软件工程课程总结(2500字)

发表于:2018.4.24来自:www.ttfanwen.com字数:2500 手机看范文

摘要:

计算机是20世纪最重大的科学技巧成就之一,使当代社会的经济、军事、科研、教育、服务等方面在概念和技巧上发生了性的变化,对人类社会的进步已经并还将产生极为深刻的影响。目前,计算机是世界各发达国度剧烈竞争的科学技巧领域之一。

电子计算机早期功效主要是计算,后来已远远超越单纯计算的功效,还可模拟、思维、进行自适应反馈处理等等,把它叫做“电脑”更为合实际。由于电子计算机功效的飞跃性发展,应用于生产和生活的各个方面,直接和显著地提高了生产、工作和生活的效率、节奏和水平,在软科学研究和应用中它也起着关键作用,因此它已被公认是现代技巧的神经中枢,是未来信息社会的心脏和录魂。计算机学科分为四个领域,分别是计算机科学,计算机工程,软件工程和信息系统。

正文:

软件工程是研究和应用如何以系统性的、规范化的、可定量的过程化方法去开发和维护软件,以及如何把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来的学科。包括项目管理,分析,设计,程序的编写,测试和质量控制。它涉及到程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统开发平台、标准、设计模式等方面。

学了《软件工程》这门课程和一些有关资料后,感觉一些东西都曾经接触过,但在实际工作中有些理论要完全遵循可能还有些障碍,软件工程只是提供了理论上的一些结论,但对项目的具体可操作性的规范的制定方面却做的很少,《软件工程》发展了几十年,光是开发模型就达到了10多种,对不同的项目采用合适的开发模式,有些项目在不同的开发阶段可能还要转换开发模式,把它们灵活的应用到实际中还是很困难的。

软件技术是信息技术产业的核心之一,软件技术的发展是与信息技术产业的发展互相促进的。当今世界,信息技术正处于新一轮重大技术突破的前夜。预计今后 20~xx年是信息科学技术的变革突破期,可能导致 21 世纪下半叶一场新的信息技术革命。近年来,从 IT 界到一些国家首脑,都高度关注以物联网为标志的新一轮信息技术的发展态势,认为这是继 20 世纪 xx年代 PC 机、xx年代互联网、移动通信网之后,将引发 IT 业突破性发展的第三次 IT 产业化浪潮。每一次重大的技术变革都会引起企业间、产业间甚至国家间竞争格局的重大变化,也促进了软件技术与软件产业的重大变革与发展。

近年来,信息技术、软件技术、软件系统与软件产业的发展备受关注,已有不少论述、分析与判断。近 xx年内网络技术经历宽带化、移动化和三网融合将走向基于 Ipv6 的下一代互联网, 20xx年x月,国家 863 计划信息技术领域办公室和国家 863 计划信息技术领域专家组,在上海举办“信息-物理融合系统 CPS发展战略论坛”,提出“信息-物理融合系统 CPS 是一个综合计算、网络和物理环境的多维复杂系统,是信息和物理世界的深度的融合交互,可实现大型工程系统的实时感知、动态控制和信息服务,使系统更加可靠、高效与实时协同,使得人类物理现实和虚拟逻辑逐步融合,具有重要而广泛的应用前景。 业界关于软件工程的代表性观点

1 创立与使用健全的工程原则,以便经济地获得可靠且高效率的软件。

2 应用系统化,遵从原则,可被计量的方法来发展、操作及维护软件;也就是把工程应用到软件上。

3 与开发、管理及更新软件产品有关的理论、方法及工具。

4 一种知识或学科,目标是生产品质良好、准时交货、符合预算,满足用户所需的软件。

5 实际应用科学知识在设计、建构电脑程序,与相伴而来所产生的文件,以及后续的操作和维护上。

6使用与系统化生产和维护软件产品有关之技术与管理的知识,使软件开发与修改可在有限的时间与费用下进行。

7建造由工程师团队所开发之大型软件系统有关的知识学科。

8 对软件分析、设计、实施及维护的一种系统化方法。

9 系统化地应用工具和技术于开发以计算机为主的应用。

10软件工程是关于设计和开发优质软件。

《软件工程》是一门综合性和实践性很强的核心课程,它属于是一门交叉学科,包含有:软件开发技术(软件开发方法学、软件开发过程、软件工具和软件工程环境 )、软件工程管理(软件管理学、软件经济学、软件心理学)。主要内容包括软件工程概述、可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计、面向对象分析与设计、编码、软件测试、项目计划与管理。

本课程是面向准备从事软件开发的毕业生而开设的一门专业课程。针对计算机教学中软件工程这一薄弱环结,结合目前软件开发商对人才的要求,对计算机专业的毕业生进行软件工程强化培训,目的是使毕业生能够了解和掌握软件工程的基本理论和方法,并在实际软件开发中运用这些方法。

我理解,软件工程是按照工程学的管理方式,有组织、有计划的,在一定的质量基础、时间限度和成本范围内,实现功能明确的软件系统。而且,软件工程在企业范围内运行,一定需要企业资源的支持,要与企业的经营、决策、管理体系联系在一起,才能够被踏踏实实的落实下来。

软件工程项目是一个需要一步一步的计算,分析思考而来的,需要不断思考,研究不断进步,软件业作为一个服务业,要想得到发展,首先必须形成一个对软件服务有迫切需要的市场。其次,这个市场中的消费者必须具备足够的购买力。软件的消费群体简单一点,可以分为个体消费和企业消费。中国的企业群体,数量庞大,但是质量不高。上规模的企业极少。国内目前能够形成比较大规模的独立市场的,肯定是小规模的软件系统。

随着信息化时代的到来其地位越来越受到人们的重视,软件工程从一个学科,或是某一个研究方向来说,人员仅仅是过程,方法的执行者,所以人员素质往往被忽略,软件工程是一门实践性很强的学科,所以在实际的软件研究过程中,人员的素质占有很重要的地位。要有出色的软件问世,研发人员的素质至关重要!

作为软件工程的学习者应该不断创新,不断尝试、实践,不断研究和学习,中国的软件工程技术依旧滞后于国外一些软件工程技术,作为新一代的学习者应该担当起振兴起中国软件事业,使中国科技得到高速发展!

现在已经是信息化时代,信息化潮流不断涌现,想要掌握主动权就是掌握信息化的发展方向,这就需要我们不断学习,时间,研究,学习国外的先进技术,转变自己的技术,然后融合,创新。

软件技术不是一成不变的,是随着社会的进步的不断进步,不需要不断的创新,不断的改善的,需要我们不断的学习,不断的研究,不断进步。




第二篇:软件工程课程总结 2900字

学习软件工程这门课程已经有一个学期了,整整一个学期下来,应该说还是有许多值得肯定的地方的。其实在我看来,软件工程与其说是一门课程,不如说是一门思想,是一个如何去分析和处理问题的过程,应该说其范畴已经远远不止局限于该门课程,成为了一个综合的能够解决问题的思想集合。

学习软件工程能够加强人的整体思维能力,对人的综合素质有所提高,培养良好的分析规划和团队意识。学习了软件工程,我们可以在给定成本、进度的前提下,开发出具有适用性、有效性、可修改性、可靠性、可理解性、可维护性、可重用性、可移植性、可追踪性、可互操作性和满足用户需求的软件产品。追求这些目标有助于提高软件产品的质量和开发效率,减少维护的困难。

在这学期的软件工程课上,我每次都认真听老师讲课,跟着老师的脚步,领悟老师的思想,学习态度还算认真。一刚开始还觉得这门课有点枯燥乏味,但后来静下心来看这本书感觉书上的知识对以后无论是在生活、学习还是在工作上都有很大的好处,对自身也是一种完善,因为这里面的思想博大精深,值得学习。从此我就认真地学习这门课程。尽管在学习的过程中遇到了很多困难,但经过与老师和同学的积极交流终于把问题解决了,从中学到了更深层次的知识,而这些知识又是对书本知识的补充,对学习书本知识有很大的好处。当然,学习理论知识就是用来指导实践的,也只有把理论知识运用到实践才能充分发挥理论的作用。所以在业余时间,我们尝试着把所有知识串起来,并根据自身的实践经验完成了相关的系统分析报告,让知识能更加驻留我心。

在本学期的软件工程课程的学习中,我们学习了十章的内容。第一章软件工程概述,这一章主要讲解的是一些概念性和基础性的内容,例如软件的概念、特性,软件危机的主要表现。了解软件工程的的工作对象、发展背景、内容、目标。还介绍了三个常用的软件工具Microsoft Visio、PowerDesigner和Rational Rose。第二章软件开发过程模式,这一章主要让我们了解软件生存周期,认识到了软件开发过程,熟悉了几种常用的软件过程模式的特点与用途。此章介绍了6种模式:瀑布模式、原型进化模式、增量模式、螺旋模式、迭代模式和组件复用模式。第三章软件项目管理,本章详细介绍了项目管理内容(对项目的管理、对项目成果的管理),让我们学会如何制定项目计划,并学习使用甘特图、任务网

络图(由Microsoft Project创建)制定项目计划。第四章计算机系统工程,这一章让我们熟悉如何从全局的计算机系统角度考察软件问题,熟悉如何对软件项目做可行性分析。该章还涉及系统初步建模,其中的系统框架图、系统流程图,可由Microsoft Visio中的基本流程图创建。第五需求分析,这一章重点讲解了需求分析任务及过程,让我们学会如何获取业务需求、建立业务模型、进行需求验证。可通过Microsoft Visio中的组织图创建业务树,通过Rational Rose创建业务用例、业务活动。第六章结构化分析建模,这一章重点讲解了使用变换型映射方法和事务型映射方法生成初始的模块结构以及模块结构的改进。说明了建立分析建模的原因和方法。我们可通过PowerDesigner创建实体联系图,通过Microsoft Visio创建数据流图,通过Rational Rose创建事件状态图。第七章基于UML的面向对象分析建模,本章详细介绍了UML的基本模式、事物、关系及建模时用到的各种图进行了介绍。可通过Rational Rose进行面向对象分析建模。

第八章概要设计,这一章主要讲解了概要设计任务及过程,介绍了系统构架、数据结构、程序结构等概要设计内容。第九章结构化设计建模,本章介绍了结构化设计建模的工具,让我们学会如何基于数据流进行程序结构映射和如何对程序结构进行优化。该章中的程序结构图由Microsoft Visio创建。第十章基于UML的面向对象设计建模,本章讲解了面向对象设计建模内容,让我们学习使用UML建立面向对象设计模型(逻辑结构、动态过程、物理装配与部署)。通过Rational Rose进行设计建模。

学习了这门课程之后,我发现无论是在上课,还是在学校里面做学生工作,技术性的工作就好比变魔术。其实原理是非常简单的,甚至可以说简单的可笑,但是当你就是做出这么一个简单的东西出来之后,一些外行们有时候会用崇拜的眼光看着你,觉得你很厉害,很高深莫测。但是制作的过程他们却不知道,也许知道之后他们只是会哑然失笑,原来这个东西的制作过程是如此的简单,这个可以说就是技术的魅力了。就比如说软件工程中所谓的需求获取,从字面上来看好像是一件很难的事,而其实就是一个谈判,辩论,交流的过程,只不过这个交流过程可能针对性比较强。 所以说软件工程就是对生活的平凡小事的升华,它来自于生活却高于生活。当我们在毕业之后,软件工程是我们实际要运用的一项非常有用的技能,而且不仅仅局限于软件工程的范畴,即使我们是从事其它行业,

不也是要从需求获取开始,一直有条有理地到最后成品的出炉吗?应该说这就是这门课的价值所在,它让我们既学会了管理又学会了技术。

在整个学期的学习过程中,我收获了不少,能够解决一些较为简单的问题,在建模方面的能力有所加强。原来一直以为学好这门课程最重要的是会编写程序,其实则不然。我了解到软件并非是一些代码这么简单,在开发软件的过程中,编写代码的工作量其实只占不到所有工程量的30%,而后期的管理和维护更是占了60%到80%之多。一个完整的项目规划须包括:软件的定义、可行性分析报告、项目开发计划、软件需求说明书、概要设计说明书、详细设计说明书、用户操作手册、测试计划、测试分析报告、开发进度报告、项目开发总结报告、软件维护手册、软件问题报告、软件修改报告等多个文档,每个文档都要上级验收审查,而文档数量众多,要做好这点真的不是很容易,而恰恰写好文档正能保证完成软件工程其中一个目的的关键,既研究如何用最小的开销做出生存期较长的软件,再加上各个阶段都要进行周密的策划、详细的分工部署和人员安排,且各阶段要据具体情况不断的反复才能达成,所以代码只是开发软件这个浩大的工程的一个小小的过程。当然自己也有很多的不足之处,比如自己动手操作能力比较弱,实践经验匮乏,思维不紧密,不注重细节,耐心不够,每次遇到问题就去问老师,实战精神不强,所以导致很多知识学得也只是模模糊糊的。所以在以后的学习中我要加强自身综合素质的培养,要注意多看多练要注意结合实际,更要多思考,面对错误不要一范就问,要尝试自己去解决,这样才能学到这门课程的精华。我觉得学好软件工程首先要明白自己的学习目标究竟是什么,根据自己的实际工作出发,有针对性地在相应的学习方向上进行提高,制定出详细的学习规划。还要注意与其他科目的相辅相成,就像我们在学习语言时,要看看与C语言的联系,多思多想,把从各个科目学到的知识融汇贯通。

在本学期我们班每位同学都做了管理信息系统分析报告,其中就用到了软件工程中的不少知识。比如项目来源,项目任务,项目规划,系统需求分析,系统结构设计,系统详细设计,系统测试,系统维护等等。而我做的是酒店客房管理信息系统的分析报告,其中涉及到了以上几个方面,需要明确任务目标,准备相应的项目资源,对项目实施合理的规划,进行业务需求和功能需求分析,制定出数据字典,设计出软件结构,并对其进行详细设计,比如算法设计,数据库设计

和界面设计。画出进度安排表,组织结构图,业务流程图,数据流图,利用UML建模画出图形,通过这些图形能更直观地看出各个实体之间的关系,对系统有个比较整体的体现。

总之,在今后的学习中要注意多读书、多思考、多练习、多讨论,不断熟悉书本的基础,并以此为基础将其扩散开来,应用于今后的实践。不断锻炼自己,成为社会的可用之才,回馈社会。

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