技能大赛总结范文(2100字)

发表于:2017.11.16来自:www.ttfanwen.com字数:2100 手机看范文

技能大赛总结

在校领导的高度重视和关怀下,在系教科室的正确指导下,以及专业教学组的全体教师共同努力下,我校承办的20XX全国高职高专技能大赛XX赛区选拔赛圆满的落下了帷幕,此次技能竞赛较好的贯彻落实了我校关于开展专业技能竞赛活动的意见,突出了 “以赛促练、以赛代考”的竞赛宗旨。我专业以此次技能竞赛为契机,在推进我专业教育教学改革方面积累了宝贵的经验,在一定程度上提高我校XX专业学生的学习积极性,促进了学生实际操作技能的提高。赛前我专业教学组紧紧围绕技能竞赛这一课题,在校领导、教务科、教研室的指导下,针对此次技能竞赛展开了深入的研究和探讨,并对此开展了一系列的备赛工作和活动。通过前期紧锣密鼓的筹备工作,对我专业XXX名学生进行了前期的预赛活动,选拔出XX名选手进入本次技能竞赛的决赛。经过激烈的角逐,XX级X班学生取得了XXXX竞赛项目的第一名,XX级X班荣获团体优秀奖;XX级XX班学生 取得了发动机拆装竞赛项目的第一名,XX级XX班荣获团体优秀奖。此次技能竞赛取得了圆满的成功,达到了赛前预期的效果,成绩是喜人的,但仍然存在一些不足之处需要在日后的工作中需要改进并且完善。下面就根据此次技能竞赛的成功经验以及不足之处做如下总结:

一、 以技能竞赛为手段,实现教育教学改革目的

职业技能竞赛有助于推动职业教育教学改革职业技能竞赛就如一个风向标,竞赛中所体现的对选手能力和素质的要求,可以引导专业教育教学改革。技能竞赛一般是以项目和任务为载体进行,注重对学生根据实际工作任务和工作情境,利用已掌握的技能解决问题能力的考察。这就要求在课程实施过程中以项目或任务为载体来选取所需要的知识和技能。在教学中将理论和实践相结合,做到做中学,学中做,提高学生解决实际问题的能力;技能竞赛重在对学生实践能力的考察,同时也需要有一定的理论基础知识,这就要求职业院校在教学中要注意理论与实践的比例,重视实践的同时也不能忽视理论的教学;此外职业技能竞赛既考查选手的技能水平和应用技能解决问题的能力,也考查他们的身体素质和心理素质,这就要求既要注重对学生职业能力的培养,也要关注学生综合素质的培养。

二、 以技能竞赛为契机,实现提升教师教学能力的目的

竞赛成绩要从平时的教学抓起,而这与教师的教学理念、自身的技能水准和指导方法息息相关。职业技能竞赛体现出的对职业教育的先进性、实践性、综合性要求有助于教师更新教育理念,不断提升自身的技能水平和综合素质,改进教学方法,强化对于学生实践能力的培养。同时,一个职业竞赛项目往往不止涉及到一门课程、一个专业,因此需要老师之间的跨专业合作,形成指导团队,这一过程对于增进教师之间的专业理解和认同,产生跨专业的新理念、新思想有积极的推动作用。

三、 以技能竞赛为引导,实现于激发学生学习兴趣,提升学生职业能力的目的

我专业学生绝大部分都来自于此前教育阶段中成绩较差,升学无望者。在大多数人的传统观念中,他们是“失败者”,但实际上他们绝非是智力和能力不足。因此教师在教学中注意提升学生的自信和学习动机是非常重要的。在教学中有效地利用竞赛机制,通过竞赛参与能够更好地调动起学生的学习兴趣,让他们在竞赛项目中增强自信,同时锻炼他们承受竞赛压力和挑战的心理能力。适当参与竞赛项目能够使学生更加明确自己的学习目的和学习任务,将心理活动最大程度地集中在能够完成竞赛作业的学习上。当学生意识到通过自己的努力学习可以更快地完成竞赛任务,取得好的竞赛成绩,从而增加学生学习的效率,提高学生自主学习的动机。当竞赛作业得到认可,就会进一步激励学生参与到下一次更难的任务中,这样达到不升学生能力的目的。

四、 以技能为本位,提高学生就业能力;由小至大,积累竞赛经验 此次我专业技能竞赛项目依据职业技能考核的技术标准和要求设置,贴近职业技能考核环境,从而促进在专业教育教学过程中开展以职业技能考核为目标的技能培训,进而使学生普遍达到取得职业技能等级证书的能力,提高学生就业能力。在竞赛的组织形式上,以模拟省、市级技能大赛的竞赛形式,使参加竞赛的教师和学生较为深刻的体会到技能竞赛环境,从而积累技能竞赛经验,为参加省、市级技能竞赛做准备。

五、 正确看待技能竞赛,避免竞赛负面影响

技能竟赛是促进教学、促进学生发展的一种形式,而不是目的。竞赛的结果固然重要,但是参与竞赛的过程本身对学生而言也是一种历练,可以从竞赛中看到自己的差距,还需要在哪些发面进行努力。但应该避免过于重视比赛结果,甚至用比赛结果代替对学生的学业评价,给学生的身心发展带来负面效应。避免过于注重竞赛的选拔性,忽视教育的普及性。技能竞赛必然会带有一定的甄别和选拔性,能够参与职业技能竞赛,并取得好成绩的学生毕竟只是少数。技能教育必须面向所有学生,因此竞赛的选拔性和教育普及性之间必然存在一定的矛盾。应当正确的处理竞赛与教育之间存在的矛盾关系,使竞赛回归教育。

根据此次技能竞赛过程,我们深刻认识到开展系列技能竞赛的重要性。为更加深入持久地开展系列技能竞赛、更加合理的利用技能竞赛,需要我们在逐渐开展系列技能竞赛的过程中建立比较完善的技能竞赛机制,以职业技能等级考核和企业实际工作要求为标准;以模拟省、市级技能大赛环境为系列技能竞赛组织形式;以技能竞赛为手段,实现专业教育教学目的,引导学生正确看待技能大赛,从而推动我专业教育教学改革进程。

XXXX教学组

XXXX年XX月XX日




第二篇:技能大赛总结讲话 1800字

20xx年北安市奶牛养殖技能大赛

总结讲话

同志们,朋友们:

由北安市畜牧兽医局举办的20xx年北安市奶牛养殖技能大赛,今天顺利地落下了帷幕。比赛中各参赛小区、养殖户都表现出了很强的竞争意识和高涨的参赛热情,赛出了风格、赛出了水平、赛出了精神,达到了预期效果。我代表大赛领导小组向获得优异成绩的小区和养殖户表示热烈的祝贺!现在我对大赛作一个简要的总结。

这次比赛是为贯彻落实全市党群工作会议和农村工作会议精神,更好的促进畜牧系统“创业、创新、创优”活动开展,进一步提高全市奶牛养殖技术水平,激发广大畜牧从业人员立足岗位、创业建功的热情,推动我市畜牧业又好又快发展而举办的。参赛对象为现有奶牛存栏20头以上的养殖户和奶牛存栏100头以上奶牛养殖小区。大赛设置了鲜奶产量、饲养管理水平和理论知识三个比赛项目,并设了奶牛单产奶大王、奶牛标准化养殖小区、科技养奶牛大户等称号17个以及组织奖3名。大赛得到了市政府、市总工会、各乡镇政府的大力支持和广大奶牛养殖户的热烈响应,报名参赛的养殖小区××个,养殖户××户。大赛分为入户实地考核和理论知识笔试两个阶段,组委会根据实地考核评审组考评结果和理论知识笔试成绩,确定了各个称号的获得者。整个比赛过程,呈现出以下几个特点:

一是相关参赛单位领导高度重视,在各方面积极投入。各相关单位在业务工作十分繁重的情况下,积极动员和组织养殖户报名参赛,并为大赛实地考核评审组提供多方面的支持,为大赛做出了贡献。

二是参赛小区和养殖户热情高涨。他们把参加比赛看作是一次难得的学习知识、提高技能的极好机会,踊跃参加大赛,在竞赛中遵守规则,服从安排,尊重评判,既敢于展示自身技能水平,又注意虚心学习他人的长处,既赛出了成绩,也赛出了风格,充分展现了我市畜牧业从业人员的精神风貌。

三是组织和评判工作人员,工作积极努力,尽职尽责。他们努力克服本职工作和大赛工作的矛盾,发扬了不怕疲劳、连续作战的作风,克服了许多困难,完成了具体的计划、组织、协调和现场评审等工作任务。工作中他们认真履行职责,一丝不苟,并且互相支持,密切配合,保证了评判工作的公平公正,整个大赛活动进行得紧张而有序,没有因组织和评判工作不当发生问题。 四是大赛在全市奶牛养殖户中产生了积极影响,一些奶牛养殖户,主动向参赛小区和养殖户学习,激发了广大奶牛养殖户学习养牛知识、提高养殖技能水平的积极性,促进了我市奶牛业规模化、标准化发展。

综合以上情况,组委会认为,整个大赛贯彻了大赛方案的要求,完成了各项具体计划,取得了满意的成果,达到了预期的目的,因此可以说,此次大赛取得了圆满成功。

分析大赛取得成功的原因,可以总结成以下几点:

第一,此次大赛目的符合当前我市奶业发展形势的需要。这次比赛是深入贯彻全市党群工作会议和农村工作会议精神,更好的开展畜牧系统“三创”活动的一次实际行动,也是对我市畜牧业现代化建设事业的一次推动,因此得到了市政府、市总工会、各相关单位的重视和有力支持,这些是比赛取得成功的根本原因。 第二,比赛的项目、内容设置从实际情况出发的,适应基层养殖户的需要,以奶牛标准化、规模化养殖为主,包含繁育改良、疫病防控、科学饲养等奶牛养殖的各个环节,有理论知识,也有实际操作技能。这些比赛项目、内容都具有实用性强、应用面广的特点,是奶牛养殖人员必须具备的,因此为参赛选手所乐于接受。

第三,准备工作充分,组织工作严密。早在今年初,我局就开始对有关事项进行准备。成立了组委会,下设了办公室并分设了实地考核评审、统计、文件材料、会务、宣传动员五个小组。制定了大赛活动方案、评判办法和各个项目的评分标准,使大赛的各项工作都有章可循,保证了比赛活动有序地进行。

以上说明,大赛的成功是多种因素促成的,是方方面面共同努力的结果,是大家心血和智慧的结晶。在这里,我们要特别感谢市政府和市总工会的领导,感谢你们为大赛提供了有力的支持;感谢各乡镇、各参赛小区以及参赛养殖户,感谢你们的积极支持、参与和配合;还要感谢全体评判人员、组织工作人员以及服务人

员,感谢你们为比赛付出了辛劳。我要代表组委会真诚地说一句:谢谢你们!

在肯定成绩的同时,我们也认识到,由于在我市畜牧系统举办此类竞赛还是第一次,我们在工作上缺乏经验,虽然力求做好,但在某些具体环节上难免有疏漏和不当之处,希望大家对此给予谅解。我们将进一步对大赛工作进行全面的检查总结,汲取经验教训,使今后的竞赛组织、评判等工作得到改进和提高。 各位领导,各位来宾,各位参赛选手:

通过举办这次大赛,我们深刻认识到,加强畜牧业高技能人才工作,是我市畜牧业现代化建设过程中的一项重要任务,对我们来说任务很艰巨。我们愿和大家一道,进一步贯彻落实上级精神,做好相关工作,为培养出更多的畜牧高技能人才、全面提高我市养殖户素质而努力奋斗。

最后,我提议:让我们以热烈的掌声,共同祝贺大赛的圆满成功!

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