慈善文化进校园活动总结(1400字)

发表于:2017.6.29来自:www.ttfanwen.com字数:1400 手机看范文

孙塬小学“慈善文化校园活动总结

我校为传播慈善文化,传承慈善爱心,构建和谐社会,促进积极向上的慈善文化渗入到学校的教育内容中,推广慈善理念,开展师生、教工、同学之间的互助互爱等慈善活动,特开展“慈善文化进校园”活动。

一、成立“慈善文化进校园”组织机构

组长: 刘勇琦

副组长:冯科 许改侠

成员:石妮 李雪梅 阴秋利 雷润莲 阴军宁 王苗 李华情 姚苗 李芳娟 王雪丽 白爱好 张漫丽

二、活动内容丰富多彩

1.学习《慈善读本》,普及慈善知识。《慈善读本》以学生喜欢的故事和图片为表现形式,阐述慈善与责任、爱与责任、助人与分享、爱与力量等慈善主题,寓教于乐,重在感化和熏陶,有利于促进学生树立正确的人生观、价值观。各年级利用《慈善读本》,将慈善内容引进课堂,组织学生学习,召开班会、座谈会等形式的活动,交流阅读读本的体会和感悟,让慈善的理念在青少年心中生根发芽。

2. 组织慈善活动,倡导慈善行为。各班根据具体情况,结合《慈善读本》学习,视情组织开展一些适合学生特点的公益性活动,将“慈善文化进校园”活动与“弘扬民族精神”教育、“感恩 · 奋进”教育和学雷锋活动有机结合起来,通过开展活动,鼓励学生参与慈善活动, 进

一步培养广大小学生尊老爱幼、扶贫济困、礼让谦逊、宽容感恩的良好品德和社会责任感,努力做到“胸有善心,口有善言,眼有善景,手有善行”,让人人参与慈善成为一种校园新风。

3. 举办征文活动,弘扬慈善文化。以“慈善文化”、“慈善教育”为主题,通过认真阅读《慈善读本》,引导学生把自己对慈善事业的所思、所历、所感记录下来,挖掘周围感人事迹以及发生在身边的真实慈善故事,抒发自己对“慈善”、“慈善文化”、“慈善教育”的理解、感悟或启发,也可以谈谈对《慈善读本》的评价或意见。鼓励受助学生通过抒写亲身经历,分享受助的喜悦和感恩的情愫。

三、活动过程有条不紊

(一)宣传动员

通过国旗下讲话,校园广播向全校师生发出倡议并向全体学生发放“倡议书”。

(二)组织实施

1、各班认真组织宣布此活动意义,宣读活动倡议书,积极营造浓厚的慈善教育氛围。通过张贴爱心故事、爱心词语牌及爱心书画,办慈善教育板报和宣传栏,在教室墙壁悬挂以爱为主题的连环画,让学校充满慈善感恩教育的氛围。

2、各班制订了活动实施方案,每周通报活动进展情况。学校主要通过课堂实施慈善教育,将慈善教育纳入课程计划,通过各科课程挖掘慈善教育因素,渗透慈善教育。各班分别开展了慈善主题班会活动,把“学会感恩”作为一个主要的德育主题,分“感恩祖国”、“感恩师长”、

“感恩父母”、“感恩社会”四个系列,开展主题教育。

3、积极开展了“慈善文化进校园”比赛。各班开展慈善征文、书画、书信、歌谣、爱心童话等创作比赛,开展感恩诗歌朗诵、感恩歌曲比赛等活动。

4、开展了“爱心小天使”的评选,树立身边的爱心榜样。

(三)总结评比

1、各班汇报总结了活动开展情况,收集了和活动相关的文字、图片、视频等资料。

2、各班以慈善文化进校园为主题办了黑板报、召开了主题班会,学校还对黑板报和主题班会进行了评比。

3、对《慈善读本》阅读开展征文大赛,评出了一、二、三等奖及优秀作品奖。

4、学校根据活动情况,每学期评选一批“爱心小天使” 和“慈善文化教育先进班”并在学期表彰会上进行表彰和奖励。

“千里之行,始于足下”,把慈善文化引进校园,引导学生从小做到:人人为我,我为人人;帮助别人,快乐自己!这是一件充满希望的十分有意义的事,我们已在全校树立人人参与慈善、自觉奉献爱心的校园新风,让同学们拥有一颗乐于奉献的爱心,在健康快乐地成长,真正让慈善走进生活,让爱心飞扬校园!

20xx年x月




第二篇:廉政文化进校园活动总结 2900字

20xx年我校在上级党委和教育主管部门的领导下,认真贯彻落实三台县教育体育局党委《20xx年党风廉政建设和反腐败工作意见》(三教党委发[20xx]19号),大力加强廉政文化建设,以廉政文化进校园活动为载体,培养了广大师生员工廉洁高尚的道德情操,形成了党员干部廉洁自律,教师廉洁从教,校园文明和谐的良好氛围。通过廉政文化进校园活动,全体教职员工自觉提高了反腐倡廉的意识和自觉性,做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、廉洁从教、为人师表,做人民满意的教师;全体学生树立起了“敬廉崇洁”的思想,培养了反腐倡廉的意识和能力,做到自尊自爱、诚实守信、遵规守纪、严于律己、遵守法律,做合格的社会主义建设者和接班人;活动的开展,加强了校园文化建设,营造了浓厚的校园文化氛围和和谐的育人环境。现将我校20xx年开展廉政文化进校园活动成果总结如下:

一、大力宣传“廉政文化进校园”的重要思想

广大青少年传承着中华民族的希望,担负着建设祖国未来的重任。要培养教育好下一代,必须从小树立“廉洁光荣、腐败可耻”的意识,培养健康向上的人生理念和道德观念,无论是对他们自身的成长,还是对反腐倡廉工作乃至于整个社会的进步,都具有非常重要的意义。因此,我们开展“廉政文化进校园”工作,把诚信守法、廉洁奉公的廉政文化内容纳入学校德育工作体系之中,加强对教职工和学生的廉洁意识教育,开展“廉政文化进校园”工作,坚持以人为本,积极探索并逐步改进未成年人思想道德建设的有效形式和方法,是健全和完善反腐倡廉“大宣教”工作格局,形成反腐倡廉宣传教育工作的客观需要。

二、完善规章制度,建立长效机制

为确保廉政文化进校园活动持之以恒,我校确立了以教育为主导,以制度为保障,完善规章制度,建立了长效机制,以确保廉政文化进校园有行动,有效果。

1、为使我校的廉政文化进校园活动制度化、规范化、长期化,成立了由学校党总支部书记周振同志为组长的党风廉政建设领导小组,9月份县教育局调整

了我校领导班子,又成立了以校长罗小刚为组长的党风廉政建设领导小组,明确了各成员的分工及工作职责,做到了分工合作,齐抓共管,以有力的组织领导机构确保了廉政文化进校园活动的顺利开展。

2、加强师德师风建设,完善师德考核制度。制定了《安宁中心小学教师师德建设实施意见》和《安宁中心小学师德师风考核标准》、《安宁中心小学教师行为“十不准”、“八严禁”、“十坚持、十反对”、“五要五不要”》,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。学校校长还同全体教职工签订了师德师风目标责任书,进一步明确了责任。每学年进行师德师风考核并填写师德师风考核表,存入个人档案,把考核结果与推优评先、职称晋级相联系,有效地调动了教职工廉洁奉公的积极性。

3、制定了《安宁中心小学廉政文化进校园活动方案》,规定了将廉政文化进校园当成工作中心来抓紧落实。要求教务处把廉政文化课程纳入校本课程建设中统筹安排,在活动课中加以落实,作为学生思想品德和教师师德教育的重要内容。

三、强化阵地建设,创立廉政文化进校园的宣传氛围

1、建设校园固定宣传专栏。在校园显著位置设置固定宣传专栏,用于宣传党和国家对廉政文化进校园的精神、要求,关于廉政、廉洁文化相关的格言、警句,关于诚信守法、勤俭节约、爱护环境等方面的文字、图片等,用学生易于接受的方式有效地宣传了廉政文化的内涵。

2、充分利用校园立体空间建立廉政文化宣传角。在校园里的绿地上树起了“珍爱生命”等校园绿色标语,培养师生的环保意识。在水管、食堂、厕所等地方树起了“珍惜粮食”“节约每一滴水”等标语,教育学生要传承中华民族勤俭节约的美德。在楼梯、走廊、宿舍走廊等地方张贴了“轻言细语过走廊”、“脚步轻轻勿扰人”等标语,教育学生文明做人。在校园各处墙壁上张贴了名言警句、校风学风教风等,利用一切场所营造浓郁的廉政文化氛围,让廉政文化起到“润物无声”的效果,使学生把廉政意识在日常生活中得到践行。

3、利用黑板报、手抄报出专刊的方式建立流动式宣传阵地。要求每学期至

少出一期廉政文化专版,以形式多样的手法和内容进行廉政文化宣传。

4、在网站上开辟“廉政文化进校园”专题,专题内有廉政文化宣传的图片、文字材料,以弘扬廉政精神、传播廉政知识;有我校进行廉政文化建设的相关通知、文件,以方便师生及时查询;有师生的优秀廉政文章,供师生欣赏,廉政专题成为师生网上最爱流连的地方。

5、在图书室建立“廉洁文化”书架,订数书刊杂志供师生选择、阅读。 6、利用每周一次“国旗下的讲话”进行廉政宣传,讲话内容有国家廉政建设的宏观方面,也会有师生日常生活的微观片段,或振震聋发馈,或贴近生活,使同学深受教育。

固定宣传栏、展板、板报专栏、各种标语形成了一道亮丽的校园风景线,也使校园充满了厚重的文化气息。这些阵地发挥了很好的宣传、教育、辐射作用,起到了良好的教育警示作用。

四、在教职工中广泛深入开展“廉政文化进校园”活动

在全体教职工中开展“扬廉洁教风,办人民满意学校,做人民满意教师”为主题的“廉洁清风进校园”的教育活动,做好三个结合:

1、与教师政治学习相结合。按照学校政治学习计划,集中学习、讨论,进一步提高了教师对教育活动的认识,做到自觉投入、积极参与,并肩负起对学生教育引导的责任。

2、与行风建设和人民满意工程相结合。学校工作的目标是社会满意、家长放心、学生发展,因此,要求教师树立正确的社会观、家长观、学生观,扎扎实实做好每一项工作,尤其是在家长面前、学生面前做到勤政廉洁,不以职谋私:不让家长为自己办事、不向家长索取物品。

3、与师德师风和教师职业道德建设相结合。重点开展了廉洁从教,敬业爱岗和诚心服务的活动,把“一切为了学生”、“以人为本、以学生为本、以学生的发展为本”作为努力的方向,一心一意教好学生,严肃学校的规章制度,做到不搞有偿家教,不参与赌博等违法违纪的活动,管好自己,管好家庭,管好自己八

小时外的活动。

五、在学生中积极开展以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的系列教育活动 1、每学期出一期以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的黑板报宣传。

2、上好一节廉政教育专题课。每位品德与社会教师每学期要上好一节廉政教育专题课,开展“敬廉崇洁、诚信守法”理论教育。

3、每学年每班要求召开一次廉政主题班会,组织学生展开讨论。宣传廉政廉洁,勤俭节约思想,收到了良好的教育效果。

4、生活中做到“四个一”:节约每一滴水,节约每一粒粮,节约每一度电,节约每一张纸。

这些活动的开展收到了良好的效果,消灭了水笼头的“淋沥”现象,泔水桶里的剩饭明显减少,有些班级甚至收集同学们用过的废纸、矿泉水瓶卖到废品收购站后,用于购买班级卫生用品,树立了勤俭节约的意识。

六、坚持校务公开制度

我校一直坚持校务公开,民主理财,及时公开校务、财务收支情况,接受师生监督。近几年来,校内未发生过乱收费现象,多次接受市区物价部门检查并获好评,也未发生过党员干部、教师违规违纪现象。

廉政文化进校园是一项系统工程,需要全校上下同心协力,分工合作,才能取得一定的成绩。开展廉政文化进校园的有效途径发挥学科优势,深入开展理论研究,把廉政文化溶入教育体系,在课程教学中有所反映,在学生管理的制度和过程中体现出廉政文化的要求,加强和改进学校整体工作和党风廉政建设工作,落实校领导和学生、教师见面沟通制度,关系到学生和教师切身利益的重大事项要有他们的参与,不断丰富校园文化活动,形成廉政文化氛围,使人受到感染,形成习惯,并上升为师生个人品质。

安宁中心小学

20xx年x月x日

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