冬季长跑活动总结(1700字)

发表于:2018.4.24来自:www.ttfanwen.com字数:1700 手机看范文

为切实推动阳光体育运动的广泛开展,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,我校按国家和省、市、区的要求积极开展了“冬季长跑活动”,取得了一定的成效,现将活动总结如下:

一、 领导重视,上下一心。

为确保“冬季长跑活动”的有序开展,我校成立了以校长为组长,体艺主任为副组长,班主任为成员的活动领导小组,具体协调、衔接活动的有关事宜,形成了强有力的领导机构。活动的成功开展离不开领导的重视和负责人员的真抓实干。我校小组成员团结一致,上下一心,把这项工作当成学校的常规工作来抓,使活动顺利开展。

二、 保证学生跑步时间,完成里程要求。

本次活动从20xx年x月初开始,至20xx年x月结束,我校制定了切实可行的方案,保证活动能够持续稳固地开展。活动中给学生提供充分的跑步时间与空间,完成了活动规定的里程,并有突破。

1、把冬季长跑活动纳入日常教育教学计划之中。将冬季长跑活动与体育课、大课间、课外体育活动、晨练有机结合。每天大课间学校统一组织学生跑步,四、五、六年级学生跑1000米,一、二、三年级学生跑600米。

2、五、六年级上体育课时组织学生至少跑800米,一至四年级至少跑600米,以完成周六周日的跑步里程或因天气,其他活动而耽误的跑步里程。

3、为调动学生的跑步热情,学校规定每天早自习之前,大课间

集体跑步结束后,每天下午放学后或节假日期间,爱好长跑的学生可以自由跑步。学生个人做好记录并向体育班长汇报登记。

于是每天大课间、体育课,可以看到操场上井然有序的跑步队伍。自习前和放学后操场上常会看到同学们跑步的身影,大家的积极性很高,班与班间,同学与同学之间互相结伴,互相促进。

4、活动结束,学校统计:一、二、三年级大概完成了75公里的跑步里程;四年级大概完成了90公里的跑步里程;五、六年级大概完成125公里的跑步里程。

三、 规范跑步质量,加强安全管理。

严格规范跑步质量,做到井然有序,安全第一。

1、大课间每个班级2路纵队,班主任在旁伴跑。

2、班级之间间隔一定的距离,学生严禁说话、打闹,推、挤、撞等现象发生。

3、在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥,要求队伍整齐,步调一致

4、班主任每天做好学生身体素质情况的调查,对因身体原因而不能参加长跑的学生,班主任安排好该学生的活动。

5、各班级重视学生的安全教育与安全工作,体育组制定了科学合理安全措施,加强长跑活动的技术指导。

6、各班级由班主任督促体育委员做好每日长跑活动情况记录,在冬季长跑活动结束时,统计每个学生冬季长跑的总里程。

7、现活动结束,各班已上交活动记录表。此次活动没有一起安

全事故发生。

四、开展配套活动,营造活动氛围。

一个活动的成功开展离不开相应的配套活动,从中发挥推动、烘托、与促进的作用,我校主要开展了以下的活动:

1、本次活动从20xx年x月初开始,我校利用大课间举行了阳光体育长跑动员和起跑仪式,场面热烈,组织有序,为此次活动的开展铺下了良好的开端。

2、班级的板报留一块版面宣传本次活动。每周利用班会课根据跑步里程统一评选出“周班级跑步明星”利用板报展示,并展示学生优秀心得让同学们学习。在活动中同学们不仅学到了许多长跑知识,而且在交流中,提高了体育锻炼的意识。

3、学校统一印发了“班级长跑里程记录表”由体育班长负责填写,学校每周一进行检查。

4、在上学期11月底,我校开展了“冬季长跑比赛”活动,设个人奖和班级总分奖,场面很热烈,同学们积极性很高,跑出了好成绩。在县级长跑比赛中我校总分排名第 【】,有【】人获得奖励。

五、积累经验、巩固实效。

我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合,开展形式多样、内容新颖的活动,取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色,树立典型,在学校进行推广。实现以体育为手段,磨炼学生意志品质,培养集体主义情感,提升学生耐力素质,促进学生全面发展的活动目标。本次活动虽然已经结束,但我校决定继续鼓励孩子们投入

到跑步锻炼的热潮中,强身健体,磨砺意志。

总之,通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展,让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!

“阳光体育”冬季长跑活动总结

(20xx--20xx学年度)

东塘坨小学




第二篇:冬季长跑活动总结 1100字

沙溪乡新阳小学冬季长跑活动总结

为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神,落实“阳光体育冬季长跑”计划的实施,使学生树立“健康第一”的指导思想,促进学生健康快乐成长,我校根据自身实际情况开展了适合我校特点的、便于我校实际开展的“阳光体育冬季长跑”活动,现在我校此项活动告一段落,现将我校活动开展的情况总结如下:

一、统一思想、形成共识,全面开展“阳光体育冬季长跑”活动 “每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”这是我们学生阳光体育活动的理念,也是一种行动。

1、高度重视,提高认识,加强领导

学校建立起完善的管理体系。由校长亲自主持,副校长负责具体安排,教导处承担阳光体育活动计划的制订和活动的落实,体育组进行技术指导,认真安排好体育课的阳光体育活动及体育艺术“2+1”活动的的教学,增强冬季长跑活动内容,组织好两操一课活动,做到专项管理,专人负责,保证了“阳光体育冬季长跑”活动顺利实施

2、结合实际,科学安排,合理定位

我校“阳光体育冬季长跑”活动根据我校场地小、学生多的特点来进行科学安排,充分利用大课间活动时间、阳光体育活动时间及学生放学回家体育活动时间相结合的方式科学安排,并将在学校广泛开展的体育艺术“2+1”工程与“阳光体育冬季长跑”活动相结合,不同年级段的学生根据其自身的特点和兴趣爱好,选择其自己喜欢的活动方式来达到冬季健身计划。

3、积极宣传,制造氛围

学校充公利用校园广播、校内橱窗、班级黑板等宣传媒介,大力宣传阳光体育活动,让学生认识到体育锻炼对身体发展起到的意义,了解冬季长跑对提高身体抵抗力的作用,鼓励学生自觉、自发的进行适当的体育锻炼。

二、活动丰富、内容充实,“阳光体育冬季长跑”活动做到“三个结合”

我校“阳光体育冬季长跑”活动的三个结合,即保证学生在校的体育锻炼时间,又保证学生回家以后的体育锻炼,全面的促进了学生的健康成长。我校开设的体育项目种类繁多,适合不同身体素质的学生进行锻炼,有跳高比赛,跳远比赛,跨栏比赛以及800米长跑比赛等。学生在锻炼的同时享受到了运动的快乐,与同学之间的友谊,增强了集体荣誉感和自信心。

1、“阳光体育冬季长跑”与体育艺术“2+1”活动相结合

我校体育艺术“2+1”活动已经在学校广泛开展,并深入到学生的日常活动当中,学生每学期都会掌握不同的体育健身技能,我校充分利用这种优势,将单一的跑变化成不同的体育活动,既解决了我校体育活动体育场地小,学生人数多的现象,又让学生感受到了多种体育活动的不同魅力,使“阳光体育冬季长跑”活动的变的丰富多彩,趣味十足。比如我校五年级开展的体育育项目是的跳绳、跳远,在阳光体育冬季长跑时,就采用这些形式,学生即感到新颖,又与同伴增进了了解,提高了同伴之间的合作能力。

新 阳 小 学

20xx年x月x日

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