统艺术,主要分为“软笔书法”和“硬笔书法”。其中,软笔书法即毛笔为主要教学内容。毛笔书法现共有六种书体:行书体、草书体、隶书体、篆书体、楷书体和马体六种书体书法。书法作品的好与坏主要通过字体的线条,流畅性,和整体性来判断。我国毛笔书法家层出不穷:王羲之、怀素、苏东坡、黄庭坚、柳公权,以及近代书法家启功、刘普惠等。

为求让社员得到全面发展,我社开展的教学课程的具体工作内容如下:

首先,以硬笔为切入点,逐步讲解了毛笔的相关知识,并细致的教导了毛笔字比划的书写,例如:常见笔画有:横(短横、左尖横、右尖横)竖(悬针竖、短竖、垂露竖)、撇(短撇、竖撇等)捺(横捺、反捺、短捺)、点、提(竖提等)。并针对出现的问题做以解答。力求每个人均可掌握所教知识。

其次,分发社团印制的毛笔字帖,以更直观的字面形式让社员了

解毛笔字书写方式,并且,为方便社员学习,书法社对书法工具采取集体购买的形式,为广大社员提供方便。

为检测社员们学习的情况,并让更多人知道和了解墨轩书法社,我们举办了“墨轩书法社—秋季书法展”,此次活动,得到广大同学的支持,同学们踊跃参加,选出了数位同学的优秀作品,内容丰富,质量高,获得好评。

为使社团干部更好的融入书法社的大家庭,并在同学中起到带头作用,我们安排了干事在活动结束后继续学习,培养团结合作的能力。使得各干部在这次书法展中互相配合,工作进展得十分顺利。

经过这学期的磨合,虽取得了一定的成果,但美中不足的是,部分干部缺乏集体观念,缺席书法社活动,忽视书法社管理制度,我们会给于一定处罚。并且,在后几次活动中,社员对书法艺术热情逐渐减少,我们需要在这方面加以改善。

根据这学期暴露的缺点与不足,我们将认真改过,不断提高自身发展,接受批评和指教,充分调动社团干部及社员的主动性和积极性,发展好书法社,一社书法社发展的更好。

绥化学院 墨轩书法社 20xx年x月x日




第二篇:20xx年集团书法教育工作总结 1700字

20xx年绍兴市第一初级中学教育集团书法教育

工作总结

书法艺术是我国的一项国粹,源远流长,博大而精深,是雄厚深沉的民族文化精神内涵之所在。绍兴第一初级中学曾是鲁迅和蔡元培工作过的地方,人文精神深厚,我校又作为浙江省首批书法实验学校,为了传承文化的需要,更为了学生综合素质,人文修养提高的需要,一直以来重视写字教育,不仅着力于书法特长生的培养,更注重大面积普及提高学生的书写兴趣书写能力和氛围的营造,放眼民族文化的继承和发扬。

在过去的一年中,我们教育集团认真贯彻执行上级教育部门对艺术教学工作的指示与要求特别是国家教育部最近发出的《关于中小学开展书法教育的意见》指示,面向全体学生,讲求实效,强化书法艺术教育的美育作用,两校区开展了一系列丰富多彩、颇有成效的的书法艺术实践活动,取得了可喜的成绩。

一、学校重视,组织有力 。

学校专门成立了由分管校长、教学处、德育处主任、艺术教研组长等相关老师组成的书法艺术教育工作领导小组,健全书法艺术教育管理体系,能按要求积极参加上级教育部门的有关书法艺术活动和艺术工作会议。集团能定期就艺术教育活动专门召开工作会议,研究部署工作重点。学校书法艺术教育工作有计划、有措施、有总结,学校开展的各项艺术活动能够做到层层落实,责任到人。

二、润物无声——营造高雅而有品位的书香校园

为了给学生提供一个展示书法艺术才能的平台,学校开辟了艺术长廊,学校黑板报一律书法字体书写,字迹规范工整,行云流水,一道亮丽的校园风景线,更是成为别样的校园风貌写照。各个宣传窗,行政楼、教学楼、住校部墙上展示的众多学生书法作品,集甲金篆隶楷,书体之丰富;承唐宋元明清,大家之风范。并能做到定期进行更换,推陈出新,宣传窗、学校网站积极展示学生优秀书法作品,极大激发了学生个人成就感和成长的自豪感,置身于校园,更是置身于古典文化的翰墨馨香中。营造着一个高雅而又品位的书香校园。

三、课内渗透,课外引领,积极开展书法艺术社团活动

学校将书法艺术教育工作作为学校的常规工作来抓。坚持课内与课外相结合,普及与提高相结合。一方面在艺术课中渗透名家讲堂、名作赏析,提高学生欣赏水平和鉴赏能力;另一方面依靠第二课堂开展课外书法社团活动,我校的艺术社团是市教育局首批命名的十佳艺术特色社团,艺术组教师能结合学校“5+1”模式开展丰富多彩的艺术社团活动。形式丰富多样,做到课内与课外、校内与校外的有机结合。

校园内多次为学生举办书画展览,每年年底组织学生到社区为居民书写春联,激发学生学书兴趣和社会责任感。书法艺术兴趣活动利用每周傍晚时间,都能准时、有效开展,信心鼓舞,耐心辅导,切实促进学生多样而全面发展。

四、书法艺术教育活动参与面广、成效显著。

学校每年举办和组织学生参加各种类型的书写比赛,学生参与面广,成效显著。每学期举办班级钢笔字比赛,书写教育渗透到每日的日常教学中。今年正值党的九十华诞和辛亥革命100周年纪念,以书画表达的形式来向党的生日献礼,又是极佳的方式。结合兰亭奖和全国廉正书法大奖赛活动,绍初教育集团先后隆重举行了大型学生廉正书法作品选拔赛、 “品翰墨馨香 扬中华文化”名家进校园书画现场赛,校园名家书画作品展等。龙山校区15位学生还应邀参加了由中央纪委宣教室和教育部基础教育一司指导,浙江省纪委、省教育厅主办,面向全国中小学生举行的廉洁文化书法创作邀请赛兰亭雅集。在镜湖校区举行的名家书画进校园暨学生书画现场赛中,两校区两百多名学生齐聚一堂,参加了活动启动仪式和书画现场展演,同学们挥毫动墨,校园内翰墨飘香。最近学校又举行了“名家书画进校园,翰墨飘香润心田”打造书画文化周活动,实实在在让学生在耳濡目染中,感受中华文化,一睹名家风采。

学校先后多次被评为市属学校艺术工作先进集体。 每年浙江省艺术特长B级测试书法特长生我校通过人数始终位于市属前列。在历届绍兴市中小学生规范汉字书写大赛中,学生作品多次获得初中组软笔硬笔一、二等奖。在省首届和第二届“兰亭奖”中小学生书法大赛中,学生作品获得绍兴市现场赛一等奖和浙江省中小学生书画赛二等奖。

通过这些丰富的书画活动,让同学们在中国几千年的文明史中一次又一次倘佯沐浴,并用传统精华滋润丰富着同学们的心田,激发着

浓浓的民族自豪感和爱国情怀,提高了同学们自身的精神面貌和文明素养。也增添了校园浓浓书香文化氛围。让艺术气息弥漫校园。让更多地学生继承中华传统文化,撷取艺术的精华,这正是绍初教育集团的一大办学特色,一切为了学生的发展。

20xx年x月x日

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