教育局工作总结(3000字)

发表于:2017.12.27来自:www.ttfanwen.com字数:3000 手机看范文

**县教育局二○20xx年上半年工作总结

20xx年,在县委、县政府的正确领导下,在州教育局的指导、支持下,在县人大、县政协的监督、指导下,县教育局以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育为主题,紧紧围绕县委、县政府的决策部署及州教育局“校园文化建设年”的要求,按照“开拓创新、科学规划、精细管理、专业引领、科研兴教、协调发展”的总体思路,推进学前教育,强化小学教育,提升初中教育,打造高中教育,创新职业教育,重视成人教育,使全县教育布局合理化,建设标准化,管理精细化,德育人文化,培训多元化,领导专家化,教师专业化,评价科学化,为全县经济社会发展提供更多的智力支撑和人才保障。现将半年来工作总结如下:

一、教育基本情况

20xx年,全县共有各级各类学校108所,其中:初级中学6所,普通高中1所,九年一贯制学校3所,职业高级中学1所,小学67所(完小47所、教学点20所),幼儿园18所(公办3所,民办15所),特殊教育学校2所,教科中心1所,成人文化技术学校9所(其中独立建制3所)。全县现有在校学生31810人,其中:普通中学10029人(初中8010人,高中20xx人),职业高中451人,小学17193人,特殊教育44人,

幼儿园4093人。在校民族学生18016人,占在校学生总数的56.64%。全县教育系统在岗教职工2171人,其中:教科中心25人,普通中学574人 ,高中171人,小学1155人,职业高中60人,幼儿园183人,特殊教育3人。

二、工作开展情况

(一)力破难点,多措并举“控辍保学”。

坚持不懈多形式宣传《义务教育法》,提高各族群众依法送子女入学的意识;继续实行农村小学毕业生升初中整体移交制度;严格执行国家、省《课程设置方案》,有效组织初中毕业生水平测试和中考,确保九年级学生完成规定学习时间;实施“控辍保学”乡镇、村、组三级联动责任制;建立贫困学生救助制度,确保家庭贫困学生完成学业。20xx年全县小学适龄儿童15089人,已入学15051人,入学率达99.75%;全县小学学生辍学130人,辍学率为0.74%;小学毕业生2802人,已入初中2782人,小学毕业生升学率达99.29%。全县适龄少年7812人,初中在校生8010人,初中毛入学率102.53%,初中学生辍学189人,辍学率2.45%。

(二)进一步完善国家农村义务教育经费保障机制。20xx年,中央、省下达我县农村义务教育保障专项经费457.76万元。其中:补助公用经费457.76万元;贫困家庭寄宿学生生活补助经费392.99万元,共补助8886人;免费教科书补助101.99万元,补助学生24463人。以上经费使各级各类学校正

常运转得到有效保证,学生因家庭贫困而“上不起学”的问题从根本上得到了解决,从而为降低我县中小学生辍学率,不断提高教育教学质量打下坚实的基础,进一步促进了教育公平。

(三)全力推进中小学校舍安全工程

20xx年,全县计划新建校舍3.72万平方米,计划投入资金5000余万元。截止20xx年x月,开工项目6个共8618㎡,拆除危房1044㎡,完成投资1545.28万元。

(四)不断加强制度建设,提高管理质量。进一步强化教研员挂钩乡镇学校制度,明确教研员职责,要求县教研员、各中心校教研员,要确定一至二所教学质量薄弱的学校,作为长期帮助指导的重点,以学校为基地,以课堂为主战场,确实抓好教研工作,从常规管理、课题研究、开展“五个一”活动等方面进行全面的指导和督促,以确保建立起以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,为提高教育教学质量提供根本性保证。指导各学校搞好“培优补差”工作,形成“抓两头、带中间”教学管理模式。以教科中心为基地,总结我县“培优补差工作经验,帮助各学校积极创造条件,建立起“培优补差”工作的长效机制,本着“绝不贻误一个尖子生,也绝不放弃一个后进生”的精神,使所有学生都得到发展、有所收获,为稳步提升教育教学质量探索出一条适合自己学校的新路子。为使我县各学校之间能加强交流与沟通,形成互相学习、互相帮助、共同发展的格局,积极组织和倡导山坝区学校以“结对子”的形式进行互相帮扶,坝区学校每学期都以上示范课、作专题讲

座的形式给山区学校进行帮扶,促使被帮扶学校教师的素质得到快速提高。

(五)稳步推进普通高中新课程改革。加强普通高中新课程改革的研究和管理,指导学校有效开展新课程的研究。配齐各学科的全套教材,制定各学科三年的学科进度和计划,统一课程设置和课程进度。加强高中新课改通用技术和实验室建设及设施设备的配备工作,督促、指导**一中管好、用好通用技术专用教室设备。积极探索有效课堂教学模式,向课堂教学要质量,深入开展教育教学科研,通过优质的教育增强学校对学生吸引力,不断提高教育教学质量。通过努力,20xx年全县有602人参加普通高考,上线569 人,上线率为94.52%,全县最高分580分。本科上线353人,上线率为58.64%,较去年提高了5.2个百分点,其中:一本(重点大学)上线42人;二本上线172人,比去年增加31人;三本上线139人,比去年增加75人。专科上线216人,比去年增加17人,其中:一专上线83人,二专上线133人。

(六)进一步加强教师队伍建设。我县在县教科中心举办了各类学科培训和素质提高培训。今年以来,共举办教师培训14期,培训教师1520余人次,其中:中小学教师学习方法指导培训6期,培训教师745人次。开展教研员、教务主任培训1期21人次。开展“参与式”教师培训1期146人次。其他培训6期,培训教师600余人次。

(七)强化责任,落实措施,确保校园安全稳定

认真贯彻落实中央、省、州一系列有关校园安全和稳定的

重要指示和文件精神,深入开展和谐平安校园创建活动,加强学校及周边环境的综合治理。今年上半年来召开校园安全工作会议3次。并印发了《**县学校安全管理办法》,认真组织开展形式多样的校园安全防范整治工作,聘请30名专职保安和96名兼职保安加强学校及周边的治安巡逻。要求每个学校安装监控摄像头,目前已安装90个,其余的将在假期全部完成。在学校道口放设明显警示标志。建立学校安全工作责任、事故隐患排查报告、安全工作月报、活动应急处置预案等制度,全方位、多角度、多层次加强校园安全管理。强化学校安全教育,通过主题班会、墙报、校园广播站、防震防火演练、专题讲座等喜闻乐见的形式,大力开展安全教育,提高学生交通、防火、防电、防水、食品卫生等方面的安全意识和防范意识。

(八)继续强化党风廉政建设工作

一是加强组织领导,完善工作机制。进一步完善了“一把手”负总责、分管领导具体抓、中层干部“一岗双责”的领导体制和工作机制。局党委与各校(园)负责人签订了年度党风廉政建设目标责任书,形成一级抓一级、逐级抓落实的工作格局。二是加强检查考核,确保工作取得实效。不定期组织人员到各校(园)对党风廉政建设责任制落实情况进行考核。三是强化教育,筑牢反腐防线。通过开展理想信念教育、专题教育和警示教育,增强党员干部遵纪守法、依法依纪办事和廉洁从政的自觉性,多渠道、多形式推进廉政文化建设。四是注重制度建设,着力构建惩防体系。先后修订完善了各种工作制度,形成了以制度管人,按制度办事的良好氛围。严格执行财务制

度,严把资金管理使用关;严格收费制度,规范教育收费行为;严格执行政府采购规定;严格按程序选拔任用干部,坚决杜绝用人不正之风;严格招生考试制度,规范招生录取行为,实行阳光招生;积极推行政务、党务公开,严格执行民主集中制,加强领导班子自身建设。通过一系列扎实有效工作的开展,全县具有教育行业特色的党风廉政建设、惩防体系建设进一步完善,形成了风清气正的良好环境。

半年来,在县委、县政府的正确领导下,**县教育局在各方面取得了一定的成绩,但离办人民满意教育还有一定的差距。下一步工作中,我们将认真践行科学发展观,努力改善办学条件,继续巩固“两基”成果,加强教育教学改革,不断提高教育教学质量,为边疆经济社会发展做出自己的贡献。




第二篇:教育局的工作总结 500字

随着社会的进步和发展,教育改革的不断深入,教师管理的规范化程度日益提高,日常工作中形成的资料也日益增多。其资料在各种行政和业务工作中所产生的档案具有较高的保存和利用价值。为能充分发挥档案在教育教学工作中的作用,更好服务于教育教学改革。在县教育局人事科的统一调度下,我们多名在校老师被抽调到县教育局档案室进行档案整理工作。

为了快速进入整理档案的状态,我们认真学习《如何做好档案整理工作》、《干部档案整理分类细则》等文件外,我们还向各位老档案管理员请教。我们工作能纳入正常化轨道,顺利完成任务,离不开他们的悉心教导和无私帮助。

这一年在档案资料整理过程中,我们严格把关,对照标准逐一整理,对一些不符合要求的档案材料,如有的文件破损不堪,有的字迹不清无法辨认等,我们想方设法进行补救。对缺失的材料我们会及时通知到各位老师,并进行查实、补漏。对已经归档的资料,我们就按照规定尺寸进行粘补和裁剪。我们按照要求在分类、编号、有序排列、资料完整性、档案美观性、耐用性等方面做了细致而有效的工作。这些工作繁琐庞杂,需要投入极大的耐心和注意力,花费时间极长,为此我们加班加点不苦累,严格按标准仔细整理所有档案。

回顾这次档案整理工作,思想上我们深感档案工作意义深远,档案的价值无法估量!工作上我们感觉既充实又快乐!看着整齐又规范的档案,我们为付出的汗水而倍感欣慰!


第三篇:政工科20xx年工作总结 2900字

政工科在20xx年工作中按照教育局整体工作部署,依据科室工作计划,顺利完成了全年工作,现总结如下:

一、关于教育工委党务工作

1、组织建设工作。今年以来,根据地区先教办要求,努力做好党员先进性教育活动收尾工作,5月初,参加地区举办的先教统计工作培训班的学习,并对地直教育系统先进性教育活动第

一、二批情况进行了详细统计。4月份,先后参加和接待了地区党费收缴情况观摩团和党建工作观摩团,并派人参加了观摩交流活动。4月x日,政工科组织地直教育系统党组织组织委员培训班,对他们进行了系统的业务知识培训。组织全地区开展了社会主义荣辱观活动、制定了《工委领导参加基层党组织生活通知》。起草了《地区教育系统加强学校党建工作的意见》,并上报地委。7月,对地直教育系统优秀党组织、基层党务工作者、优秀党员进行了表彰。11月x日至12月x日,举办教育工委第一期入党积极分子培训班,共有24名学员参学。对地区第二中学党总支进行了换届选举。下发《关于开展20xx年度民主评议党员工作的通知》,在地直教育系统开展党员民主评议工作。11月x日开始,对教育工委党内情况进行统计工作。

2、思想建设情况。根据自治区党委宣传部、地委宣传部的安排,组织七所学校全体党员开展了《党章》知识竞赛。下发了《关于在地直教育系统开展“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动的实施方案》、《关于在地区教育系统进一步深入开

展反邪教警示教育的通知》、《社会主义荣辱观指导意见》、《关于学习贯彻社会主义荣辱观教育的通知》、《关于贯彻学习党章的意见》、《关于开展第24个民族团结教育月活动的安排意见》、《关于组织学习胡锦涛总书记考察新疆讲话和〈江泽民文选〉的通知》等文件。3月,组织地直教育系统党员开展了学习党章报告会;6月,在地直教育系统开展了“党建知识”竞赛活动。

3、发展党员情况。政工科按照年初计划,同每一位入党积极分子和预备党员进行谈话,进行入党知识测试,严格按照党章要求发展党员,截至目前,先后对13名入党积极分子进行了考察,发展预备党员10人,其中地区第一高级中学的二位同学经教育工委批准成为中共预备党员,这是教育局党委第三次在中学生中发展党员,在进步青年中引起强烈反响。3月,向地委组织部上报了20xx年教育工委发展党员计划、发展女党员情况汇报、培养发展党员、女干部典型经验。

二、关于党风廉政建设和行业纠风工作

1、党风廉政建设和反腐败工作方面。先后起草了20xx年度党风廉政、纠正行业不正之风目标责任书;《党风廉政建设及反腐败实施意见》、下发《开学初进一步规范教育收费的紧急通知》、《政风行风实施意见》、《纠风工作实施意见》、《塔城地区教育局关于贯彻落实20xx年党风廉政建设和反腐败工作部署的分工意见》等文件,制定并下发了《关于加强地区教育系统政风行风评议工作的安排意见》、《塔城地区教育局建立健全惩治和预防腐败体系任务分解方案》。

2、接待来信来访工作方面。按照 “有信必查,查则必细,有错必纠”的信访原则,今年的信访工作做到了信信有结果,件

件有回音,不留尾巴,不留后患。20xx年,共受理群众来信10件,举报电话8起,全部及时地进行了处理,信访处结率100%,没有出现重复上访和越级上访。在案件查处工作中,加大了查处力度,对违纪问题及违纪人员,不姑息,不迁就,严肃处理。

3、加强检查督导,深入推进专项治理工作。2月转发了《国务院纠风办〈关于四川通江县教育文化体育局、广东惠州市惠州区谭镇中心小学乱收费案件通报〉的通知》,要求各县(市)、各学校以此为鉴,坚决杜绝乱收费现象,并展开教育收费自查工作。三月中旬至四月初,派出两个调查组分赴沙湾、乌苏、和布克赛尔及塔城等地对各县(市)贯彻落实农村义务教育经费保障机制的情况进行检查。转发了《教育部、国务院纠风办、监察部、国家发展改革委、财政部关于在农村义务教育经费保障机制改革中坚决制止学校乱收费的通知》,十月下旬,先后对12所学校秋季收费情况进行了检查。继续巩固和完善公办高中择校生“三限”政策,严格限制择校生比例和收费标准,力争逐年有所降低,要求各县(市)教育局、地直各中学要把择校生纳入各县(市)、学校统一招生计划并向社会公示。同时,坚决制止以改制为名的乱收费行为;严禁各学校集体补课、有偿补课,高中毕业年级确需补课的,要坚持学生自愿的原则;不得擅自提前开学或推迟放假。转发了《关于进一步规范学校办学行为的通知》;10月,转发了自治区教育厅、纠风办《关于对学校办学行为和收费情况进行检查的通知》。派出检查组对五县二市执行《关于进一步规范学校办学行为的通知》及《关于暑期放假和开学的工作安排的通知》中所涉及的内容进行了检查督导。

4、为认真落实党员领导干部廉政承诺,召开所属各党委、

总支(支部)会议,就如何开展党员领导干部廉政承诺进行了具体的安排部署,并要求地直各学校在做好副处以上领导廉政承诺的同时,结合本单位实际情况,制定出具有本单位特色的科级干部廉政承诺书。9月,教育工委所属党组织先后召开党员领导干部廉政承诺大会,副处以上领导分别签订了廉政承诺书,并进行了宣读与公示。

5、狠抓治理教育系统商业贿赂,认真开展自查自纠工作。4月下发了《开展治理教育系统商业贿赂工作方案》,制定出自查自纠工作方案。建立了治理教育系统商业贿赂领导小组,明确了工委成员的分工。下发了《关于进一步做好治理商业贿赂自查自纠阶段工作的紧急通知》,教师节前后,教育局机关、地直各学校普遍开展了全面的摸底调查,弄清各学校是否存在商业贿赂现象。通过自查与自纠,地直各学校均未发现存在商业贿赂现象。上报了《地直教育系统治理商业贿赂整改情况的报告》。

三、德育骨干人员培训和创建自治区级德育达标校情况

1、德育骨干人员培训情况。根据自治区教育工委、教育厅的安排,政工科积极做好我区中小学德育骨干人员培训情况统计工作,为参加自治区中学德育骨干人员培训工作奠定扎实的基础,并对我区开展小学德育骨干人员培训工作做了前期准备工作,先后起草了关于成立地区小学德育骨干人员培育领导小组的名单,并上报地委;起草了地区小学德育骨干人员培训教训计划、教学内容等。按照自治区要求,先后了选派九期共140人参加了自治区举办的中学德育骨干人员。

2、按照教育厅要求,积极开展自治区级德育达标校的创建工作。政工科先后在47所地区级德育达标校中选拔十所学校上

报教育厅,指导学校创建自治区级德育达标校德育工作汇报、自查自评工作报告的撰写,并根据教育厅的要求,确定六所学校参加自治区初审专家组的资格审定。

四、开展行风评议工作

为认真开展政风行风评议工作,下发了《教育系统20xx年政风行风评议工作实施方案》。11月x日召开了地区教育系统政风行风评议大会,会上,地区评议办政风行风评议组、教育系统评议员、服务对象提出了地区教育系统在政风行风建设中存在的22个问题,经梳理归纳,制定了《地区教育系统政风行风建设整改方案》,并下发各县(市)、地直各学校,要求针对出现的问题立即进行整改。

五、其他工作

1、积极参加地区教育工作会议的筹备工作,为地区领导起草了讲话,并起草了20xx年度纠风工作考核责任书、党建目标管理责任书等文件。

2、在教育工委领导下,加强了对教育局团委、教育工会的领导,进一步落实了团委、工会的工作,发挥了工、青、妇等群众团体在教育工作中的作用。

3、与地区文明办联合开展了“三心”主题征文及评选活动。

4、开展扶贫帮困和军民共建活动。

5、下发文件、上报各类总结、汇报等材料约300余份。

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