整脏治乱工作总结(700字)

发表于:2018.3.8来自:www.ttfanwen.com字数:700 手机看范文

德卧教育集团木飘小学20xx整脏治乱工作

总 结

为了改善学校生活和工作环境,提高师生的文明素质,树立学校新形象,根据上级“整脏治乱”工作会议精神,经过全体师生的共同努力,现将“整脏治乱”工作总结如下:

一、实现目标

学校基本整治有序,校园内无暴露垃圾;生活服务区基本无脏乱现象,公共厕所清洁卫生,校园环境优美。

二、成立 “整脏治乱”专项行动领导小组。

组长:王安友

成员:各班班主任

三、工作要求

1、领导小组认真履行职责,采取定期与不定期,明查与暗访结合等多种形式进行检查,对存在的问题,要责成有关人员及时进行整改。

2、学校定期召集全体师生“整改治乱”宣传动员大会和总结会。

3、开展活动的情况,以简报形式及时向集团反馈,并做到年初有计划,有简报,半年和年终有总结。

四、“整脏治乱”进课堂

1、开学的第二周每班出一期“整脏治乱”墙报。

2、把“整脏治乱”的专项行动进课堂, “整脏治乱”树新风,共建美好新校园。把爱护环境、“整脏治乱”变成一种自觉行动,积极通过对环境的治理、改造,让人的身心在舒适的环境中受到熏陶和教育,通过开展“整脏治乱”树

新风,引导大家养成讲卫生、爱清洁、讲文明的良好习惯,努力营造一种人与自然和谐相处的优美环境,共同建设我们美好的校园。

(三)“整脏治乱”日常任务:

1、学校厕所做到专人负责每天清扫、冲洗,达到卫生厕所标准。

2、食堂加强清扫保洁,确保无暴露垃圾,经营秩序规范,食品、饮用水等符合卫生标准。

3、教师车辆停放有序,按指定的停车处停放。

4、教学楼过道、教室保持干净、整洁,学生不乱扔杂物,不乱赐墙壁,乱贴乱画。

7、各处室桌椅、书本摆放整齐,地面清扫干净,墙壁无蜘蛛网。

五、传承中华美德,履行监督义务。

“整脏治乱”专项行动是一个系统工程,涉及千家万户,涉及每一个城乡居民。它不仅是政府的事,也是我们广大学生的事。我们要传承中华美德,认真履行维护环境卫生和“整脏治乱”的监督义务。

20xx年x月




第二篇:整脏治乱工作总结 1000字

昆寨乡治沟小学20xx——20xx第二学期年春季学期

我校积极组织全校教师、学生认真开展了“整脏治乱工作,现将半年来“整脏活乱”专项行动开展情况总结如下:

一、“整脏治乱”工作取得初步成效。

各班通过开展“整脏治乱”活动,学生的行为习惯和校园环境发生了很大的变化,从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。学校每周坚持卫生评比制度,每天对教室、教师办公室、厕所、微机室、操场、花坛等公共场所进行清扫,做到了物品堆放整齐、门窗洁净,地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网,营造了良好的育人环境。

二、主要做法

1、明确职责、加强领导

学校成立“整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案,明确思想原则、整治目标和整治内容与任务,同时各班划定管理范围和落实职责。提高了学生教师环境保洁意识。

2、加大检查力度,限期整改。

学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组分别对各班进行了专项检查,认真做好记录,对部分班级在“整脏治乱”行动中存在特别突出问题提出了整改意见并下达限期整改通知。

3、结合实际,加大宣传。

学校利用广播、简报、宣传栏、悬挂横幅标语等多种形式进行宣传,各班分别按照整治重点、整治区域及主要任务,针对脏乱现象开展集中突击整治,做到不留死角、不留后患,彻底有力。各班除了每天二扫外,还多次组织全体学生进行彻底的整治,以“整脏治乱,从

我做起”为座右铭,增强了广大学生“整脏治乱”的思想意识和良好习惯,每天进校各班都会自觉清扫教室和清洁区,营造了良好的舆论氛围。

三、存在的问题

1、部分学生在操场上时有丢果皮、纸屑现象,铁门外摆摊设点时有出现,严重影响校门口的卫生,学校厕所无水冲洗,至使厕所卫生差,校园有两块空地未硬化,学生会将泥巴带入教室。这两块泥地需及时进行硬化。还有新增拨的土地,有规划使用,围墙急需修建和修复。

2、由于部分建筑属于遗留工程和烂尾工程,致使学校难于管理,造成了卫生死角。

四、下步工作

1、加大“整脏治乱”专项行动工作力度。做到重点治理,逐见成效。 2抓好“整脏治乱”宣传和督查工作,确保工作深入开展。

总而言之,学校经历了“整脏治乱”工作的长期开展,已取得了很好的成效,校园基本改变了“脏、乱、差”的现象。学生已养成了良好的行为习惯,不再乱丢果皮,纸屑等。这项工作,要持之以恒地开展下去,我们做来不是给别人看的,是为了能有一个舒适的环境。在以后的 “整脏治乱”工作中,我们将组织教师和教育学生出色地完成任务,保证师生有一个良好的校园环境,让全体师生在优美的环境里工作和学习。

昆寨乡治沟小学

20xx年x月x日

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