青少年活动中心办公室计划(1200字)

发表于:2015.5.12来自:www.ttfanwen.com字数:1200 手机看范文

20xx年青少年活动中心办公室工作计划

一、明确思想,健全组织机构,规范制度管理。

为了促进我中心的各项工作更快更好的发展,保证各项工作有目标、有计划、有组织、有秩序、有成效地进行,中心办公室建立健全了各项管理制度,全面落实有效管理,逐步建立健全了各项管理制度,制定了并健全了各种安全制度;做好制度上墙,职责明确,保证了活动中心环境整洁、正常运转。

二、加强师资建设、重视业务学习全面提高业务水平。 深入学习实践科学发展观,深刻领会科学发展观的含义,以科学发展观为统领,广泛学习业务知识,提高教师的使命感、责任感和政治素养,提升教师专业技能。组织教师学习和了解校外教育的特殊性质,充分利用网络资源,搜集有关学习资料,学习和借鉴兄弟单位的成功经验,来丰富和充实自己的业务知识。

三、加强安全管理,统筹安排,切实做好公益服务工作。

1、强化安全管理,落实责任杜绝一切安全事故发生。办公室始终强化“安全第一”的意识,高度重视学生的人身安全及公物财产保护,尤其是对参加活动的每位学员认真负责,制定好安全制度,利用职工会议加强安全工作的宣传教育,制定培训期间定期安全巡查方案,为学员安全提供了有力的保障了,杜绝安全事故发生。

2、统筹安排、切实做好服务于对群众性团体活动的组织和指导工作。活动中心所具有的设备资源和人力优势,会吸引了县机关单位

和社会团体前来联系商议组织活动方案,需及时协助主办方完成活动计划和内容。

四、加强青少年校外活动分站建设,构建校内校外和谐教育桥梁。 为给全县广大青少年创造良好的社会育人环境,丰富少年儿童的校外娱乐、体育、文化活动,让农村少年儿童也能享受校外教育的优质资源,使更多的孩子惠泽改革开放的成果,活动中心办公室根据上级部门的要求及校外工作的性质,依托我县各独特的文化特色,进一步加强在全县中小学校校外活动分站建设工作,这些分站的建立,将拓展了校外教育领域,搭建了校内教育校外教育的桥梁,有助于我们指导组织本辖区青少年校外活动的开展,有力促进了青少年的身心健康发展,全面实施素质教育。

五、团结协作以丰富活动内容、全面提高青少年综合素质。

1、始终坚持把社会效益放在首位,充分发挥校外教育的主体作用,免费开放图书室、计算机室、科技室、体育活动室等活动空间,提供所有活动设施,让玉龙县青少年学生体验丰富的校外活动。

2、每年结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日对青少年进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育、近现代史教育和国情教育,弘扬和培养民族精神,是学生养成遵纪守法、诚实守信的良好行为习惯。

3、利用周末组织学生观看有关科普、健康、安全等知识的电影,让青少年拓宽知识面,健康快乐地成长。

4、开展特长培训活动,重点开办电子琴班、钢琴班、绘画班、书法班、舞蹈班、乒乓球班、电脑班、棋艺等,让学生根据自己的兴趣爱好自由地选择活动项目,发挥青少年校外活动中心的教育作用。

5、开展征文竞赛和文体活动。面向全县青少年开展丰富多彩的艺术展演、书画大赛、科技创新比赛、科技体育比赛及益智棋类比赛等活动。通过大型活动的开展,促进我县青少年素质教育的大力发展。 6、加强宣传青少年校外活动中心的职能,及时了解青少年学生的需求和家长的呼声,开发新的特色培训项目。

玉龙县青少年活动中心办公室

20xx年x月




第二篇:青少年活动中心计划 1600字

波密县青少年校外活动中心20xx-20xx学

年第二学期工作计划

青少年时期是人的各项基本素质发展的黄金时期,青少年时期培养起来的兴趣爱好,往小了说可以作为个人终生的一种爱好,往大了说如果自我天赋能够被良好地激发、科学地培养,就很有可能成为个人成功的阶石。波密县青少年校外活动中心为了我县青少年的未来发展奠定良好的基础,根基自我的现有硬件设施和人才结构,现阶段准备了六个活动项目,供有兴趣的同学选择。

一、指导思想

紧紧围绕中共中央办公厅颁发的《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》文件精神,以科学发展观为指导,以培养青少年体育、艺术等各项基本素质为重点,充分利用课外活动时间,开展丰富多彩的兴趣培养、特长延伸等活动,使学生在探究和实践过程中增长知识,陶冶情操,愉悦身心,健康成长。

二、工作思路

活动中心的总体工作思路是:一个“坚持”,两个“加强”,三个“结合”,四个“提升”。

一个“坚持”:即把社会效益放在首位,切实把公益性原则落到实处。

两个“加强”:一是加强活动中心设施建设,营造优良的校外教育环境;二是加强与学校的紧密联系,合理安排各项活动。

三个“结合”:一是校内教育和校外教育相结合,打通校内教育和校外教育的渠道,形成呼应、互联、互动的局面,实现校内教育与校外教育的优势互补;二是普及与提高相结合,既要搞好面向全体青少年儿童的科技、文体活动,又要搞好特长生的培训提高活动;三是学习和娱乐相结合,要体现校外教育的趣味性、实践性、开放性特征,寓教于乐,把活动中心真正办成青少年儿童健康成长的乐园,培养艺术特长的殿堂。

四个“提升”:一是提升校外活动中心的地位,广泛宣传国家建设青少年校外活动中心的重大意义,积极争取社会各界对校外教育的广泛关注及大力支持;二是提升校外教育师资队伍整体素质,提高服务意识和培训质量,办全县人民满意的校外教育;三是提升培训质量,满足学生兴趣爱好特长的发展;四是提升青少年学生的综合素质,使广大青少年学生在形式多样、丰富多彩的校外活动中增长知识、开阔视野、陶冶情操、愉悦身心、健康成长。

三、工作要点

1、想方设法办好特长培训班。特长班培训工作是青少年校外活动中心的重点工作之一,因此,为了满足广大青少年儿童各方面特长发展的需求,将尽最大努力办好特长培训班。

2、大力开展文体艺术科技竞赛活动。青少年校外活动中心是青少年儿童展示个性、才艺的平台,我们要充分发挥好这块平台的作用,以赛促活动,以活动造影响,推动校外教育的发展。

3、组织好校外竞赛活动,促进校内主题活动的开展。校外的每一项活动,每一项竞赛都离不开校内活动的开展和深入普及。竞赛活动的开展目的是为了引起学校的重视,更好地推进素质教育。

4、大力开展公益性活动。在开展各项活动的同时,要确定好青少年校外活动中心的公益性位置,加强对青少年学生的道德品质教育以及科学普及教育,保持良好的社会品牌教育形象。

5、树立服务意识。青少年校外活动中心始终为青少年学生服务,为素质教育服务,为教育的发展服务。

四、具体活动安排

(一):特长、兴趣培训项目

1、足球

2、绘画

3、钢琴

4、舞蹈

5、篮球

6、电脑

(二):人员安排

活动中心总负责人:

材料书写:

足球组教师:

美术组教师:

钢琴:

舞蹈组:

篮球组:

电脑:

课时安排

1、足球,周一至周五早训各一次,时长一小时.周一,周三,周四,下午第五节课,时长40分钟。周末,三小时。

2、美术,周一、周三、周五下午第五节课,时长40分。周末,时长3小时。

3、钢琴,学生课余时间,时长40分。周末,时长3小时。

4、舞蹈,周末,时长3小时。

5、篮球,学生课余时间,时长40分,周末,3小时。

6、电脑,周三下午第四、五节课,周六上午9点到晚上9点。

五、主要工作安排

四月份:

1、做好学员报名工作;

2、做好培训班准备工作;

3、场馆维护,整理、保管各项设备;

4、做好春季招生工作;

五月份:

1、足球特长班:足球赛

2、舞蹈爱好班:汇演

六月份:

1、美术特长班:画展

2、篮球爱好班:篮球比赛

七月份:

1、钢琴爱好班:汇演

2、电脑学习班:打字比赛

六、期末工作

1、优秀作品展览;

2、迎接教务处检查;

3、总结全年工作活动情况,拟定下半年年工作要点。

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