整脏治乱工作总结doc(1000字)

发表于:2018.4.9来自:www.ttfanwen.com字数:1000 手机看范文

街上小学20xx年“整脏治乱工作总结

我校在“整脏治乱”专项活动中,加大宣传力度,以“教育一名学生,影响一个家庭、带动整个社会”,实现全民参与“整脏治乱”。根据县委宣传部、教育局、整治办等部门联合下发的文件精神,决定组织我校开展“整脏治乱、从我做起、建设美好校园”系列活动。

活动内容:

在县教育局的领导下,我校认真组织全校师生认真开展了 “整脏治乱”工作,现将我校20xx年“整脏活乱”专项行动开展情况总结如下:

一、工作成效

全校结合“五化”、“三园”建设,通过开展“整脏治乱”活动,全校师生的环保意识明显增强,学生的行为习惯和校园环境发生了很大的变化,从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。学校每天、每周坚持卫生评比制度,每天对教室、教师办公室、厕所、微机室、实验室、操场、花坛等公共场所进行清扫,做到了物品堆放整齐、门窗洁净,地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网,营造了良好的育人环境。

二、主要措施

1、学校在年初根据县《“整脏治乱”树新风文明行为规范》的精神,结合我校实际制定了切实可行的“整脏治乱”工作计划,并按计划实施。

2、学校投入大量人力物力按规划绿化美化校园,把学校建成了花园式学校。

3、学校充分利用网络资源对全校师生进行“整脏治乱”专项行动宣传,毒品预防教育宣传、反邪教警示教育宣传、法制宣传等教育活动;各班级学生自办毒品预防教育、反邪教警示教育、“整脏治乱”专项行动、法制教育手抄报、版报等多种形式进行宣传。

4、对教师进行培训,使我校教师能利用现代信息技术教育手段进行教学。如制作课件并使用多媒体进行课堂教学法。

5、明确职责、加强领导。学校成立了 “整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案,明确思想原则、整治目标和整治内容与任务,同时层层划定管理范围和落实职责。全校所有班级分别制定了“整脏治乱”实施方案,提高了学生环境保洁意识。

6、加大检查力度,限期整改。学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组分别全校进行了专项检查,认真做好记录,对部分班级在“整脏治乱”行动中存在特别突出问题提出了整改意见并下达限期整改通知书。

7、结合实际,加大宣传。学校利用广播、简报、宣传栏、悬挂横幅标语、办手抄报等多种形式进行宣传,各班级分别按照整治重点、

整治区域及主要任务,针对脏乱现象开展集中突击整治,做到不留死角、不留后患彻底有力。学校除了每天晨扫每周星期一、三、五大扫除外,还多次组织全师生进行彻底的整治,增强了广大师生员工“整脏治乱”的思想意识,营造了良好的舆论氛围。

通过开展以上活动,我校已经完成了“整脏治乱”的阶段性目标,争取把学校建成“整脏治乱”示范学校。

街上小学

20xx年x月x日




第二篇:整脏治乱工作总结 1200字

重新中学20xx年秋季学期

在上级教育主管部门的领导下,我校组织全体教职工、学生认真开展了 “整脏治乱”工作,现将我校半年来“整脏活乱”专项行动工作总结如下:

一、初步成效

我校通过开展“整脏治乱”活动,学生的行为习惯和校园环境发生了很大的变化,从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。校园每天、每周坚持卫生评比制度,每天对教室、教师办公室、厕所、操场、花池等公共场所进行清扫,做到了物品堆放整齐、门窗洁净,地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网,营造了良好的育人环境。

二、主要措施

(一)建立健全责任制。“整脏治乱”工作由学校统一组织实施。学校行政提高认识,加强领导,把“整脏治乱”工作纳入学校建设发展总体规划,列入创建“安全文明校园”的一项重要内容。学校行政领导是“整脏治乱”行动的第一责任人,其他人员承担分管工作范围内“整脏治乱”的工作责任。学校党政主要领导要切实把“整脏治乱”作为“一把手工程”来抓,认真组织搞好规划,制定切实可行的实施方案。有目标、有任务、有时限、有责任,有保障措施、有考核、有奖罚。定期研究“整脏治乱”工作,解决“整脏治乱”工作中突出问

题,推动“整脏治乱”工作的深入开展。认真落实“整脏治乱”工作责任制,充分发挥组织协调作用,加强调查研究和督促检查,不断总结推广典型经验,查找薄弱环节,狠抓工作措施的落实,有计划,有步骤地推动本校 “整脏治乱”工作的深入开展。把“整脏治乱”的各项任务落实到各室、教研组和班级,落实到责任人。

(二)建立健全齐抓共管、共同参与的工作机制。学校各室、科、教研组、班级、学生会、团委等部门,紧紧围绕“整脏治乱”的工作目标要求,制定参与“整脏治乱”专项行动实施方案,在“整脏治乱”专项行动中充分发挥了各自的职能作用。组织、宣传和动员学生积极参与“整脏治乱”专项行动,利用黑板报、宣传栏、校园广播等多种形式开展宣传发动;学生会、团委要充分发挥主力军作用,努力形成群整群治,自整自治的工作格局,共同推进“整脏治乱”工作深入开展。

(三)建立健全经费保障机制。对于“整脏治乱”专项行动,学校把经费保障纳入预算,保障“整脏治乱”工作的开展,并逐年增加投入。

(四)建立健全考核奖惩机制。把“整脏治乱”工作列为检验学校领导、教研组长、班主任以及全体教职工等的工作能力和工作水平的重要标准,列入人员考核评价的重要内容。把“整脏治乱”纳入“创建安全文明校园”的重要内容,各室、教研组、班主任,加强对“整脏治乱”各项工作落实情况的督促检查,对工作扎实、成效显著的个

人等要予以表彰奖励,对因工作失职、渎职的,严肃追究有关负责人和相关人员的责任。

三、存在的问题

学校操场上时有学生丢果皮、纸屑现象,校门口学生丢果皮、纸屑现象时有出现,严重影响校门口的卫生,学校厕所无照明电灯和手洗设施,学生还没有养成良好的卫生习惯和行为规范等。

四、下步工作

1、加大“整脏治乱”专项行动工作力度,进一步执行学校《“整脏治乱”专项行动实施方案》,确实做到重点治理,逐见成效。

2、抓好“整脏治乱”宣传和督查工作,确保工作深入不反弹。

重新中学

20xx年x月x日

重新中学20xx年秋季学期

重新中学

20xx年x月x日

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